赠学仙者 -
唐,王绩
采药层城远,寻师海路赊。
玉壶横日月,金阙断烟霞。
仙人何处在,道士未还家。
谁知彭泽意,更觅步兵那。
春酿煎松叶,秋杯浸菊花。
相逢宁可醉,定不学丹砂。
这首诗写得很有韵味,表达了作者对寻师访道的向往和对田园生活的喜爱。
首联“采药层城远,寻师海路赊”,直接点明作者的目的——采药和寻师。层城,指京城,暗指朝政之事。作者可能想从政,但又觉得路途遥远,无从入手。海路,指海上之路,暗指寻师访道的道路。作者可能想寻求自己的道路,但又觉得路途漫长,无从寻觅。
颔联“玉壶横日月,金阙断烟霞”,以夸张的手法描写寻师访道的过程,表达了作者对时间的感慨和对仙境的向往。玉壶,这里指仙境或道家清净之地。金阙,指黄金砌成的宫殿,也是仙境的象征。作者可能觉得现实中的时间太短,不足以实现自己的抱负,因此寄希望于仙境,渴望能够尽快到达那个地方。
颈联“仙人何处在,道士未还家”,用疑问的方式表达对仙人、道士的敬仰和向往。这两句表达了作者对道家文化的热爱和对修道成仙的向往。
尾联“谁知彭泽意,更觅步兵那”,以自嘲的方式表达自己的情感和抱负。“彭泽意”指的是陶渊明的归隐田园之意,“步兵”指的是曹植的好友阮籍,他也是一位隐士。作者可能也想归隐田园,但又觉得自己的抱负不能得到实现,因此自嘲自己只是想要寻找一位像陶渊明、阮籍一样的隐士,表达自己的情感和抱负。
整首诗充满了对修道成仙、归隐田园的向往和对现实的不满和无奈,表现了作者的高尚情操和深厚的文化底蕴。