青松行未尽，林外一钟闻。
小雨不伤月，西风忽破云。
棹归秋水远，邻语夜灯分。
稚子能无寐，空斋读古文。
这是一首富有诗情画意的秋日行旅诗。作者运用丰富多彩的意象，表现出闲适恬静的秋夜。以下依次赏析各句。 “青松行未尽，林外一钟闻。”青松指指生长在山林里的青色的松树，诗句的意思是青松还见不到尽头，林外寺院钟声传来。“行未尽”是说走了很长的路，“一钟闻”是说钟声清脆悠扬，表现出环境的幽静淡远。“一钟”二字很有份量，极有助于读者感受秋山寺院的沉寂清丽。 “小雨不伤月，西风忽破云。”诗人着意刻画的是一幅受秋雨冲刷后的中秋夜月图。夜幕下小雨初晴，皓月朗照，晶莹澄澈。月光洒满大地，周围万籁俱寂。偶尔，西风吹过，浮云散去，透过几丝凉意，更显得幽深清寂。“小雨不伤月”，看来“伤”与“不伤”并无区别，但“不伤”却显得月光似水，更为澄明。“西风忽破云”写月光透过云隙，给暗淡迷蒙的秋夜增添了空阔、明朗、清幽的色彩。这些细致的笔触，显示了诗人敏锐的感觉和细腻的观察力。 “棹归秋水远，邻语夜灯分。”诗人乘船漂荡在秋水之间归去，船行之快，还没有多少时间，邻家的话语声仿佛隐隐约约传到船上，而远处人家的灯火已在天际。这里以棹拨开秋水，引出船行水上的美景；邻语夜灯分写出秋夜归家的恬静和夜已深沉。这一联与前两联相联缀，构成一幅完美的秋景图：林、寺、月、水、邻语、夜灯、渔舟等物象在中秋之夜呈现出一种和谐而富有生机的统一。通过这些意象创造出物我两忘、超然物外的艺术境界，表达了诗人向往自然、厌恶世俗生活的感情。 “稚子能无寐，空斋读古文。”尾联写诗人想到家中稚子会因深夜未眠而熟睡不醒，所以自己可以在归途中借阅一些古书了。“能无寐”是说稚子睡得很好，“空斋”是指自己漂泊在外的旅馆。“读古文”说明诗人此时并无读书上进之心，也非消愁遣闷，而是感到百无聊赖、若有所失。这一联写出了思子、念子心切；并给下面的诗词提供了一个和思乡田庐紧密相关的环境氛围。 综上所述，全诗熔写景、抒情和叙事于一炉，层次分明。在表现手法上独具特色。景物描写是大诗中常见的内容，作者为了表现诗旨也往往采用近写景物或以景衬情的手法；抒情与叙事相结合在诗中也较多运用；情景交融的佳句也比比皆是；但在把情景融合无间的代表作则是前无古人后无来者。所以后人誉为老杜得江山之助”。而他诗中的景物更是信手拈来浑然天成：“信脚自知心似月”“踏破江洲不觉寒”“万山不许一溪奔”“雨后全无叶地流”等。但整首诗真正以景衬情且情景交融无间则推此为首。所以此诗堪称杜律的压卷之作。这首诗还值得称道的是它以诗述怀，实为后世家数。如“小雨不伤月”“棹归秋水远”“邻语夜灯分”“稚子能无寐”等句都成为后世诗人的佳句借鉴。这首诗中还值得一提的是“林外一钟闻”“忽破”“能无寐”等词句炼句炼字功夫颇见功力。“林外一钟闻”的“忽破”与“未尽”相呼应不仅写出了林外钟声的悠扬悦耳更给人以情韵不尽余音绕梁之感；“能无寐”的“能”字与“空斋”相应不仅写出了诗人对孩子的思念同时也写出了诗人厌恶尘俗独居旅途的情怀；此外“一钟闻”“夜灯分”等都体现了古人炼字遣词之功。 总之这首诗是一首佳作它既有杜诗善于写景抒情的特点又有杜诗善于继承前人传统并善于创新的精神和功底更有杜诗前所未有的情景交融之美和情景融合之胜。读完此诗会令人产生无穷遐想及对自然美无比赞叹之余又不得不佩服诗人胸中