曾经有一些研究表明，婴幼儿喜欢看轮廓鲜明或深浅颜色对比强烈的图形，可能是因为这些图形对视网膜的刺激更大。因此，黑白相间的棋盘比一块白布更能吸引婴幼儿的注意力。范茨曾经做过实验，他同时给婴幼儿看两张不同的图像，如果婴幼儿看其中一张图片的时间长，注视的次数更多，则说明婴幼儿喜欢这张图片胜过另一张，根据这种原理，他研究了数百名婴幼儿，得到婴幼儿喜欢看带有环形和条纹的图形超过不着色的图形，同时他发现婴幼儿更喜欢复杂的，曲线的，有丰富内容的图形。
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有更加深入的研究表明，婴幼儿还喜欢看人脸。为了弄清这到底是因为他们认识人脸，还是因为被脸的圆形轮廓和眼，头发等鲜明对比的形态所吸引的问题，范茨再一次通过实验来验证。这次，他同时给婴幼儿两张脸谱，一张是规则的脸谱，另一张是将鼻子，眼，口等改变了位置，歪曲后的脸谱。结果发现婴幼儿喜欢看规则的脸谱，或许这就是婴幼儿天生具有的识别自己同类的面孔吧。婴幼儿喜欢看人脸，当你和婴幼儿面对面时，他会注视你的脸，眼睛睁的大大的，眼光变得明亮，而且常常会停止吸吮和运动，在短时间内全神贯注的凝视你，假如你同时和婴幼儿说话，就更能引起他的兴趣，因为声音刺激和嘴的活动会强化他的感受。
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有些医生用红外照相技术发现，婴幼儿看图形时常会先扫视图形的外部轮廓，然后再看细节，也就是说，当他看你的脸时，先看脸的轮廓，再看眼，嘴等，眼睛是特别能吸引婴幼儿的，婴幼儿不但会注视妈妈的脸，而且会想用手触摸妈妈的嘴，在视觉和手活动之间有一种不同寻常的协调。
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婴幼儿看的最佳距离约20厘米，也就是相当于妈妈抱着婴幼儿喂奶时妈妈脸和婴幼儿脸之间的距离，因为婴幼儿调节视焦距离能力差，东西距离婴幼儿太近或太远，婴幼儿都会看不清楚，只能看到一个模糊的影像，所以，要锻炼婴幼儿看东西的能力，就必须将物体放在距离婴幼儿眼约20厘米的距离，这种状态需一直持续3-4个月，婴幼儿在4个月左右才有调节视焦距的能力。研究表明，婴幼儿看东西的能力主要和他们所处的状态有关，他们在安静觉醒状态才会看东西，如果想观察婴幼儿看东西的能力，我们就要学会敏锐的认识婴幼儿的觉醒状态。一般在吃奶后的1小时左右出现，最好不要在刚吃完奶以后，因为这时候婴幼儿很困很累，不容易训练婴幼儿看东西的能力。其次，室内光线不能过亮，因为强光会使婴幼儿睁不开眼。
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