一、读书贵神解，无事守章句。
二、世上无难事，只要肯登攀。
三、读书，人才更加像人。
四、学如才识，不日进，则日退。
五、少壮不努力，老大徒伤悲。
六、无所学，则无所知。
七、没有热忱，世间便无进步。
八、好的书籍是最贵重的珍宝。
九、读书以过目成诵为能，最是不济事。
一零、良好的个性胜于卓越的才智。
一一、不学而求知，犹愿鱼而无网。
一二、造烛求明，读书求理。
一三、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
一四、热爱书吧！这是知识的泉源！
一五、良书即益友，今明永如斯。
一六、书犹药也，善读可以医愚。
一七、饱食、暖衣而无书教，则近于禽兽。
一八、贪者因书而富，富者因书而贵。
一九、与肝胆人共事，无字句处读书。
二零、自家慢诩便便腹，开卷方知未读书。
二一、人在山外觉山小，人进山中知山深。
二二、没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体。
二三、倘能生存，我当然仍要学习。
二四、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
二五、己所不欲，勿施于人。
二六、书籍是人类进步的阶梯。
二七、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。
二八、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
二九、学而不思则罔，思而不学则殆。
三零、你们要学习思考，然后再来写作。
三一、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。
三二、读书有三到：谓心到，眼到，口到。
三三、形成天才的决定因素应该是勤奋。
三四、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
三五、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
三六、忘记今天的人将被明天忘记。
三七、打铁才能成为铁匠。
三八、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
三九、书籍是前人的经验。
四零、三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。
四一、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
四二、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
四三、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
四四、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
四五、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
四六、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
四七、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
四八、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。
四九、求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。
五零、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
五一、最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
五二、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
五三、没有父母的爱培养出来的人，往往是缺陷的人。
五四、我不知道有什么职责比教育一个孩子更神圣的了。
五五、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。
五六、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。
五七、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。
五八、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。
五九、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
六零、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
六一、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。
六二、读书不仅是教师的前提，而且是整个教育的"源头活水"！
六三、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
六四、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
六五、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
六六、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
六七、时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连。
六八、那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。
六九、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
七零、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
七一、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
七二、我一生的嗜好，除了**之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
七三、生存的小品文，必须是匕首，是投枪，能和读书一同杀出一条生存的血路来的东西。
七四、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
七五、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
七六、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
七七、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。
七八、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
七九、好问，是好的。如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。所以学问二字，“问”放在“学”的下面。
八零、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和熟悉我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。
八一、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
八二、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
八三、读书就是翻译，因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者：他会在应该意译的时候直译，而需要他直译时他却意译。在学习如何才能把书读好时学问固然极为宝贵，但却不如直觉重要。