题敬荣堂 - 宋,李柘

周君築室东南隅，训友仲季勤诗书。
求名于我我不语，为君邈取棠棣图。
棠棣诗成喻恩义，郑氏笺诗寓深意。
上华下萼两相扶，枝干光华能覆庇。
兄弟本是同枝生，譬诸华萼齐敷荣。
蔓草难图段不弟，尺布可缝嗟尔兄。
君家昆仲俱秀敏，愿笃萱堂眉寿庆。
勉旃覆弟有馀荣，戒尔事兄须尽敬。
数椽雅谈标新题，为君更作敬荣诗。
敬荣之善不可独，馀波亦诏吾痴儿。
这是一首描绘兄弟情深、家庭和睦的诗。诗人通过丰富的比喻和象征，赞美了周家兄弟勤奋诗书、相亲相爱的美德。诗中以棠棣花为喻，形象地展现了兄弟之间的亲密关系。同时，诗人也借助郑氏笺诗，强调了家庭和睦、兄弟互助的重要性。整首诗语言优美，意境深远，让人感受到诗人对家庭亲情的珍视和推崇。 在结构上，这首诗层次分明，条理清晰。首段介绍了周家兄弟的背景和美德，引出棠棣花的比喻。中间部分通过对棠棣花的描绘和对家庭和睦的强调，进一步展现了兄弟情深的主题。结尾部分则是对周家兄弟的祝福和勉励，同时也表达了诗人对家庭亲情的期望和推崇。 在语言表达上，这首诗运用了丰富的修辞手法，如比喻、象征、对偶等，使得诗歌更加生动形象，具有更强的感染力和艺术魅力。同时，诗人的语言也富有节奏感和韵律感，让整首诗读起来朗朗上口，给人留下深刻的印象。 综上所述，这首诗是一首赞美兄弟情深、家庭和睦的美德之作，通过丰富的比喻和象征，展现了周家兄弟的美德和家庭和睦的重要性。