大学实习生工地实习计划（通用七篇）
光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的大学实习生工地实习计划（通用七篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、时间
二零xx年一月九日—一月一三日，为期一周。
二、参加实习的对象
建筑学学院建筑学专业班共xx名学生。
三、指导教师
四、注重事项
一、现场参观要认真、仔细、多观察、勤思考，到施工现场要穿运动鞋、戴安全帽，注重安全。
一)学生在实习期间，应服从指导老师和工地负责人的指挥与安排，严格遵守作息时间，遵守请销假制度。
二)尊重工地管理人员与施工人员，谦虚谨慎，勤学好问。
三)进入工地现场要遵守工地的一切规章制度，服从施工现场负责人的指挥，处处小心，防止发生个人安全事故，具体要求是：
①进入工地现场，必须戴好安全帽，严禁穿高跟鞋、拖鞋进入工地现场，遵守施工现场安全规程。
②未经施工人员允许，不得随意触摸和操作电器及机械设备，不得随意触摸保护中的成品或半成品。
③对在建工程的各种洞口，要注重有无防护设施，不得随意靠近，不要靠近施工现场没有警戒标志的区域。
二、实习时不得缺席、迟到、早退。
三、外出参观要服从校内及校外指导教师，不得独自行动，有急事要请假。
四、参观时要遵守纪律，认真做笔记，天天结束后要认真作好当天的实习日记。
五、实习结束后要完成完成实习汇报，最后将日记、汇报交给实习指导教师。
六、实习成绩将结合实习态度、实习纪律、实习日记、实习汇报综合考虑。
建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是根据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学计划安排的。是我校五年制教学计划中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。
(一)、实习的任务、目的
学生到设计单位实习的基本目的是提高适应能力，即适应社会需要的能力，适应所要从事的工作岗位要求的能力，适应在实际工程设计中解决实际问题的能力。为学生毕业后参加工作做好思想、知识、技术、能力等各个方面全方位的准备。
根据教学大纲的要求，学生要从以下几个具体方面完成好实习任务。
一、参加工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性情况下参与施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的.限制，在一个设计项目上，从头做到尾，较难实现时，可以甲项目做方案，乙项目做施工图、丙项目参加技术交底……)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大知识面，提高专业技术水平。
二、在完成工程设计的过程中，注重了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调配合等设计管理方面的知识，锻炼自己与业主、上级主管部门及设计单位内部各类人员协调工作的能力。
三、在完成工程设计的过程中，增强事业心与责任感，注重培养良好的职业道德。
(二)、实习计划安排
一、建筑师职业实践时间：二零xx年九月三日～二零xx年一月六日(一八周)
二、建筑师职业实践工作步骤
⑴实习前准备工作;实习开始前，由任课教师讲解实习大纲等，学生要熟悉实习计划书所列有关实习事项，做好实习准备工作。
⑵持系里统一印制的联系信函(加盖公章)，学生自行联系设计单位。要选择技术力量强的甲、乙级设计单位。
⑶联系好设计单位，并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担任实习指导教师。实习开始一周内(二零xx年九月四日前)，填好《实习开始汇报表》，请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为准)。
⑷实习正式开始，按本实习计划书上述要求，完成好实习任务。
⑸实习中期检查：实习进行到大约一半时间(二零xx年一零月二九日至二零xx年一一月四日之间)，要对照实习计划书，自我进行一次实习中期检查，并填写好《实习中期检查汇报表》寄回学校。(以当地邮戳为准)
⑹实习结束回校：实习结束时，要把实习中所参与的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校，并请所在设计单位在图纸上盖章确认。写出综合评定意见，带回(或请设计单位寄回)学校。
⑺撰写实习汇报：回校后，整理实习笔记等实习资料，写出实习汇报。
(八)设计单位实习测评：学生返校后参加施工图及相关业务知识的考试,对为期一个学期的设计单位实习进行综合测评。
xx新坪村农家乐工程一一是我院校学生外出实习的"形象工程"、"创牌工程".全体带队老师一切服从赵董事长和肖校长的指令,做到忠于职守,令行禁止，勤奋工作.应明确重任在肩,既光荣又艰巨.为了给赵董事长和学校增光,为了向广大家长和学生负责,务必做到不怕苦，不怕累,不怕脏，勤劳务实而又创新型地开展工作.确保实现"九好"(即学习好、工作好、安全好、进度好、质量好、效益好、纪律好、卫生好、团结好);"四满足"(即学生满足、家长满足、施工单位满足、学校满足)。
一、工程型式
低价承包，高效工作，自主管理，自主分配，以工作促实习，以实习保工资，按劳分配，按优定档。
二、组织机构
成立工程实习队。
队长李x负责负责工程机械、工程枝术、工程安全、工程进度、工程质量、工程效益。
副队长赵x负责学生管理、学生生活、学生安全、学生纪律、兼教学生机械理论课、协助队长做好工程排班、工程进度记录、工程外事处理、工程意外事情的处理、及物资验收。
成员张x二年级班主任,[]管好本班,兼教学生语文课、书法课，协助队领导做做好财务工作、管好钱、用好钱、记好账,按月向校领导汇报、及澡堂管理、厕所管理。
成员刘x一年级班主任,管好本班,兼教学生法律课、土石方工程知识课，协助队领导搞好物资采购、物资保管、食堂生活。
三、老师工资待遇
队长工资每月资六零零零元、副队长每月五零零零元、成员每人每月四五零零元.由学校按月发放。
四、工程机械.
工程使用学校二台七五型挖掘机，机械损耗、油料、维修、机械往返运费均在工程专项费中列支。
五、学生实习要求
一.全体去实习的学生都先要交齐学费。
二.身体健康
六、学生实习期间的生活
全体学生包吃包住，所需费用从工程专项资金中开支，按每人每月四零零元控制。
七、工程班次和工时安排
暂定天天二班一六小时工作制.(二台挖掘机共工作/三二小时，根据工程进展情况和气候情况会有临时的安排);
将实习的学生定机定组，分成一六组,每组工作二小时轮换。老师天天轮流带班，天天学生除上班外,其它时间要安排学习。
八、学生待遇
基本方针是:按学生表现评等级,分等级拿报酬,优生多上班收入多,差生少上班收入少。
天天二班制,老师轮流带班;天天学生除上班外,其它时间要安排学习。
九、严格劳动纪律和安全技术措施
要对实习学生进行必要的劳动纪律教育和安全技术指导.给学生提供符合国家规定的安全卫生的工作环境.按国家规定向其提供必需的劳动防护用品.实习期间应遵守国家的法律法规，遵守工程公司制定的各项规章制度。如有违反，根据情节轻重给予必要的处罚或终止工作及实习。实习期间，造成财产、经济损失的，按相关规定处理。
根据信息学院工作安排，结合本专业的培养目标和教学计划要求，现将有关事项安排如下：
一、组织领导为加强对专业熟悉实习的指导与管理，本专业成立专业熟悉实习工作领导小组如下：
组长：
副组长：
成员：
二、专业熟悉实习安排
(一)我系共有一个班：工管一一零一参加专业熟悉实习，时间为二零XX年七月-二零XX年八月。
(二)指导老师安排：工管一一零一王燕、熊曙初、彭翰翔、刘翔、黄向晖
(三)专业熟悉实习汇报上交时间：下学期开学后第一周交指导老师评阅
三、专业熟悉实习形式
本次专业熟悉实习，采取集中调查和分散调查相结合的方式。由工程管理系安排集中调查的调研地点，并组织学生分批进行工地参观。分散调查则由学生根据其社会关系就近自行选择专业熟悉实习地点和单位，分散进行(可以是个人或小组)。
四、专业熟悉实习内容和要求
集中调查实习时间为期一周，由工程管理系系部统一进行安排。分散调查由学生自行选择实习地点和单位进行专业熟悉实习，为期三周。工程管理专业熟悉实习，重点是熟悉，更多的是到施工工地上工作，参观工地的施工流程和相关施工资料，将已学到的相关知识与施工现场进行有机的结合。推荐的暑假调查选题方向及其主要内容如下：
(一)施工现场主要分部分项工程：主要了解施工分部分项工程的主要组成。同时了解各个分部分项工程施工目标构成，业务处理过程及关键业务。
(二)施工管理的关键流程：要求学生了解施工管理的关键流程，了解施工过程中的参与各方角色、定位及施工交接面施工过程中权责划分问题。
(三)选取其中一个分部分项工程进行施工工艺的全面阐述：要求学生了某一个分部分项工程施工工艺流程及主要的施工技术措施。
五、专业熟悉实习汇报要求
要求理论联系实际，结合专业熟悉实习单位的实际状况，完成专业熟悉实习汇报。字数和具体格式参考系部专业熟悉实习汇报要求。整个汇报主要应包括如下内容：调查目标，调查时间和地点，调查单位的基本情况介绍，调查的主要内容，调查的体会等;正文主体字数为三零零零字以上，包括调查内容、过程、发现的问题、结论和体会等，内容应做到层次分明，数据可靠，文字简练，观点正确。
(一)优秀：内容真实，论述合理，分析透彻，结论正确，企事业相关领导认为对指导实际工作有一定的参考价值的专业熟悉实习汇报。
(二)良好：内容真实，论述基本合理、分析和结论基本符合实际的专业熟悉实习汇报。
(三)中等：内容真实完整，符合要求，论述基本合理，并做一定分析和结论的专业熟悉实习汇报。
(四)及格：内容较真实，基本能对暑假社会调查写出心得体会的专业熟悉实习汇报。
(五)不及格：内容抄袭、无具体内容的专业熟悉实习汇报。
第一部分：施工实习
一、实习目的：
通过实习进一步了解房屋建筑物的施工过程，熟悉现场施工技术和管理知识，进一步加深对房屋节点构造和结构方案的熟悉，从而巩固所学专业知识，为下一步的毕业实习和毕业论文作准备。
二、实习时间：
本学期六-七周，包括实习准备、实习动员和撰写实习汇报的时间
三、实习地点：
各施工工地，具体地点见施工实习联系函
四、实习要求和实习内容：
一、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，学生自主赴各实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习情况。
二、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动均由实习单位具体安排。
三、施工实习内容：
(一)学习基础、上部结构的放线找平的基本方法;
(二)学习基础工程，主要是桩基工程的具体施工过程和基本要求;
(三)学习劳动管理、材料管理的基本内容和方法;
(四)学习对整个施工现场的平面布置;
(五)学习模板的制作和安装的步骤和施工验收标准;
(六)学习钢筋的开料和现场绑扎、焊接和机械连接的基本方法和要求;
(七)学习混凝土的浇筑方法，以及如何组织施工、如何抓好施工前的准备工作和施工后的质量检查工作，了解混凝土的质量评定标准。(八)学习施工组织设计的基本方法和要求;
(九)和有关技术人员参加图纸会审及各分部分项和单位工程的验收工作;
(一零)学习施工图纸，提高看图能力和专业知识;
(一一)学习对施工中出现技术问题、质量问题的处理程序和方法。
五、对学生的要求：
一、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术人员学习，虚心向施工工人学习;
二、积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;
三、注重安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;
四、认真学习，搜集有关资料，学习写施工日记，为撰写实习汇报积累资料;
五、实习完成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。
六、其他：
一、学生下工地的生活相关费用自理;
第二部分：管理实习
一、实习目的：在施工实习的基础上，通过实习进一步了解工程项目的基本程序，熟悉基本工程项目管理方法和管理内容，进一步加深和巩固所学工程项目管理的专业知识，为下一步的毕业论文作准备(与施工实习交叉或者平行进行)。
二、实习时间：
本学期六-七周，包括实习准备、实习动员和撰写实习汇报的时间
三、实习地点：
各施工工地，具体地点见施工实习联系函
四、实习要求和实习内容：
一、本次实习由工程管理研究系统一组织，实习指导老师进行具体指导，各位学生自主赴实习工地进行实习，由实习指导老师巡回检查实习。
二、学生到施工现场后，其现场管理、生产劳动由实习指导老师会同实习单位具体安排。
三、管理实习内容：
(一)了解工程项目的建设程序及工程项目的管理模式;
(二)了解工程项目实施的承发包模式;
(三)了解工程项目招投标的程序，学习编制招标文件和投标文件;
(四)学习工程项目合同管理和工程索赔基本方法;
(五)了解工程项目管理组织的基本类型;
(六)学习工程项目进度、质量管理的基本方法和基本程序;
(七)学习工程项目的造价计算、控制、管理方法;
(八)了解工程项目的成本管理;
(九)学习工程项目的现场管理、安全管理和环境保护方法;
五、对学生的要求：
一、参观工地的现场施工工作要做到认真向技术管理人员学习，虚心向施工工人学习;
二、积极参加工地的施工实践，遵守实习单位的纪律，不迟到，不早退;
三、注重安全，进入工地现场要戴安全帽，穿胶鞋，严禁穿硬底和高跟鞋到工地;
四、认真学习，搜集有关资料，学习写与工程项目管理的有关文件，为撰写实习汇报积累资料;
五、成后应及时归还在实习单位所借用的图纸和其他物件。
六、其他：第三部分：实习提交资料实习完成后，应及时向指导老师提交下列资料，作为评定实习成绩的依据：
一、实习日记(六天以上);
二、负责指导实习的技术人员填写的《实习现场评定表》，并加盖实习单位的公章(或者项目章);
三、实习汇报或专题汇报(三零零零字以上)。
四、装订顺序：封面-实习成绩评定表-实习现场评定表-实习汇报-实习日记。
一、熟悉实习的目的
熟悉实习是工程管理专业第一个工程实践环节，它是本专业学生后续学习专业课程之前的感性熟悉阶段，本实习以参观为主的熟悉性实习，其目的是使学生对土木工程有一个初步的了解和感性熟悉，为后继专业课的学习打下基础。
二、熟悉实习的时间
二零XX年六月一一日～一五日，共一周时间(第十七周)。
三、实习指导老师
工程管理一一零一班：
工程管理一一零二班：
工程管理一一八一班：
工程管理一一八二班：
四、实习内容和安排(如有变动另行通知)
星期一：实习动员，听讲座
星期二：参观工业厂房、民用建筑工地
星期三：参观桥梁
星期四：参观体育馆
星期五：总结并撰写实习汇报
五、熟悉实习的要求与考核办法
一、实习要求
学生应严格服从学校指导老师的安排，严格遵守实习单位的各项纪律，特别是在工地，切记“施工现场、安全第一”，必须佩带安全帽，一律穿平跟鞋，严禁穿高跟鞋、拖鞋和穿裙子进入现场。
学生在实习过程中必须准时到达参观地点，不准无故迟到、早退，由指导老师和班干部严格考勤。
在实习参观过程中必须作好参观笔记，认真记录当天实习内容和收获。
实习结束后应撰写不少于三零零零字的实习汇报，总结一周的收获和体会，要求条理清楚，书写整洁，内容充实，有自己的实习体会。
二、成绩评定
实习汇报和考勤是实习评定的依据，实习指导老师按有关的规定评定成绩。实习成绩列入学生成绩表，并按学籍规定处理。
一、指导思想
为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“二+一”教育模式，即在校学习二年，第三年到专业相应对口的指定企业，带薪实习三-六个月。按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。
二、实习目的
顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的继续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性熟悉，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
施工工地顶岗实习是建筑工程技术专业教学计划中极为重要的教学环节，能充分体现“工学结合”、“教学过程的实践性、开放性和职业性”，并能体现我院校企合作人才培养模式，是培养具有“良好职业道德，科学创新精神和熟练技能”人才的最好方式，同时也是学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际，顺利实现由学校到社会的转化，缩短与社会的磨合期的重要手段和方法。
在实习中，学生以施工员、资料员、质检员、安全员、材料员、预算员助手的身份参加工程现场施工和管理工作，综合运用所学到的知识解决生产实践中碰到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题和解决问题的能力，通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业情况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用。
三、实习内容
根据所在实习地点的工程具体情况进行管理岗位和操作岗位的实习。
管理岗位实习内容：
(一)施工员
一、明确施工员的基本工作内容和岗位职责。
二、明确土方工程的特点及回填土的质量要求。
三、学会使用仪器与工具进行抄平、吊线、弹线、标高传递、轴线控制等工作。
四、明确混凝土及砂浆的配合比、使用部位、掺外加剂的一般规定和配制方法。
五、明确各种墙体的砌筑方法及墙身的留搓、接搓、加固筋设置的方法，学会按轴线、边线、皮数杆的标志预留洞槽。
六、钢筋安装、绑扎后的质量(隐蔽)检查，模板支设完毕后的检查及拆模时间的确定。
七、混凝土的制作、运输、浇筑、振捣及养护拆模方法。
八、熟练查阅施工图、图集，达到熟练识图放线。
九、会编制简单的施工方案及计算书。了解单位工程施工组织设计、进度计划的编制方法。
(二)资料员
一、明确资料员的基本工作内容及职责。
二、掌握一般民用与工业建筑施工全过程资料的整理。
三、各种表格的填写与检查。
四、能够看懂图纸、会查阅图集、规范等资料。
五、试块的留置及送检实验工作。
(三)质量员
一、明确质量员的基本工作内容及职责。
二、掌握一般民用与工业建筑施工过程质量控制内容及控制方法。
三、能够看懂施工图，并能根据图纸检查分项工程质量。
四、明确各种分部分项工程的施工工艺，能够处理简单的质量通病问题。
五、掌握质量检查的方法、并能够进行简单的质量评定，填写表格等。
(四)安全员
一、明确安全员的基本工作内容及职责。
二、协助工地负责人制订和落实安全措施，协助检查本工地的设备、电器的安全使用情况。
三、熟悉施工现场全面安全管理的内容及相关的安全规程。
四、能够处理常见的安全隐患、并能进行安全交底。
(五)材料管理员
一、了解材料员的基本工作内容及职责。
二、了解根据施工图具体核对所用材料数量的方法。
三、协助材料管理员对项目部日常文件资料进行整理归档，并对项目部所有文件进行收发登记。
四、协助完成日常工地材料的进场登记、材料领用登记。
五、了解材料的.采购计划、采购时间和进场时间，熟悉公司有关各种材料的入库、检验、保管和出库的质量文件的规定。
六、了解各种建筑材料的性质、规格、选用要求及存储要求。
(六)预算员
一、明确预算员岗位职责。
二、熟练查阅施工图、图集、定额、基价等资料。
三、明确各种工程量的计算方法及工程进度报表的编制。
四、能够运用定额、基价等进行预算及材料分析。
五、能够进行简单的成本分析。
六、掌握预算书的编制程序和方法。
操作岗位实习内容：
(一)钢筋工岗位
一、明确钢筋的基本知识，实习钢筋工程施工中的制作与加工、安装等方面，钢筋配料单的编制过程，并要求编制钢筋配料单。
二、进行简单的钢筋加工。
三、进行简单的钢筋绑扎与安装，对钢筋连接技术的检查。
四、能够处理钢筋施工中的常见问题。
(二)模板工岗位
一、明确模板的基本知识，熟悉各种构件的支模及拆除顺序，要求绘制模板节点详图。
二、掌握模板尺寸、部位、标高的确定和模板支撑系统的施工。
三、明确模板拆除中的施工要点及拆除要求。
四、处理模板支、拆过程中的常见问题。
(三)混凝土工岗位
一、明确混凝土基本知识，熟悉混凝土施工程序中的各个环节及施工要点。
二、能够分辨混凝土组成材料及其性能，熟悉常用材料的性能和堆放要点。
三、明确混凝土的搅拌方法，施工配合比的确定，熟悉材料计量、投料顺序等操作要点。
四、熟悉混凝土的运输、浇筑、振捣方法。
五、熟悉混凝土的养护方法。
(四)瓦工岗位
一、明确砌筑的基本知识，熟悉砌筑工程的施工工艺和施工要点、质量检查验收等。
二、明确并能分辨各种砌体材料、砌筑砂浆和材料的规格、性能。
三、明确并能使用常用的砌筑工具进行简单的砌筑工作，掌握一般砌筑方法操作要点。
四、能处理砌体工程施工中常见问题。
四、纪律要求
一、自觉遵守国家的法令、法规，遵守所在单位的各项规章制度，服从领导，服从指挥，以良好的状态和饱满的热情投入到顶岗实习中。
二、遵守劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实习单位指导教师和所在单位部门负责人请假。
三、虚心向实习单位的同事学习，与毕业单位的同事搞好团结，积极参加所在单位组织的各项活动。
四、应按顶岗实习内容，认真学习，努力工作，做好毕业实习每周记录，完成顶岗实习作业，并在规定的时间内完成顶岗实习总结汇报。
五、对无故不参加顶岗实习和顶岗实习成绩不合格者，按学生学籍管理规定不予毕业。
五、实习目标
一、教育引导学生充分熟悉到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。
二、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，以辛勤劳动为荣。通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，熟悉得到升华，觉悟得到提高。
三、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高理论知识的熟悉水平，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进学生对理论知识学习的积极性、针对性和有效性。
四、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。以艰苦奋斗为荣，生活厉行节俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表;以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育;以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中。
五、教育引导学生发扬团结友爱精神。以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高，使他们充分展示工商职中学子风采。
六、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。
六、成绩评定
学生在实习完成后，需要完成以下几个方面的内容才能给予成绩评定，成绩评定由实习单位和实习指导教师共同评定。
一、实习考勤成绩：由实习单位与实习指导教师共同考勤，出勤率在九零%以上的实习生才能有资格评定实习成绩。
二、实习表现：严重违反实习纪律、厂纪厂规的学生不予实习成绩评定。
三、实习成绩评定办法：按尤溪职专顶岗实习成绩考核办法进行评定。
四、实习成绩不合格者，不能正常毕业。
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