退后
独立性是现代人格素质的基础方面，在生活上能自理，在学习工作中能独立完成各项任务，碰到问题和困难必须具备独立自主地做出决策的能力，并有能力将解决问题的方案实施，不轻易因他人的暗示、意见而改变主意。
现在很多父母反映宝贝的生活处理能力差，对爸爸妈妈过分依赖，缺乏独立性。一直以来我都很喜欢“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句话。喜欢这世间万物独立、自由而昂扬的生命状态。做了妈妈之后，面对MC二宝，我真切的感受到，自由和独立也是我们对宝贝的一种期待，希望他们终有一天，像雏鹰搏击蓝天，像鱼儿逐浪海上。想想都是一件非常美好的展望！
我们知道安全感对宝贝的重要，努力做到及时有效地回应他，可宝贝看上去似乎还是非常依赖我们……我们想放手让宝贝自己玩一会，可是他们却很难做到。我们很想知道宝贝为什么做不到，却忽视了采用有效的办法帮助宝贝去做到。小宝宝的独立性很大程度上取决于安全感和专注力，安全感给了他独立的基础和底气，而专注力保证他独立时可以投入做事情。
根据美国比兹堡大学儿童发展办公室的报告，宝贝在一岁前非常容易分心，而在1-2岁时是单一的专注力，持续注意一个东西很久而不想转换，到两岁以后才能慢慢自己玩，也可以按照指令去做。这是一个宝贝的本性，也是一种自然规律，因此一岁前宝贝不能独立玩耍是正常现象。宝贝的安全感和专注力都需要我们时刻注意培养，才能保证独立性的建立。下面我们从家长和环境因素两个方面来看来分析。
培养宝贝的独立性需要家长注意以下三点：
1、 给宝贝足够的爱与接纳
这一条稍懂科学育儿的爸爸妈妈都可以做到，比如高质量地陪伴，及时有效地回应宝贝，鼓励宝贝依靠自己的力量去探究。唯一需要注意的就是我们日常的说话方式。在我们对宝贝说话时态度尽量的温和，尽量少用反问句或者祈使句、否定句这都是下意识地表达，甚至这样的言辞其实带有了指责和不耐烦。
2、在陪伴的过程中，注意自己的身份
我们平时都会抽出时间陪宝贝玩游戏，但是在玩的过程中一定要宝贝来主导玩耍的方式，而且除非特别有必要的情况，尽量不要打断宝贝。当我们注意自己的角色时，你会发现宝贝完全具备实力来主导游戏的全过程。玩是从宝贝手的敏感期和空间敏感期到来的特点，他要反复感受这个动作和这种情景的过程。就是宝贝玩耍的乐趣，我们想的往往是把一个程序进行完，而宝贝想的是在其中反复感受乐趣。
至于当他乐于去发现这些趣味，去探究这些奇妙时，他才能够专注于玩。而如果只是我们告诉他玩的规则、方法、程序，他有可能因为缺乏尝试和探究而丧失很多发现，也会在玩耍时总想要依赖我们所说的所谓“正确”的玩法。
在宝贝玩耍时，多一点的观察才能看清他思维的发展脉络，多一点陪衬才能凸显他的主动探索，多一点智慧地放手，才能真正给他独立的空间。
3、提供条件、创造机会，给宝贝独立玩耍的空间
宝贝的兴趣，是需要有某个情境来激发的，宝贝的敏感期每时每刻都在发生，我们要细心地观察了解，才能在敏感期到来那一刻给予最好的条件和环境帮助宝贝过渡，从而获得心智的顺利成长。
宝贝有兴趣有爱好，才能更投入自己的活动中去。在宝贝发生兴趣的那一刻，给他提供充足的资源和条件去感受，去体验，去获得认知和成长，他才有机会把这种兴趣稳固下来，变成一种真正的喜爱。
我们要做的就是给宝贝创造一个没有压力、安全、充满乐趣的玩耍环境。空间足够大，方便他探索和随意走动。选择适合宝贝的玩具，有时宝贝不喜欢玩，可能是某一种玩具他暂时无法接受。或者宝贝的认知还没到这个程度，才会对玩具没有兴趣，而不是单纯的不喜欢玩。
宝贝的性格千差万别，有的宝贝本身性格倾向于喜欢大人陪伴，这也是正常现象，这类性格的宝贝需要稍长一些时间来陪伴，同时可以多带他参加户外活动，多接触各种丰富而有趣的事物，宝贝会慢慢发现周围的一切都很安全，除了爸爸妈妈，生活中还有很多有趣的事物，他的独立能力也会随时提高。切记，切记！宝贝的独立性真的不是靠我们家长放心扔出来的，而是要有充足的准备，我们必须要保证，当我们放手时，我们已经给了宝贝足够的爱的底气和探索的兴趣，去投入，去独立，去成长。