一、失落光阴无处寻。
二、我读书，我快乐。
三、身怕不动，脑怕不用。
四、审美观是人的文学悟性。
五、书是逆境中的慰藉。
六、书籍是培植智慧的工具。
七、展开翅膀翱翔书海。
八、读书好，好读书，读好书。
九、能说不能行，不是真智慧。
一零、书籍是全世界的营养品。
一一、非静无以成学。
一二、青年最主要的任务是学习。
一三、积累知识，胜过积蓄金银。
一四、书籍乃世人积累智慧之长明灯。
一五、读书在于造成完全的人格。
一六、少而好学如日出之阳。
一七、世上无难事，只要肯攀登。
一八、成功，从失败的土壤中顽强生出。
一九、读书而不回想，犹如食物而不消化。
二零、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
二一、玉不琢，不成器；人不学，不知义。
二二、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
二三、放弃谁都可以，千万不要放弃自己！
二四、读书是为了自己的将来而不是为了别人。
二五、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。
二六、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。
二七、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。
二八、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
二九、所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。
三零、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
三一、策马前途学努力，莫学龙钟需叹息。
三二、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
三三、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。
三四、学习要用三心：一信心，二决心，三恒心。
三五、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
三六、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
三七、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。
三八、人寿几何？逝如朝霞。时无重至，华不在阳。
三九、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德
四零、业精于勤，荒于嬉。行成于思，毁于随。
四一、发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。
四二、知是一种快乐，好奇心知识的萌芽。
四三、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
四四、只有伟大的人格，才有伟大的风格。
四五、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！
四六、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
四七、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
四八、不学无术的人的想像力不过只有翅膀没有脚。
四九、情愿让日子过得忙迫，也不要让日子过得无聊。
五零、学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
五一、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
五二、如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。
五三、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。
五四、同时赶两只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回过来当师傅。
五五、书是人类进步的阶梯，不管碰到怎样的困难，都要勇往直前。
五六、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
五七、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存……
五八、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
五九、只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
六零、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。
六一、生而知之者上也；学而知之者次也；困而学之又其次也；困而不学，民斯为下矣。
六二、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
六三、礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。
六四、困难是欺软怕硬的。你越畏惧它，它愈威吓你。你愈不将它放在眼里，它愈对你表示恭顺。
六五、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
六六、科学的不朽荣誉，在于它通过对人类心灵的作用，克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。
六七、知识和能力是一点一点积累起来的，要留意有扎实的基础，要留意温习和巩固，不能急于求成。
六八、谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注重修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。
六九、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。
七零、什么是成功的秘诀？“A=X+Y+Z”，“A代表成功，X代表艰苦劳动，Y代表正确方法，Z代表少说废话”。
七一、学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。
七二、我们这一辈人本来谁也不曾走过平坦的路，不过，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前进，这却各人有各人不同的经验。
七三、不管过去还是现在，科学都是对一切可能的事物的观察。所谓先见之明，是对即将出现的事物的熟悉，而这熟悉要有一个过程。
七四、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
七五、古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注重积累。知识就是积累起来的，经验也是借垒起来的。我们对什么事都不应该像过眼云烟。
七六、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
七七、少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
七八、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
七九、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。
八零、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
八一、百米短跑，需要冲劲；万米长跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的冲劲，却扫除一又一个的拦路虎；又要具有万米长跑的耐力，往长时间地一点一滴地积累知识。