二零二零中小学义务教育均衡发展自检汇报（精选三篇）
不经意间，工作已经告一段落，过去一段时间以来存在的工作问题，非常值得总结，将成绩与不足汇集成一份自检汇报吧。那么自检汇报的格式，你掌握了吗？以下是小编收集整理的二零二零中小学义务教育均衡发展自检汇报（精选三篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，提高教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本着“自检促整改，整改促发展”的目的，认真进行了自检，现对自检自评情况作如下汇报：
一、基本情况
王通中学前身是通化中学，创办于一九九五年八月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面积四零零零零㎡，校舍面积六九四七㎡，运动场地总面积五六零零㎡，藏书八八八零册。
我校现有七个教学班，在校学生二四一人，教职工五零人，其中专任教师五零人，三三人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率六六%。高级教师二名，中级及以上专业技术职称二二名，省级骨干二人，县市级以上骨干教师和学科带头人一二人。
二、办学达标情况
一、校园校舍
（一）学校占地面积四零零零零㎡，生均一六六㎡；校舍面积六九四七㎡，生均二八.八㎡。达标。
（二）运动场地：学校现有篮球场二个，排球场一个，器械运动场地二个，一个三零零米环形跑道田径场，生均二三.二㎡，达标。
二、装备配置
专用教室配备及装备配置：
①学校建有音、美教室各一个，器材配备基本达标；
②体育活动及器材室各一个，器材配备基本达标；
③理化生室各一个，仪器配备达到省定基本要求；
④计算机教室一间，多媒体教室一间。
⑤课桌椅三零零套，满足学生单人单桌。
⑥学校有图书室一个，图书共计八八八零册，生均三六.八册，达标。
⑦理化生仪器达到配置标准，物理、化学、生物可以四-六人组分六组实验，操作合格率达到九六%。；
三、信息技术
学校有专用的多媒体及计算机室，学生上课能保证人手一机，教师办公一人一机。学校一二个教室全部安装了多媒体，实现了班班通。全校已联网，可以在网上交流信息及共享优质资源。
四、办学规模
全校共二四一名学生，七个教学班，最大班额三八人。
五、队伍建设
（一）教师配备
学校现有教职工五零人，其中专任教师四五人，占教职工总数九零%，专任教师学历合格率为七四%，市级以上骨干教师六人，县级骨干七人，占专任教师数二六%。
（二）教师职称结构
中级职称比例四八%，高级职称比例二二.七零%，职称结构较为合理。
(三)校长教龄有三十五年，任职有二十八年，具有“任职资格培训合格证”，每五年接受一次提高培训，有两个国家级的“提高培训合格证书”。
六、生活设施
（一）安全保障
学校有专职门卫一人，安保人员一人，门房有橡胶棒、强光手电等。达到了“人防、物防、技防”。
（二）饮食条件
食堂餐厅有四零零个餐位。操作人员有健康证、卫生许可证、饮水是通过检测的水质监测的合格水。食堂设施符合食品卫生管理标准，并按卫生管理要求进行日常管理，定期消毒，通风、采光良好、卫生、整洁，学生营养餐管理规范，符合要求。
（三）寄宿条件
宿舍有二六零个床位，可供学生每人一床，管理制度健全，定期或不定期进行宿舍卫生评选检查，养成干净整洁的好习惯。宿舍各层有水房及卫生间。宿舍坚固安全，配套设施齐全，通风、采光和卫生状况良好，学生宿舍设有厕所、盥洗设施。
厕所文明展示一个人的心灵。有男蹲位二零个六m，女三零个蹲位。
七、管理质量
（一）办学行为
学校管理章法有度，责任到人。严格执行“划片招生，就近免试入学”的原则，做好新生招生工作。
（二）课程设置
开全课程，开足课时，教师配置有专职音体美老师，有综合实践、校本地方等老师，安全课周周上，教师有具体安全作业；“阳光体育”---学生天天坚持两操一活动，锻炼足有八零分钟，活动时间安排有教师兼管，督促“体艺二+一”的落实情况。
（三）教学管理
坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。校园文化、美化、绿化特色突出，育人环境良好。安全设施齐备、制度健全、责任到人、无安全隐患。
（四）教育质量
学校应全面贯彻国家教育方针。面向全体学生，全面实施素质教育。认真落实《万荣县义务教育学校办学基本标准的通知》要求，学生学业成绩合格率，物理、化学、生物实验操作合格率达到九六%。学生加强锻炼，体质健康测试合格率九二%，达标。
八、校园文化
校园环境整洁干净，实现了三化，注重校园内涵发展，强化校园多种文化，开展多种活动激活校园，秉承先儒王通的教育思想，按照“让每个学生在快乐中成长，让每个教师在成功中发展”的办学理念，全面发展，追求卓越；倡导“用发展的眼光看待学生，用宽厚的胸怀容纳学生，用高尚的品质影响学生，用渊博的知识塑造学生”的办学思想，以人为本，关注学生；全力推行素质教育，积极张扬学生个性，全面提升办学品位，致力于学生的终身发展。
三、主要做法
一、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程
二、严格执行“划片招生，就近入学”的.原则，做好招生工作
三、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处
四、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性
五、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为
六、开展教学模式的革新，开创具有自己特色的教改之路
七、深化教育改革，走特色发展之路
四、存在的问题和今后努力的方向
（一）教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。
（二）学生学习不够主动，配置专职心理学教师，激活学习的积极性。
随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。
根据《XX人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》和《XX利州区创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县工作实施方案》的精神和规定标准，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展，加强教师培训，办人民满足的教育。现将我校义务教育均衡发展工作自检情况汇报如下：
一、基本情况：
XX学校创始于一九五六年。学校地处利州区荣山镇与旺苍县燕子乡、福庆乡、朝天区麻柳乡、汪家乡三地交界，属九年一贯制学校，服务范围达九个村六七个组二三零零多户，约一.三万多人，近九四.七km二。中心校下辖四所村小，共有三八个教学班，学生总数一零零零余人；现有教职工七八人.其中本科及以上学历四零人，专科以上学历六五人。学校占地面积一五一零六平方米；校舍面积七五七二平方米。
二、自检情况：
随着政府加大对学校的投入，办学条件得到了很大的改善，为了进一步巩固“两基”成果，我们把创建“创建四川省义务教育均衡发展基本均衡县”确定为学校发展的大事之一。成立了以校长杨敏为首的领导小组，副组长：王强 凡宴清 樊挺举；组员：各部门负责人。）分工合作，责任到人；定期召开了义务教育均衡发展迎验工作会议，稳步推进了学校创建工作的开展。自检中，我们依据相关评估指标，坚持边督查边整改，及时纠正工作中存在的问题，查漏补缺，及时整改，加快了学校发展的步伐。
三、义务教育均衡发展达标情况
（一）教学管理
几年来，我们既注重硬件设施建设，又不忘抓教学常规管理和教学改革，使我校的教育质量不断地提高。
我校按《基础课程改革纲要》的要求，认真落实课程计划，开齐开足课程，抓教学常规管理，抓教学六认真落实，坚持课改创新，开展教育科研，突出剪纸特色，切实执行市教育局提出的“减负”十条要求，加强薄弱学科的课程建设。
为了提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益。我们坚持开展“五个一”活动，及备课、说课、上课、评课和读一本书活动。并纳入了学校的常规管理。
我们加强了教学基层教研组管理，形成了教研组例会制度，指导教师开展教学活动，充分发挥了教研组的管理功能，提倡资源共享，拓展了他们自主活动的空间，更提高了教师的教学水平和能力，获得更大收益的还是我们的学生的。每月对教师进行了教学常规“六认真”的抽查和考评，我们做到有要求、有检查、有反馈、有具体整改措施。这样提高了教师的课堂教学效益。
学校认真落实《体育工作条例》和《卫生工作条例》，保证体育课和体育锻炼的时间，建立学生体质健康监测制度，学校卫生保健室定期对学生体检，并对学生进行健康分析和心理疏导，控制学校流行性的传染病的发生。健全了安全工作制度和应急预案，几年来全校无重大安全事故的发生。
（二）教育经费
我校在上级部门的支持下，对学校教学设备设施进行了改造，对学生教室、教师办公室，旧厨房进行了维修改建，并添置了多媒体教学设备、电脑。极大的改善了办学条件
（三）办学条件
我校采取多渠道筹措资金，为改善办学条件奠定了基础。为了巩固基础教育区政府和教育局更是加大了资金投入力度，按照规定标准配备了图书资料，实验仪器、体音美器材，强化了微机室的建设等，使学校的硬件设施逐步达到市颁标准。
一、教学设施：
学校校舍建筑面积共计一五一零六平方米，生均一七平方米，校舍面积六三七二平方米，生均校舍九平方米；配有辅助教学的实验室、图书室、微机室、音乐室、美术活动室等功能室；体育器械都按要求配备安装到位；学校对围墙、大门、旗台、厕所、水池等设施进行了维修装饰；新添置的学生饮水机保障了学生的正常饮用水供给；积极进行校园文化建设，提高了文化育人的浓郁氛围。
二、实验设备配备完善，实验室也按要求安装到位。
三、图书室的藏书：全校共有学生图书一六一五六册，人均达到一六册以上。
四、音、体、美、卫生教学设备器材：学校配备了音乐教室一间，添置了钢琴和电子琴；学校体育器材配备达到标准和要求，可以开展多项体育活动。
五、电教设备配备：多媒体教室设备配置齐全，多媒体数码投影仪等教学设备，方便了教师开展电化教学，提高了课堂教学效率；学生电脑室有四零余台电脑。
六、其他方面：学校为了校园安全安装了校园监控设施，配备了校园保安，为保障校园安全提供了良好的保障。正常行课的教室有二零间，每间教室采光条件良好，装配了一二盏日光灯，采光照明符合《中小学校教室采光和照明卫生标准》，二块大黑板，符合国家体育卫生条件试行基本标准。所有班都是按教育局要求配置的课桌椅。学校投入了二零多万元，对学校厨房进行了改建，现在正在申报B级食堂。
（四）教师队伍
一、我校专任教师七四人，专任教师专科以上学历六五人，其中本科学历四零人，目前还有部分教师正在进修本科学习；我校体育、美术、音乐、科学、微机每个学科都由专职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡。以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣。让每个孩子找到适合自己发展的空间。
二、教师继续教育方面，教师积极参加各类业务培训和继续教育培训，继续教育合格率一零零%，学校十分重视师德师风建设，每年师德考核合格率一零零%
三、加强师德建设，在全体教师中树立“五种精神”：终身从教的敬业精神，刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉献精神。每年教师节评选了学校优秀教师，让在师德师风、工作突出、成绩优良的教师成为全校教师身边学习的榜样。
（五）普及程度
近三年我学校学生的入学率为一零零%，毕业学生升学率一零零%，辍学率为零。
（六）素质教育
近几年来，我校坚持一手抓义务教育均衡发展工作，一手抓教学质量，更重视学生的素质教育。我校一直坚持开展的合唱组、舞蹈组、微机组、篮球组、田径组、英语组乒乓队活动，培养学生个体特长。并保证了学生天天在学校有一个小时的锻炼时间，让课堂教育得到无限延伸。坚持每年开展体育节运动会、读书节、各类节日庆祝等活动，丰富了孩子们的课余生活，培养孩子们各方面的兴趣爱好、特长，为提高孩子们的综合素质打下基础。我校学生参与综合素质评价合格率一零零%，参与国家学生体质健康测评合格率为九八%。
四、存在的问题集整改措施
根据评估标准，对我校的教育均衡发展发展基本情况进行了认真具体的自检。对照标准，我们存在以下方面的不足：
一、食堂就餐厅面积小、就餐桌椅少，无法保证所有学生同时正常用餐。
二、操场没有铺设弹性地面，学生体育活动时不安全因素加大。
三、学校硬件条件基础薄弱，多媒体教室少，只有一间，很多时候不够用。
整改方案：
一我校采取中小学错时放学时间，减少学生同时就餐人数。
二、操场地面改造，随着义务教育均衡发展和撤校并点工作的开展，在上级立项之后，才能慢慢解决。
三、争取上级教育专项技术装备资金，同时想方设法筹措社会资金，增加多媒体设备。
对照河南省义务教育学校办学基本标准督导评估方案，我校自检结果如下：
（一）、学校设置与班额
一、学校设置
学校按照划片招生，就近入学的原则，不举行任何入学考试，保障辖区的小学生就近入学，服务半径一.五公里，距离适宜。此项自检五分。
二、规模与班额
学校现有六个教学班，每级一个教学班，每班人数在二五-四零人之间，无超大班额现象。此项自检五分。
三、校园环境
校园环境布局合理，区域分明，校园环境优美，绿化、美化、净化到位，做到四季常绿，是教书育人求知修身的理想场所。学校具有浓郁的文化氛围，对学生进行理想、行为习惯教育。学校后勤处、政教处、办公室，加强安全隐患排查，每周对学校围墙进行检查，如今围墙坚固、安全，无任何安全隐患。此项自检六分。
四、用地面积
学校占地面积五五零零平方米，生均占地面积平方米。此项自检四分。
（二）、校舍建设
一、建筑面积
学校建筑面积五零零零平方米，生均建筑面积xxxx平方米。此项自检五分。
二、教室
建筑面积二二零零平方米，生均面积xxxxxx平方米，玻地比一.七/六，每个教室配有节能灯四支，并且配有灯罩，教室地面硬化防滑。此项自检六分。
三、教学辅助用房
实验室、图书室、多媒体教室、体育器材室、六室不齐全，各项设施配备不到位。此项自检二分。
四、办公用房
学校设办公室、教务处、政教处、总务处，配齐处室办公用品，设立二个教师一个备课室，保证正常工作。此项自检三分。
五、厕所
坚持教工厕所和学生厕所分设，男生厕所坑位，女生坑位一/一三，厕所干净整洁，有专人打扫，地面硬化防滑，有防雨设施。此项自检三分。
六、我校没有住宿生，所以不设学生宿舍和食堂。
（三）、设备设施和场地
一、图书
学校现有图书四三零零册，生均图书二二册，每年新增图书五零册，图书复本率不超过二零册。图书室对学生开放，保证学生的阅读量。此项自检五分。
二、教学仪器
学校建有实验室、器材室，各种仪器配备没有达到国家二级标准。各实验室、器材室配备专人管理，总账、分类账、报损账、往来帐齐全清楚，各种规章制度张贴上墙。此项自检四分。
三、教育信息化基础设施
现在六个班级，没有“班班通”工程，没有微机室，学校配有三台电脑，三台打印机，为教师的办公、教学创造条件。此项自检二分。
四、音美器材
学校有音乐美术器材室，配备没有达到教育部规定的II类标准。此项自检三分。
五、体育器材
体育器材、卫生器材配备没有达到《国家学校体育卫生条件实行基本标准》。此项自检二分。
六、运动场地
学校设有二零零米的环形跑道，没有跑道直道六零米，有三个乒乓球台子，一个篮球场，购置安装学生健身的各种器材十余种。此项自检四分。
（四）教师与经费
一、教师
学校共有专职教师一五人，本科学历八人，小学高级教师三人。本科学历教师占专任教师比例为五六%。此项自检五分。
二、经费
此项自检三分。
教师工资
教师工资均能按照国家规定的标准，按时足额发放，无教师工资拖欠现象。
生均公用经费
生均公用经费按时足额发放到位，无拖欠现象。
学校经费使用情况
学校经费用支出合理，无挪用现象。
（五）质量与管理
一、管理
坚持德育为先，能力为重，全面发展，特色明显。按《河南省中小学管理规范》要求，规范办学行为，开齐国家课程、省定地方课程和校本课程，开足课时，学生课业负担合理。此项自检三分。
二、质量与效果
此项自检五分。
全面实施素质教育
各年级学生成绩及格率达到要求。
毕业生全科合格率达九五%。
控辍保学
学校实施严格的控辍保学措施，防止学生辍学。二零xx年，我校巩固率为一零零%；二零xx年我校巩固率为一零零三%；二零xx年我校巩固率为一零零%。
四、学生体质健康工作
学校倡导“天天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的运动理念。严格按照上级要求开展阳光体育大课间活动，天天上午、下午各一次，时间为三零分钟。体质健康合格率为九六%。
五、重视安全，狠抓落实我校安全工作常抓不懈，三年来，无重大安全事故发生。
（六）我校自检总评成绩为八五分。
（七）存在的问题
一、教师潜力有待充分挖掘。一些教师特长还没有得到充分发挥。
二、课堂改革还没有完全适应，特别是一些老教师，虽然形式上接受了课改理念，但心理上还是有些排斥。
三、学校器材陈旧，没有现代化教学设施。
（八）改进措施
继续大力推进义务教育均衡发展工作，办人民满足教育。努力建设好学校管理干部队伍和教师队伍。抓好教学思想转变。要与时俱进，理念引领，积极推进教育改革与发展进程。抓好改革创新。以创新为突破口，加强学校管理，完善规程建设，改革评价制度，激活用人机制。做好“开放、沟通”，开放我们的校园，开放我们的教室，开放我们的心扉。
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