大班综合活动我们在一起的日子教案
作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的大班综合活动我们在一起的日子教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
运动目的
一.经由过程回想旧事，引发幼儿对幼儿园生存的留念。
二．勇敢表述本身的设法主意和情绪。
重点：表示出对幼儿园的留念。
难点：幼儿能先容故意义、冲动的事。
准备：纸、水彩笔、蜡笔、幻灯片，玩具
过程：
一．我们的故事
一．旁观大（一）班全部成员的照片。
二．回想在一路的旧事。
a.谈谈高兴、风趣的事。
我们大一班的小朋友已经在一路生存三年了，另有的小朋友已经四年了呢，在这段日子里哪件事让你以为很风趣，很快活的？（幼儿自由评论辩论，个体先容）
b.谈谈故意义、冲动的事
（幼儿先容）
三．小结：幼儿园教育随笔
在这么长的时候里我们产生了很多事，有快活的，有故意义的，另有很动人的，我们就像一个各人庭。让我们在家庭里康健发展。
二．我们的朋友
一． 幼儿园里另有许多朋友在体贴着我们的各人庭，让我们以为越发暖和，你们知道吗？
二．和幼儿园一些朋友互动。（老伯伯、杨先生、沈先生、小班的'朋友）
一）先生对我们提盼望。
二）我们对弟弟妹妹提盼望。
三．小结：
在我们幼儿园的生存里，另有很多很多大一班以外的朋友在体贴着我们，资助着我们，和我们在一路。我们在一路的日子真暖和啊！
三．我们的留念
不久你们就要结业，分开我们诸翟幼儿园了，你们的心境怎么样啊？你们要记得返来看看我们，我们幼儿园也接待你们返来看看。瞧！那边有一壁留念墙，武先生和冯先生已经把我们的指模、脚迹贴在了留念墙上，你们想不想也留下点怀念呢？
这里有许多质料，你们可以把指模、脚迹印下来，在上面记
幼儿手工制作录一些故意义的工具。让我们把优美的回想都留在诸翟幼儿园。
一．留念墙互动。（音伴）
二．在留念墙边留影。
三．展现照片，分享。
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