刘郎辛苦逐秦鹿，尚欲长鞭及马腹。
蛮夷大长梦不惊，海边椎髻乘黄屋。
江淮貔貅始闲暇，忍使驱令渡篁竹。
陆生手持尺二组，唤起老子同分肉。
诗书尚晓骂儒翁，岂忧桀骜难拘束。
筑坛再拜受王印，雄辨泠泠听不足。
当时未有北有辅，留寓年深染污浴。
乍闻高论耳目清，如掩笙簧奏冰玉。
境中胜处应更履，更溯余皇到山麓。
大夫何独粤人重，汉廷公卿俱竦服。
陈平奇计须深念，张子全身甘辟谷。
此外候王希识字，带砺功存半诛戮。
惟君坐使将相欢，燕喜优游刘氏福这首诗的主题是赞美刘邦平定四海、建立汉朝伟业的事迹。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻，如“逐秦鹿”、“筑坛受印”、“雄辨泠泠听不足”等，形象地描绘了刘邦的伟大形象和智慧。 诗中还通过“筑坛再拜受王印，雄辨泠泠听不足”等句，表达了对刘邦智慧和决断力的赞美，同时也暗示了刘邦在处理国家大事时的果敢和决断。 此外，诗中还通过“陆生手持尺二组，唤起老子同分肉”等句，表达了对刘邦仁爱、宽厚的品质的赞美，同时也暗示了刘邦在治理国家时注重民生、关心百姓的疾苦。 整首诗语言优美、意境深远，通过对刘邦的事迹的赞美，表达了对英雄人物的敬仰和对历史的思考。同时，也表达了对现实社会的反思和对未来的期望，具有一定的历史和文化价值。 总体来说，这首诗是一首优秀的历史诗歌，通过生动的语言和丰富的意象，表达了对历史人物的敬仰和对现实的思考，具有一定的艺术价值和文化意义。