生活中到处隐藏着数学，就算体育比赛，也能用数学知识来推理。
有一天，我和小伙伴们踢完足球回家，兴高采烈地跟妈妈描述赢球的过程。“看把你兴奋的，不过你还是要加强平时的基本功训练才行。”妈妈笑眯眯地说，“我给你出个关于足球比赛的题目吧？”
“如下图一，A、B、C、D四个球队进行循环比赛，踢了几场之后，A、B、C三个队的结果打听到了，但是D的比赛结果还不知道，你能算出四个队各场比分是多少吗？”
我看了第一遍，感觉自己像个丈二和尚，完全摸不着头脑。于是又读了一遍，还是没有思路。
妈妈见我一筹莫展，便开始提示我，“你看A队和B队都没有输过，那么A队和B队分别一次打平的意思是……”“A队和B队踢比赛打平了！”我快速答道。“A队总共打了三场比赛，赢了二场，那另两场必定是与C队和D队踢的，而且都赢了。”我忽然就有了思路，“A队有二个进球，意思是他同C队和D队的比赛都是一:零赢了。”
“对的，继续说说看，”妈妈鼓励我。
“假如C队的另一场是和B队踢比赛的话，C队的失球数应该是一+四=五个，但是C队失了六个球，这就不对了呀！所以C队的另一场球应该是和D队踢的。然后B队踢过二场，进了四个球，失了三个球，说明B队和D队也踢过一场，而且是以四:三获胜了。”
“那C队和D队呢？”妈妈问。
“C队有三个进球，应该都是在和D队的比赛中进的。他们被A队进了一个球，那么应该是被D队进了六-一=五个球，所以C队和D队的比分应该是三:五。表格可以这样填：
我一下子豁然开朗，忽然发现：数学真神奇，生活中真是无处不在啊！我一定要好好学习，不断探索数学的奥秘！