一、勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。
二、家是姑娘的监狱，女人的教养院。
三、仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。
四、清官难断家务事。
五、家里亲戚少也是一桩幸事。
六、家，在中国，是礼教的堡垒。
七、家贫僮仆慢，官罢友朋疏。
八、家赀愈巨，忧虑愈多。
九、家和贫也足，不义富多扰。
一零、家私不论尊卑。
一一、家庭是文明的核心。
一二、家有常业，虽饥不饿。
一三、各家都有各家的隐秘。
一四、家庭和睦是人生最快乐的事。
一五、家贫志不移，贪读如饥渴。
一六、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
一七、成家之道，日俭与勤。
一八、家有敝帚，享之千金。
一九、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
二零、父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。
二一、晚回家五分钟比永远回不了家好。
二二、东家西舍同时发，北去南来不逾月。
二三、我家柱石衰，忧来学丘祷。
二四、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。
二五、一为迁客去长沙，西望长安不见家。
二六、家有悍妇良友不至，国有妒臣贤士不留。
二七、帝宅王家大道边，神马龙龟涌圣泉。
二八、春风又绿江南岸，明月何时照我还。
二九、家庭之间，一言一动，当思为子弟足法。
三零、家庭是大自然创造的杰作之一。
三一、家教宽中有严，家人一世安然。
三二、霅溪湾里钓渔翁，舴艋为家西复东。
三三、芙蓉秦地沼，卢橘汉家园。
三四、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
三五、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。
三六、舒适，是一个家庭的自我标榜。
三七、没有了家庭，在广大的宇宙间，人会冷得发抖。
三八、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
三九、今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
四零、有德的妇人，即使容貌丑陋，也是家庭的装饰。
四一、治家最忌奢侈，然亦不可入于吝啬刻薄一路。
四二、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
四三、人当富贵时，家中常不失寒素风味，乃能载福。
四四、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。
四五、一个健全的家庭对人类的发展起着重要的作用。
四六、治家之道，与其失之于宽，不如宁过于严。
四七、我家吴会青山远，他乡关塞白云深。
四八、一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。
四九、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。
五零、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
五一、永远记住这点：世上最不平凡的美是家里的美。
五二、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
五三、家，是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
五四、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
五五、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。
五六、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
五七、无论是国王还是农民，家庭和睦是最幸福的。
五八、开展爱心活动，实施平安工程，创建和谐幸福社会。
五九、你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。
六零、明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。
六一、在家，家和万事兴；出外，把每一个人都当成朋友。
六二、对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。
六三、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
六四、家庭是**社会的原始模型：首领是父亲的影子，人民就是孩子的影子。
六五、一百个男人能建立一个营地，但要建立一个家非得有一个女人不可。
六六、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
六七、一个人的悲剧，往往是个性造成，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。
六八、没有进入一个家庭的内部，谁也说不准那个家庭的成员会有什么难处。
六九、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
七零、有益于身而有害于家的事情，我不干；有益于家而有害于国的事情，我不干。
七一、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
七二、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
七三、走遍天边觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。
七四、家庭乃是社会之缩影，事实上，家庭是具有自发维持能力的最小社会。
七五、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
七六、家座无聊，亦念食力担夫红尘赤日。官阶不达，尚有高才秀士白首青衿。
七七、家庭是第一个源泉，伟大的爱国主义情感和信念的巨流是从这里开始奔流的……
七八、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
七九、家，对每一个人，都是欢乐的泉源啊！再苦也是温暖的，连奴隶有了家，都不觉得他过分可怜了。
八零、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
八一、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆我的下一代。
八二、心系孩子，言传身教，情洒家庭，沟通重要。舒（书）香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。
八三、不要太注重家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。
八四、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
八五、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
八六、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
八七、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
八八、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
八九、这双手表达的情感是感激、欢乐、忧伤和希望；它们表明，从他还是个小伙子，一直长到现在这么高大，对他的家始终没有减力，而且也不要他报答。
九零、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。