一、以身作则 家长要作宝贝的好榜样
家长是宝贝第一个模仿的对象，家长一定要以身作则，在生活和学习上都要给宝贝做好榜样， 鲁迅先生曾尖锐地指出：“父母不仅可以把自己的优秀品质传给后代，其恶劣性，不良性格，不好的生活习惯也会潜移默化地影响宝贝。”试想，你成天打麻将成瘾，却要求宝贝勤奋努力;你对人脾气粗暴，老爱训人、打人，却要求宝贝听话，乖巧;你nuedai老人，却要求宝贝孝敬你，这可能吗?
经常有人说我的宝贝大方、有礼貌，其实宝贝有没有礼貌不是天生的，而是后天培养出来的，而且宝贝天生就喜欢模仿别人，所以爸爸妈妈在家里的时候要注意自己的言行举止，注意讲礼貌，给宝贝树立一个好的榜样。比如我家有客人来做客的时候不仅我自己给予热情地招待，而且都把客人介绍给宝贝，要求他向客人问候，并递茶给客人喝，他总是十分乐意，感觉到自己是家里的一员，受到了大人的重视，同时也培养了他的礼貌行为，学会了怎样招待客人;又如在我接受了别人的帮助以后，及时地对别人说声谢谢;在收到礼物的时候邀请宝贝和我一起写感谢卡等。有了我们大人的的示范，再遇到类似的情形时，宝贝自然而然就会学着我们的做法。
二、严爱有度 爱宝贝应该爱得适度。
爱宝贝本是父母的天性，但是在日常生活中，有的父母只要宝贝高兴，自己做什么都可以，对宝贝过分的溺爱和迁就，要什么给什么，有的宝贝甚至以打大人或毁坏东西为乐，这样做的结果，会导致宝贝越来越不懂得尊重他人，久而久之，宝贝长大后，一旦对越来越高的物质享受得不到满足而又缺乏用道德标准约束自己的能力时，就很容易走上犯罪的道路。前苏联教育学家马卡连柯曾经指出：
“一切都让给宝贝，牺牲一切，甚至牺牲自己的幸福，这是父母所给予宝贝的最可怕的礼物。”因此我们家长对幼儿正确的言行和合理的要求应该给予支持和鼓励，对不正确的言行要求不但不能满足其要求，而且应耐心进行说服教育，使宝贝懂得做人的道理，这才是真正的爱宝贝。
当前家庭中的幼儿大多数是独生子女，长辈们把所有的心血都放在自家的独苗身上。我们经常可以看到这样的情形：吃饭的时候，宝贝在前面跑，大人拿着饭碗在后面追，真是你追我赶，连骗带哄，好不容易才喂上一口。或者是宝贝在玩玩具，家长站在旁边一口一口地送到他嘴里。其实这种过度的照顾、过分的关心和保护，养成了宝贝只知享受，不知分享和付出，养成唯我独尊的心理。家长在爱宝贝的同时，应该向宝贝提出适当的要求。
记得有一次要吃晚餐的时候，我儿子正在津津有味地看着动画片，他到餐桌上拿起饭碗就向电视机跑去，一边看电视一边吃饭，我看到后，走过去耐心地对他说道：“宝贝，你这样一边看电视一边吃饭，万一看到精彩处忍不住大笑起来，饭粒呛到气管里会引起咳嗽，严重时还会引起呼吸困难的”。接着我又说道：“无论做什么事情要一心一意，一心不能二用”。听了我的话，他懂事地点了点头，又回到餐桌上吃饭。从此以后，每次他做事情都是专心致志地去完成，每每看到他那一副认真的样子，我舒心地笑了……
三、创造机会 让宝贝在吃苦中得到磨练
现在的宝贝都是家庭中的“小皇帝”，全家的宠儿和期望。家长们真是“放在一边怕凉着，搂在怀里怕热着”，害怕自己的宝贝受苦、受委屈、受挫折。一位家长曾这样对我说:“我们小的时候条件不好，现在条件好了，宝贝需要什么我们都满足他。”这样会导致宝贝自尊心太强而内心太脆弱，缺乏独立生活的能力，缺乏在艰苦成才路上的品格力量，形成了追求生活享受，不爱惜劳动成果、任性、自私、争强好胜等不良品格，阻碍了宝贝良好品格的形成。
其实作为家长应该明白坚强的意志力，坦然地面对失败的抗挫折能力，体谅和宽容他人的博大胸襟，往往都是在失意的经历中产生的。宝贝的一生中会遇到很多挫折，作父母的不可能保护他一辈子，我们只有让他受到应有的“抗挫折”教育，他才能在苦难中得到磨练。因此，我们不仅没有必要总是担心宝贝受苦、受委屈，而且还应设法创造一些让宝贝体验痛苦的机会。比如，每次到节假日时，我就带会宝贝去爬山，让宝贝体验劳累，培养他坚强的意志;有时当他到超市看上比较贵重的玩具要我买时，我会告诉他，钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚过来的，我们不能随便浪费，当然如果对他是真的有用处的，还是要义不容辞地买下来，这样适当拒绝宝贝的一些要求，他才懂得生活中还会有不如意;平时在家里让宝贝做些力所能及的事，这样他才能体会父母的艰辛……
俗话说道：“人，没有吃不了的苦”。因此，提醒年轻的父母，如果你的宝贝多了一次苦，比如摔倒了，生病了，被人打了，玩具丢了，你都应该趁机对宝贝进行正确引导，他就可能增添一种良好的品德。
四、尊重宝贝 耐心倾听宝贝的心声
宝贝的心灵是纯洁的，但又具有敏感的自尊心。要教育好宝贝，首先要热爱宝贝、尊重宝贝，耐心当好宝贝的听众。在倾听到宝贝的心声后，家长再随机应变采取适当的教育，让宝贝健康活泼地成长。如：当宝贝遇到困难时，家长应象朋友一样，鼓励宝贝去克服困难;当宝贝犯错误时，家长不能一味指责，也像朋友一样教育宝贝面对错误，帮助宝贝改正错误。然而在现实社会中，往往有的家长对宝贝在生活上十分关爱，说得上是衔在嘴里怕烫着，吐出来怕冻着。可真正将宝贝作为有人格尊严的人看待的父母并不多。宝贝学习和生活上有什么问题，在向父母诉说时，稍不如意，就打断宝贝的话，不让宝贝把话说完，轻则斥责，重则打骂，对此，宝贝只能将话咽回去。
其实，如果父母没有耐心听宝贝把要说的话说完，将自己的喜怒哀乐强加给宝贝，其消极影响是显而易见的。一是宝贝说话得不到父母的重视，他们只能把自己的秘密埋藏在心里，做父母的就很难知道宝贝的所思所想，这样对宝贝的教育就会无的放矢，无所适从。二是宝贝的说话权得不到父母的尊重，久而久之，宝贝就会与父母产生对抗情绪，以至双方相互不信任，沟通困难。三是父母不让宝贝把话说完，一方面不利于宝贝表达能力的提高，另一方面使宝贝产生自卑情绪。宝贝对着父母诉说内心的感受，是提高表达能力，增强社会交往能力的极好机会，将宝贝的这一机会剥夺，宝贝的表达能力得不到提高，在社会交往中就会表现出表达困难，进而产生自卑情绪。而一个缺乏自信的人，很难说是一个健康的人，更难成为一个成功的人。