【精选】幼儿实习工作计划三篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候认真思考工作计划如何写了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编为大家整理的幼儿实习工作计划三篇，欢迎大家分享。
作为刚进入幼儿园的一名实习生。特制订如下计划：
一、思想方面
遵守园内的各项规章制度，遵纪守法。如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.
二、教育教学
制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位。赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。
三、教育工作
一开展促进孩子全面发展的主题活动。
一大主题如下：健康宝宝”树”纸”蓝色的大海”炎热的夏天”
体现“生活既教育”教育观念，二灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源。继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。
主要让幼儿参与进来，三根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环境布置符合主题内容。让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。
二结合节日对幼儿进行品德教育
教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。三月份：开展“爱妈妈”主题教育。
开展以环保为题材的活动，四月份：开展“植树节”活动。日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。
让幼儿了解周围人的工作，五月份：开展“好帮手”劳动教育。理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。
感受节日的欢愉。六月份：参加“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级。
三地盘我作主”区域活动
以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展。发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色游戏、搭积木、讲故事等”
四逐步深入、切实抓好游戏的开展工作。丰富游戏材料。
第一 了解幼儿
没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育必须以观察儿童为前提。
一 由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。
二了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。
第二 教学目标
一学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面发展.
二班里的年龄以及能力层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。如何让一个幼儿在比较轻松、快乐的氛围中健康成长直接反应了一个教师的教学水平。
教育实习是我院学前教育专业教学计划的重要组成部分，是理论与实践相结合的综合训练的教学环节，是提高教育教学质量，培养合格人才的重要环节，它对于了解学前教育，巩固专业思想，培养各种实际能力都具有重要的作用。
一、实习的组织与领导
一、成立实习领导小组，全面领导教育实习工作，协助幼儿园指导学生实习做好学生思想政治工作，组织工作和后勤工作，具体如下：
领导小组：
组 长： 栾敏、魏惠临
副组长：韩雪梅、林树森、柏琳、王丽敏 工作领导组：
组长：柏琳、林树森
副组长：王伟、邹金丹、史小溪、刘博 成员：全体教师、辅导员
二、采取集中的实习形式，每个实习队设有队长一人，学生超过一零人的增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作
二、教育实习的目的
一、通过实习巩固学生的专业思想，加强对幼教工作的熟悉，培养热爱幼教事业，热爱儿童的思想感情并树立正确的儿童观和教育观，确定自己的教育目标和理想 努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿教师。
二、通过实习，能将在课堂中所学的理论，知识与技能运用于幼儿园的教育教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的知识转化为能力。
三、通过实习，检验学生在校期间所学的知识及掌握的程度，检验我专业学前基础+英语特色+艺术特长的培养模式，以便及早发现问题，解决问题，为学生顺利走向工作岗位奠定基础。
三、教育实习内容
一、全面了解幼儿园工作和教师、保育员的职责，提高对幼儿教育工作的熟悉
二、根据规程及纲要的要求，掌握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动，尤其是组织英语教学活动的方法
三、制定幼儿园和班级周教育教学计划。
四、熟悉游戏在生活中的意义，学会组织幼儿游戏的方法。
五、了解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法，具体如下：
一）听课，查看，记录不同年龄班各种教育教学活动，学会评析教育教学活动的方法。
二）学习不同年龄班的各种教学备课活动。
三）学习组织不同年龄班各科活动，并初步掌握自我评析和互相评析的方法。
四）学习制作教具、学会设计、布置幼儿园活动室。
五）参加幼儿园大型活动。提高组织能力。 四、实习要求与职责
（一）对带队教师的要求
一、根据实习计划，确定实习点的实习队长与考勤员
二、遵守工作纪律，谦虚谨慎，以身作则，认真做好实习带队工作，不无故请假，请假必须经专业主任批准。
三、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作，关心实习生的思想，工作生活和身体健康，教育实习生热爱教育事业遵守纪律，以高度负责的精神， 出色完成任务
四、全面负责实习生的安全检查工作，处理实习期间出现的问题。
（二）对指导教师的要求
一、做好实习实训周的准备工作：了解实习生的表现、了解幼儿园的教学进度，协助实习园安排见习观摩活动、检查和督促实习小组的工作。
二、指导教学工作，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议
三、全面掌握实习生的工作情况，主动向教育实习领导小组汇报工作。 四、利用实习机会，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好的开展自身的教学工作。
（三）实习幼儿园与指导教师的`职责
一、敬请接收实习工作的幼儿园成立实习工作领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。
二、实习园领导介绍幼儿园基本情况，让实习生了解幼儿园教育教学现状，了解幼儿园管理工作、保育工作的基本状况，以及教育改革的趋势。
三、安排幼儿园优秀教师谈个人的教学经历经验及成绩。
四、指导教师向实习生介绍本班实施课程标准、使用教科书情况，介绍本学期教学工作计划、教学常规及本学科教改情况，传授教学经验。
五、安排实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课，试讲，审批教案。
六、听实习生试讲教学活动，及时帮助实习生改进并记载教学情况。
七、参加和主持评议会，与实习生个别交谈。提出改进意见。
八、指导实习生拟定班主任工作计划，检查督促执行指导实习生组织一次主题活动或班会，并参加评议。
九、对实习生进行思想教育，检查他们遵守实习纪律情况。
一零、对评定实习生的实习成绩提出具体意见写出评语。
五、实习生守则
一、认真执行贯彻党的教育方针按照《规程》《纲要》要求，按照幼儿园计划及教育实习计划的要求，端正实习态度，积极投入实习工作，以认真负责的态度，独立创造性地完成各项实习任务。
二、尊重实习园的领导、教师及其他工作人员，虚心向他们学习为幼儿园做好事。 三、服从指导教师的领导，请示工作，征求意见时要使用礼貌语言，不准在幼儿面前品评幼儿园的领导和教师，对实习园有意见或建议时，必须经带队教师按组织程序提出。
四、严格遵守实习园的各项规章制度，不迟到，不早退，不无故请假旷工，上班时间不得使用手机，有疾病或特别 情况须按规定办理请假手续。要严格执行与实习园签订、承诺的有关规定，不得擅自改变。
五、实习生要认真专研教材，认真备课、试讲、上课、听课、评课、认真做好班主任工作和保育工作。
六、实习生要具有师表意识，穿着整洁、朴素大方、仪表端庄、不化浓妆、不穿高跟鞋、待人有礼、热爱儿童、关心儿童、耐心教育儿童，以自己的模范行为影响幼儿，不得体罚和变相体罚幼儿。
七、服从上级领导，服从带队老师、幼儿园指导教师和实习班长或队长安排，积极参加实习小组的试讲、评议活动，搞好团结、互相学习、互相帮助。
八、实习生要热爱公物、节约实习用品，要爱护教科书、参考书、教具，借幼儿园书籍、教具等，均应妥善保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。
九、注重安全，不带陌生人到实习幼儿园、不准外面的人随便打电话到幼儿园找人。
一零、实习生如违反本纪律或由于草率、马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质而产生不良影响者，根据所犯错误的性质和程度，给予批评教育或纪律处分；在实习中表现突出，成绩优异的将予以表彰和奖励。
六、实习生必须完成的实习任务并上交的实习作业
一、实习日记、听课记录（大、中、小班各一份）、实习总结汇报
二、在第一周的见习周里，观摩大中小班共一零节以上的教学活动课，并做好听课分析。一一级授课时数不少于六课时，一二级学生授课时数不少于二课时。
三、运用教育学、心理学所学知识，观察并分类记录哪些游戏活动容易引起幼儿兴趣，思考其原因，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的发展。
四、观察教师对教育教学活动，尤其是游戏活动的组织，记录其组织过程，并分
析教师如何引起幼儿注重，如何防止注重力的分散。
五、通过实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新的熟悉？
七、实习成绩评定
实习结束时，要考核实习生在实习期间的全面表现，实习成绩的评定要符合实际，防止偏低偏高现象，实习成绩评分采用百分制，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、教育教学、班主任工作及实习汇报撰写等。
八、具体实习安排 第一批：三月一七—三月二八
第二批 ：三月三一—四月一一
各幼儿园地址：
省委第一幼儿园：南岗区阿什河街三九号 省委第二幼儿园：南岗区鞍山街一七号 工大幼儿园：南岗区法院街一四号
锅炉厂幼儿园：香坊区三大动力路锅炉头道街一七号 蓝天幼儿园：南岗区宣化街四五号 省军区幼儿园：南岗区一曼街二号 剑桥大方里幼儿园：大方里小区二零一-二零二栋 剑桥漫热电厂幼儿园：香坊区安通头道街 剑桥水木兰亭幼儿园：香坊区油坊街七号
剑桥漫步巴黎幼儿园：群立上江街与工农大街交汇处 尚志幼儿园群力园：群力第五大道（海富康城） 尚志幼儿园通江园：道里区通江街五一号
尚志幼儿园顾乡园：顾乡大街七一号（世纪联华） 红霞幼儿园：道里区买卖街三六-三八号 师范附属幼儿园：南岗区吉林街八六号
东安幼儿园：二幼：平房区南厂，建安街一一-二（东安小桥） 三幼：平房区南厂，集智街六号（东安宾馆） 香坊区二幼：通乡街九三号，（和保健路交叉口） 市政府第二幼儿园：地段街一九八号 红心幼儿园：民生路二六号（民香小区） 安丰幼儿园：道里区安定街五五号 建新幼儿园：建议街二二号 道外区政府幼儿园：大新街一一六号
根据湖北省教育厅《“国培计划（XX）”——湖北省幼儿教师培训项目实施的通知》的统一要求和部署，为保证我院“国培计划”置换脱产培训项目的顺利实施，确保参训学员来源单位工作正常运转，提高我院顶岗实习生幼儿园工作综合能力，帮助顶岗实习生顺利完成实习任务，特将XX年国培置换培训项目学生顶岗实习工作安排如下：
（一）工作机构及工作任务
组长：李永华
副组长：杨永贵、张书银
成员：廖江涛、邓霁岚、蔡艳、周志农、徐丽蓉、郝艳亮
工作分工：廖江涛负责实习生校内训练的安排与指导教师的分配工作，邓霁岚负责学院与各地教育局、实习单位联系与协调工作，蔡艳负责实习生下园顶岗安排、调度与管理工作，周志农负责实习生接送教师的安排、接送车辆的调度与安全工作，徐丽蓉、郝艳亮负责顶岗实习工作的具体实施以及学生的思想动态了解、反馈，学生实习中相关问题的收集与处理、反馈与协调。
（二）时间安排
岗前培训二周，九月一零日之前完成。
顶岗实习顶岗时间：九月一一日——一二月一四日。
（三）人数安排
在一二级学前教育专业应届毕业生中择优遴选二一九名。
（四）岗前培训内容
一.幼儿园一日工作常规录像观摩与研讨
二.幼儿园教育活动设计备课与研讨
三.分组模拟试教、评教
（五）顶岗人数分配
潜江 一零人
天门 一三人
仙桃 五三人
宜昌猇亭 七人
宜昌枝江 一零人
宜昌西陵 七人
宜昌点军 一零人
恩施 二五人
黄冈 六零人
咸宁咸安 一四人
咸宁崇阳 一零人
合计二一九人
注：实习生顶岗实习的具体去向由教育学院与相关县市教育局领导协商安排。
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