好的教育能够让人摆脱愚昧!下面是由小编为大家带来的关于教育励志格言警句，希望能够帮到您!
一.君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子。
二.特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
三.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
四.教育贵于薰习，风气赖于浸染。
五.玉不琢，不成器。人不学，不知义。
六.用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
七.家教宽中有严，家人一世安然。
八.善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
九.吾爱吾师，吾更爱真理。
一零.对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
一一.为子孙富贵作计者，十有九败。
一二.赞美是阳光空气和水，是学生成长不可缺少的养料。
一三.凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
一四.一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
一五.当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
一六.传家有道惟存厚;教子无方只求严。
一七.没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
一八.发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
一九.对人民来说，第一是面包，第二是教育。
二零.睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
二一.学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
二二.从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
二三.在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
二四.一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
二五.真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
二六.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
二七.教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
二八.知识不是某种完备无缺纯净无瑕僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。
二九.初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
三零.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
三一.惟德学，惟才艺;不如人，当自励。若衣服，若饮食;不如人，勿生戚。
三二.无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。
三三.把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
三四.教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
三五.我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
三六.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
三七.创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
三八.培养人，就是培养他对前途的希望。
三九.只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。
四零.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
四一.要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
四二.当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
四三.一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
四四.教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
四五.如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
四六.不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
四七.教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
四八.每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
四九.给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
五零.教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
五一.谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
五二.学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
五三.走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
五四.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。