四年级马波
探照灯来喽,探照灯来喽! 略春波边喊边跑进教室。什么探照灯?·裁怀着疑间走出教室。只见I位叔叔向音乐教室走来, 一位提着新闻灯,另一位江着z像机, -手还提着最音机。显然,他们是来拍电视的。
裁跑进教室,把喜讯传给了同学们。一传十,十传百,消息像一障风似的传遍了整个校园。这时,I位叔叔带着z像器具走进教室。大家似乎贵客降llli一般,都端端正正地坐好,迎接他们的到来。
郑老师开始上快速作文课了。刚开始, 一@强烈刺眼的光芒,像利剑似的射了过来,射得裁们难以章开眼目青,但一想到是拍电视了,能在电视屏幕上酉,就都忍
住了。
有趣的五分钟信息交流活动开始! 郑老师官布了内容。“咚、咚、咚”,五个同学上去了。该裁了,裁选好内容,也像小免子似的跑了上去。刚张开[ll者,只口Jr[l一l:的一 声,第一一新闻灯恿,随着一片i炎红色的光芒,第=也开恿恕２孟:嘿!今天电视镜头怎么老对准裁,是裁的相貌好看吗?
快速作文开始了, 新闻灯的光又强烈地照在裁的文章上。裁心里口商口Y:今天像有什么在裁的,t似的, 一切是那么的如意。
持... .二一障清脆的下课持声打断了裁的沉思... ..
叔叔们带着拍好的最像带走了,面包车徐徐开动了。裁想:裁们这次能上电视屏幕,多光荣啊!不过,这次只是上宁波电视台,下次,裁还要上新江、中央电视台, 争取做一个电视里的常来人物。
【点评】
这篇习作是一九八七年江北区教言局检俗槿ブ９逵淅鲜κ笛榘嗟背∶獾目焖僮魑母蒙三零分钟内快速构思,下生成文,全文四零零多字,文通句顺;文章突出一个拍字,把叔叔给他们拍电视的情景和作者的心理活动,真实而具体地描绘出来。