心理健康教育下半年工作计划范文
光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写工作计划吧。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编收集整理的心理健康教育下半年工作计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想：
认真贯彻落实中共中央关于《加强未成年人思想品德教育》和教育部《心理健康教育指导纲要》的有关精神，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。
二、工作目标
一、坚持以人为本，立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
二、提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
三、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
四.重视心理咨询室的常规建设。
五.重视教师的心理辅导，有效提高教育教学水平，心理辅导水平。
三、具体做法：
一、学校心理健康教育队伍建设
进一步完善我校心理健康教育管理领导小组和心理健康教育教研组，认真开展校内外教研工作，定期开展心理健康教育教研活动。
二、我校心理健康教育的方式
(一)团体辅导：本学期将邀请校外心理专家来校为高年级的学生做青春期方面的心理健康教育，使之能在青春期到来时以积极健康的心态平稳地过渡。
(二)个别辅导：继续完善与维护心理咨询室“阳光屋”。每周一到周五中午的一二：零零——一三：零零为“阳光屋”开放时间，接受以学生个体或小组为对象的咨询，作好情况记载并作资料保存。心理辅导员每月定期进行心理辅导的交流与分析，不断提高业务水平。
(三)宣传：充分利用班团活动，板报，宣传栏，红领巾电视台的“知心姐姐面对面”栏目等对学生进行心理健康教育。
(四)继续完善学校心理危机预警与干预体系。充分利用班主任对学生问题做到早发现、早预防、早干预。
三、指导家庭进行心理健康教育
通过家长会，家访等形式帮助学生家长掌握正确有效地心理健康教育知识，培养孩子健康积极的心理品质。坚持不懈向家长提出各种建议，指导家长开展中小学生家庭心理健康教育。做到及时的保护和干预。
四、指导学生进行自我心理健康教育
指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：比如与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;或者学习写日记，学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，学生要学会坦然地面对。
四、具体工作安排：
九月份：
一.制订本学期心理辅导工作计划。
二.做好健康教育的宣传和氛围建设工作。
三.更新各年级特别 学生心理健康档案。
四.整理资料，迎接心理咨询室年度检查(九月二五日)。
五.心理咨询室开始开放。(每周一至周五一二:零零——一三:零零)
六.心理健康老师为高年级做青春期专题讲座。
七.利用每周三晨会课，做好心理辅导。
十月份：
一.召开部分学生座谈会，并进行个别心理咨询。
二.红领巾电视台“知心姐姐面对面”栏目开播。
三.出好一期心理健康教育专题黑板报。
四.利用每周三晨会课，做好心理辅导。
十一月份：
一.邀请校外心理专家为全体教师上心理辅导课。
二.利用每周三晨会课，做好心理辅导。
三.红领巾电视台“知心姐姐面对面”栏目。
十二月份：
一.红领巾电视台“知心姐姐面对面”栏目。
二.利用每周三晨会课，做好心理辅导。
一月份：
一.心理健康辅导教师工作经验交流会。
二.做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。
一、指导思想：
在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神，积极配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展。
二、工作思路
以扎实开展心理危机预警工作为基础；
以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式；
以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；
重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动。
三、工作要点
一、做好心理危机干预的'常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。
二、配合学校院系，认真开展XX级新生心理健康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作；完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等。
三、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平。
四、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员经验交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理健康教育工作的指导。
五、进一步加强班级心理委员建设，通过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的角色归属感和责任感。
九月份：
一、制定本学期我系心理健康工作计划。
二、准备系阳光心理部招新工作。
三、上交《九月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。
四、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作。
五、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群。
六、做好节假日心理危机干预和辅导工作。
十月份：
一、组织系朋辈心理工作部干部干事招新。
二、召开一零月份班级心理委员和寝室信息员例会。
三、开展第一期朋辈辅导员小讲坛。
四、做好“新生适应”的前期准备工作。
五、开展“新生适应”活动。
六、开展新生心理健康主题班会，组织各班进行评选。
七、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练。
八、上交《一零月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》。
十一月份：
一、配合学院做好XX级新生心理普查。
二、配合学院做好XX级新生心理回访工作。
三、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作。
四、开展第二期朋辈辅导员小讲坛。
五、召开一一月份班级心理委员例会。
六、上交《一一月份心理健康月报表》和《预警库表》。
十二月份：
一、更新预警库的信息。
二、召开一二月份班级心理委员例会。
三、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训。
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