送方希直游学金华 - 明,许继

良会古所惜，光景不可留。
故人今有行，出门复悠悠。
晨鸡号远陌，行色满道周。
千里从明师，岂徒事远游。
川原渺何极，仰止在山丘。
余生学苦晚，贤哲忽我尤。
顾乏驰骋力，重增离别忧。
遥遥金华道，从君去无由。
愿为东南风，吹上八咏楼。
愿为云端月，照彼双溪流。
君情谅不违，我心复何求。
这是一首充满离别之情和人生感慨的诗。诗人以丰富的想象力和生动的描绘，表达了对友人离去的悲痛和对未来生活的向往。 首句“良会古所惜，光景不可留。”表达了人生美好的聚会难得，时光流逝无法挽留的感慨。诗人用“古所惜”来形容良会的难得，用“不可留”来形容时光的流逝，语言简练，意蕴深厚。 接着，“故人今有行，出门复悠悠。”诗人描述了友人离去的场景，用了“悠悠”二字，表达出离别之情的深沉和绵长。 然后，“晨鸡号远陌，行色满道周。”诗人通过晨鸡的鸣叫和满道的行色，进一步渲染了离别的气氛，使读者能感受到一种苍茫和落寞的情感。 “千里从明师，岂徒事远游。”此句诗人表达了友人从师学习的决心和追求，同时也暗示了离别的必然性。 “川原渺何极，仰止在山丘。”诗人用壮丽的自然景象来对比人生的无常和渺小，表现了诗人的豁达和豪情。 “余生学苦晚，贤哲忽我尤。”诗人感叹自己学习得太晚，错过了很多机会，但同时也表达了对贤哲的敬仰和追求。 “顾乏驰骋力，重增离别忧。”诗人再次表达了对离别的悲痛和对未来的忧虑。 最后，“遥遥金华道，从君去无由。愿为东南风，吹上八咏楼。愿为云端月，照彼双溪流。君情谅不违，我心复何求。”诗人用浪漫的想象，表达了对友人的思念和祝福。他希望变成东南风，吹到友人的身边，也希望变成云端月，照亮友人的前路。他相信友人的情感不会改变，而他自己也别无所求。 整首诗情感深沉，意境开阔。诗人通过对自然景象的描绘和对内心情感的抒发，展现了人生的无常和珍贵，同时也表达了对未来的向往和追求。