大学生安全教育及知识竞赛活动策划书
一：活动引言当今社会是一个飞速发展，信息爆炸的时代。我们可以通过各种各样的途径去获取知识。知识充实我们的内心，让我们的气质由内而外的散发出来。既然你拥有它，何不来参加比赛？
匆匆忙忙度过每一天，日复一日离心中的目标越来越近，回头想想，我们忽略是不是了什么？什么可以让我们的未来走的更加坚定？我们需要安全。与安全同行，让我们走过的每一步都有所保障。
二：活动主题
将知识作为武器，与安全并肩同行，遇见最好的自己。
三：活动目的
一：为电子系学子提供一个展示自己的平台，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉稳的心，睿智的头脑，简短的说出几个字的答案。
二：通过比赛让同学们获取各方面知识，充实自己，并且学习到团队协作能力。
三：为大家展示督导部的工作风采，希望得到大家的'肯定。
四：活动时间
xx.三.一一—xx.三.一七
五：活动地点
教学楼，文化墙
六：活动面向对象
电子系xx,xx,xx级全体同学
七：参赛队伍
三人组成一个小组，不限班级，年级。本系学生即可。
每对需想出队名，作为参赛使用。
八：奖项设置：
一等奖一队：奖金一五零元+奖状（个人）
二等奖一队：奖金九零元+奖状（个人）
三等奖一队：奖金六零元+奖状（个人）
优秀奖三队：小礼物+奖状（个人）
九：活动流程
一：各班发放策划书进行传阅。
二：在文化墙搭帐篷进行宣传。
三：知识竞赛
初赛为笔试。
注重： *初试成绩取三人平均分。
*试题形式为选择题三零道（六零分），判断题二零道（二零分）
简答题两道（二零分）
*试题内容为百科知识五零%，安全知识五零%。
*答题时不允许交头接耳，带移动设备。
决赛为台赛。
注重：*比赛由必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分构成。
*进入决赛的同学需与初赛人员保持一致。三人小组式 。
*遵守比赛秩序。
十：活动细节：
<一>前期准备工作:
时间: xx年三月一一日
地点：各班班级，宿舍楼下
内容：一：在二区一，四区三，四区四，四区五楼下分别张贴海报。
二：印制宣传横幅和宣传单，用于文化墙。
三：发放策划书至各个班级。
<二>文化墙摆点宣传
时间：xx年 三月一二日
地点：文化墙
内容：
一：对场地进行布置，如帐篷，展板，桌椅，横幅
二：利用同学上下课时间，邀请同学们答题，获得
礼品。
三：对通过的本系同学发放宣传单，加大对本次活动的宣传力度。
注重：
一：七点四十分之前需完成全部各项准备工作。
二：必须有人坚守在大本营。
三：提前完成场地，帐篷的申请。
四：指定一位同学现场负责拍照。
物资准备：
一：抽题箱一个。
二：题目若干。
三：小礼品（笔，本子，笔芯，糖果）若干。
四：双面胶两个。
五：气球两包。
六：横幅（电子系第二届安全教育及百科知识竞赛）
七：帐篷一个。
八：桌椅两张。
<三>初赛
时间：xx年三月一四日，一八:零零—二零:零零
形式：笔试，闭卷，最终成绩保留六组选手。
地点：教学楼
注重：
一：提前做好试卷的打印。
二：教室的申请要有批条。
三：提前安排好考试座位，做相应的编号，贴上名字。
四：由干事维持现场秩序。
五：做好拍照工作。
六：尽快得出考试成绩，短信通知入围同学，让大家做好决赛的准备。
物资准备：
一：打印好的参赛选手姓名。
二：试卷，及其答案。份数由参赛人数决定。
<四>决赛
时间：xx年三月一八日一八:三零
形式：入围的六组选手进行台赛。
地点：教学楼
人物：各年级辅导员
六支参赛队伍（每对须带亲友团，五人以上）
内容：六支参赛队伍通过五轮比赛，累计分值，排出名次，颁奖。
比赛流程：
比赛分为必答题，选答题，现场互动，抢答题，风险题五部分组成。
具体环节：
一：知识闯关，放松心情
必答题环节 （个人必答题，小组必答题）
*个人必答题：
每人三题，从第一队开始。答对加十分，答错不扣分。
*小组必答题：
每组五题，从第一队开始。答对加十分，答错不扣分。
二：多彩世界，并肩同行
选答题环节
选答题类型分为文学，诗歌，历史，体育，科技 ，美食，旅游，健康八大类。
题目难度分为a,b级。a级一零分，b级二零分。
答对加分，答错扣分.
从上一轮比赛得分最低的一组开始。每对五题，选择的类型不能重复。
*每对有一次“题目转移”的权力，可任意指定其他队。若指定队答对，获得双倍得分，指定对答错，原队得分。
三：你我互动，齐心参与
现场互动环节
为现场观众准备了十道题目，每道题目的限制时间为十秒。无人答出视为自动放弃，答出有礼物赠送。
四：争分夺秒，勇者无敌
抢答题环节。
本环节有二零道题目。
在主持人宣布开始答题后，可以进行抢答。
答对加十分，答错扣十分。
每对有一次现场求助亲友团的权力，不能求助其他人。
五：屏住呼吸，一决高低
风险题环节。
通过“三人五足”游戏将现场的六组分为三组。
本环节分为一零,二零,三零 三等分值。
每对答题的分值现场抓阄进行决定。
若答对，加分。答错，则加分给本组的另一对组员。
每对五题。
注：三人五足游戏规则
一：队员同时上场。
二:两边的同学手拉手让中间同学一只脚跨在上面，另一只脚着地，主持人发号施令后，开始向标志物移动。
三：两组，两组进行比赛，由干事计时。待六组同学比赛完毕，得出名次。
四：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同时将六组分为三组。
注：若比赛分数相同，则进行附加赛。附加赛为一题抢答题。
其他事项：
一：工作人员需提前到达指定位置，完成相关工作。如场地布置，桌椅摆放，横幅张贴，音响话筒的调试。
二：抓阄觉得每组学生的答题次序。
三：主持人安排到位，宣布比赛开始。
四：由主持人介绍本次活动的前期准备情况，相关规则和注重事项。
五：每对派出代表做自我介绍。之后正式开始比赛。
六：赛后主持人邀请老师对本次比赛作出相应的点评。
七：老师为获奖选手颁发奖金和奖状。
八：主持人感谢各位老师，同学的到来，本次比赛到此结束。
九：比赛结束后，所以工作人员留下来合影。
一零：清理场地。
物资准备：
一：选手答题号牌。
二：抢答器，话筒。
三：主持人的题卡。
四：饮用水（老师，选手，主持人）
比赛规则：
一、参加本次比赛的代表队必须服从、遵守各项规则。本次竞赛经预赛角逐，最终由六支代表队参加，每队三人。答题次序由抽签确定。
二、比赛开始前一五分钟，各参赛队队员进入赛场。随后，由各代表队就坐安排好的位置并测试抢答器性能。
三、在比胜过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排。
四、所有题型答题结束时，应以“答题完毕”或“回答完毕”确认答案。此后，不得再对答案作任何修改和补充。
五、答题结束如出现两队或两队以上分数相同，则继续通过抢答题决出胜负。
六、比赛进行过程中不得更换队员。各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，否则取消该队参赛资格。
七、 各参赛队必须无条件遵守本规则，服从竞赛结果。如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
八、每队初始基本分为一零零分，比赛开始后根据各队答题情况累加（减），以最终累计分数的高低评定比赛名次。
九、若参赛队员对于答案有疑义时，由主持人请现场评委判定，任何队伍不得以此为借口延误比赛。
十、决赛最后以分数从高到低设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖三名。
十一：经费预算
文化墙：
前期宣传单：二零
横幅：八零
礼品，装饰材料：一零零
初赛：
卷子+材料：五零左右
决赛：
奖状：一八
奖金：三零零
水：一五
小礼品：五零
总计：六三三
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