一、百学须先立志。
二、造烛求明，读书求理。
三、人的天职在勇于探索真理。
四、长年积累，偶然得之，
五、只要愿意学习，就一定能够学会。
六、书，人类思想的最高层。
七、世有伯乐，然后有千里马。
八、再高深的学问也是从字母学起的。
九、补漏趁天晴，读书趁年轻。
一零、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
一一、问事弥多，而见弥博。
一二、永远不要以粗心为借口原谅自己。
一三、天才就是这样，终身劳动，便成天才。
一四、知识贮藏在谦虚的大海中。
一五、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
一六、学无止境。
一七、懂得自己无知，说明已有收获。
一八、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
一九、天才？请你看看我的臂肘吧。
二零、我们唯一不会改正的缺点是软弱。
二一、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
二二、有努力就会成功！
二三、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
二四、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
二五、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
二六、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
二七、书籍是人全人类的营养品。
二八、文学之知识乃是学问之门禁。
二九、知识是智慧的火炬。
三零、不问的人永远和愚昧在一起。
三一、精打细算，油盐不断。
三二、不见不识，不做不会。
三三、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
三四、书中的浏览，也将是对未来的展望。
三五、数理科学是大自然的语言。
三六、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
三七、有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉尔。
三八、吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。
三九、和书生活在一起，永远不会叹气。
四零、我们唯一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。
四一、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
四二、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现……
四三、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。
四四、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。
四五、珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
四六、人真正完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
四七、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。
四八、最初偏离真理毫厘，到头来就会谬之千里。
四九、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
五零、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。
五一、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
五二、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。
五三、情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
五四、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
五五、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
五六、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
五七、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练是成正比例的。
五八、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛劳 是磨刀石。
五九、好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识。百艺通，不如一艺精。
六零、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
六一、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。
六二、理论是将简单的东西复杂化，理念是将复杂的东西简单化。
六三、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。
六四、清贫，洁白朴素的生活，正是我们**者能够战胜许多困难的地方！
六五、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。
六六、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。
六七、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
六八、积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
六九、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。
七零、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器，而不是工作、学习的绊脚石。
七一、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
七二、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
七三、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。
七四、科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但学者是属于祖国的。
七五、对于一八岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
七六、钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。
七七、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。
七八、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。
七九、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。
八零、文学是社会现象通过创造过程的反映；反过来，社会要受到文学的创造性的影响被塑造。社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。
八一、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。
八二、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。
八三、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注重自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。