赐杨亿判秘监 - 宋,宋真宗

琐闼往年司制诰，共嘉藻思类相如。
蓬山今日诠墳史，还仰多闻过仲舒。
报政列城归觐后，疏恩高阁拜官初。
诸生济济弥瞻望，铅椠谘询辨鲁鱼。
这首诗是作者为一位在“琐闼”这个部门任职，并曾撰写过“制诰”的官员而写的。诗中先概括地赞扬了这位官员的才思和学识，说他像西汉的司马相如，又像东晋的王衍，并希望他能像西汉的仲舒一样，在繁忙的工作之余，给诸生讲学，培养人才。最后表示，众学生和作者本人都盼望他今后更加谨慎地校订书籍，以免错误。 首联用典，赞人才能。“琐闼往年司制诰，共嘉藻思类相如”，说这位官员以前曾掌管诰敕，撰制诏书，文章之美，与司马相如相似。这里对过去的事只字不提，而是从侧面落笔，通过赞扬这位官员撰写制诰成绩突出，文章之美堪与司马相如相比，曲折地反映其才思之敏捷和学识之渊博。这一联含蓄而又得体，大大增强了诗句的表达效果。 “蓬山”句以下，则转为对这位官员的祝愿和期待。颔联“蓬山今日诠坟史，还仰多闻过仲舒”，蓬莱山指国家藏书之地，典出王充《论衡·超奇篇》：“世之学者，咸曰丘明、荀卿实录。案据《左传》，为失其实。《史记》所以胜《左传》，多其戏谈及公羊董仲舒设义不考之由。”“过仲舒”谓超过董仲舒。这里赞许这位官员要像董仲舒一样勤于著述，为阐明经义修撰史书作好充分准备。颈联“报政列城归觐后，疏恩高阁拜官初”，说这位官员在治理政事、巡行辖境、报效朝廷之后，初次拜官升职。“诸生济济弥瞻望”紧承上句意脉，而“还仰多闻过仲舒”一句又使诗的意境跌宕有致，对仗精工，确是佳句。尾联“诸生济济弥瞻望，铅椠谘询辨鲁鱼”，写众学生盼望这位官员今后更加谨慎地校订书籍，以免错误。“济济”形容学生众多，“铅椠”指校书。“谘询”意为咨询。“鲁鱼”指古籍传写中的错误。 这首诗以诗人与官员间的身份和关系入诗，把对官员的赞许、期望、祝愿、询问等情感熔为一炉，委婉雅致，语短情长。且对仗工整，颇见功力。在遣词用字上，诗人还十分注重与其所赞许的对象气质相谐。或称其才思敏捷，堪与司马相如相比；或赞其学识渊博，可超过董仲舒；或期待其勤于著述、慎校图书等等。表达得体，足见诗人文思之巧、造诣之深。