中班综合教案：气球乐
作为一名默默奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的中班综合教案：气球乐，仅供参考，大家一起来看看吧。
生成背景：
元旦前期，为了布置活动室，创设节日气氛，我们买来了好多气球。一天下午，我们在吹气球的时候，小朋友们都跑过来看，觉得很有趣。第二天，许多小朋友都带来了气球，自己拿在手上玩，还放在嘴里不停的吹，探索怎样能把气球吹大。看到孩子们玩得那样开心，我们便由此生成了本次活动，让孩子们在游戏和操作中，感知气球的特性，体验玩球的乐趣。
活动目标：
一、让幼儿充分利用感官感知气球。
二、通过游戏，让幼儿体验玩球的乐趣。
三、培养幼儿的动手能力、感知能力、创造能力。
活动准备：
一、没吹的气球人手一个、绳子若干。
二、水彩笔、旧报纸、双面胶、及时贴等。
活动过程：
一、吹气球活动
一、引导幼儿抓一抓、拉一拉、看一看，感知没吹气的气球是什么样的？
二、幼儿自由探索，如何将气球吹大？
三、引导幼儿吹气球。
四、讨论：为什么有的气球大有的气球小？
二、扎气球活动
一、讨论：怎样给气球扎口？
二、幼儿给气球扎口，教师巡回指导——引导幼儿可以相互协作，互相帮助给气球扎口。
三、幼儿用手摸一摸、捏一捏、看一看，感知吹好的气球是什么样的'？
三、装饰气球
一、出示材料，让幼儿谈谈：如何装饰自己的气球。
二、引导幼儿选择自己喜欢的材料装饰气球——鼓励幼儿大胆相象，充分发挥自己的创造力。
三、 相互欣赏，介绍自己的气球。
四、玩气球活动
一、引导幼儿自由玩气球。
用手捏一捏，球会变成什么样？
用脚踢一踢，你发现了什么？
用手将球往上抛，球又会怎样？
用脚踩一踩，会发生什么事？
二、师生一起玩球，体验玩球的乐趣，结束教学活动。
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