中班综合教案：能干的小手
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的中班综合教案：能干的小手，欢迎大家分享。
活动目标：
一、让幼儿懂得手的功能和重要性，知道要爱护小手。
二、培养幼儿自己的事情自己做的能力。
活动准备：
一、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀、豆子、皮球、纽扣、熟鸡蛋桔子等。
二、口袋一个，里面装有冷、热、硬、软、粗糙、光滑等不同特点的材料。
活动过程：
一、听录音《小手歌》，幼儿边唱边做动作。
二、幼儿自选材料用手进行操作，如：剪纸、绘画、剥花生、鸡蛋、桔子、夹弹子、扣纽扣等。
在幼儿操作过程中让其做做小实验，用左手剪纸，左手拿笔绘画，用大拇指或四指扣或解纽扣，用一只手穿脱衣服等。
幼儿说说在操作材料和做实验时有什么感觉？说明了什么？
小结：我们的手能做很多事情，但有些事必须要五个手指协同来做。或两只手互棚配合才能完成，手要多用才会灵活（教育幼儿自己的事情自己做）。
三、游戏：奇妙的口袋
教师出示口袋，请幼儿把手伸进口袋摸摸看，说说口袋里的东西摸上去有什么感觉？然后将物体拿出来让其他幼儿摸摸看看。
小结：手不仅能做很多事情，还能感知出物体的属性。
四、假想：游戏《假如我没有手》
让幼儿闭上双眼，把双手背在身后，想象自己假如没有手会怎样？然后让幼儿说出自己的感受。
小结：人的生活、学习、劳动、游戏等都离不开手，对我们人来说，手非常重要。
五、念儿歌《五门开开》、《小小手》。
和幼儿讨论，我们应该如何爱护我们的小手？
小结：勤洗手，擦润手霜，剪指甲，不咬手指，冬天戴手套，不玩尖锐的东西，不用手做危险的事情。
六、游戏：比赛穿衣。
七、游戏结束后，教师小结，自然结束教学活动。
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