《我想对你说》大班综合活动教案
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的《我想对你说》大班综合活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
目的：
一、经由过程预设的情境，让幼儿自立、勇敢的表述本身的设法主意。
二、经由过程汇报和操纵。明白要服从交通法则。
预备：
多媒体课件、交通图片、幼儿功课纸、交历本。
历程：
一、引题
一、展现多媒体课件
师：小朋友，本日先生给你们一段录象。你们来看看，是什么处所？
（幼儿汇报。请求幼儿语言完备）
师：马路上有什么？
二、出示小朋友踢球的图象。“这是谁？他在什么处所？干什么？
三、展现汽车。师边演示边说：忽然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说，会产生什么事变？
（让幼儿自由汇报）
二、幼儿评论辩论。进修
一、你们说得很对。会产生这么多伤害的事。那么这个小朋友做得对吗？为什么？你想对他说什么？
二、汽车司机做得对不合错误？为什么？你想对他说什么？
三、小结。小朋友说得都很对。我们不克不及在马路上玩耍。如许会产生想你们适才说的这些伤害的事。那么汽车司机呢，要在颠末斑马线时，开慢车。以是小朋友和司机叔叔做得都不合错误。
幼儿园教育随笔三、牢固
一、我这里另有一些图片也是关于交通的。你们也来看看，给对的打上。c错的上。当先生敲小铃时。请你们把铅笔放在桌子上，拿着你的训练纸轻轻的坐在先生这里来。
二、供给给幼儿训练纸。让幼儿操纵。师巡回引导。当发明大部门幼儿都完成时，就让幼儿回到座位。
三、请你们来说说。你以为谁做得不合错误，你想对他说什么？
幼儿汇报。
四、迁徙
一、你们的爸爸妈妈会开车吗？（会）
二、爸爸妈妈在开车的时间，要留意什么？你会对爸爸妈妈怎么说呢？
帮助提问：一。开车能打德律风吗？
二、开车可以穿高跟鞋吗？
三、喝了酒后可以开车吗？
三、小结。小朋友说得很对，以是，当我们看到如许的征象时。我们都要提示他们。否则的话就会产生伤害的事变。
四、那么我们在马路上应当留意什么呢？（幼儿泛讲）
你们说得都很好，先生这里就有很多多少交通的图片。你们来看看。你看到哪些人做的不合错误，你想对他说什么？（让幼儿看课件去判定）
五、说得真好，他们听了你们的话之后。肯定回留意的。
四、牢固
四、小结。你们说得真棒。都知道了在马路上什么是应当做的，幼儿手工制作什么是不应做的，为了嘉奖你们，先生给每个小朋友一本交通平安书，让你们把本日学到的常识汇报爸爸妈妈和其他的小朋友们。
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