所谓经典，即经受了时间的考验，在长达几十甚至上百年时间广受欢迎的好书。一般图书印刷出版一次，就生命终止，而经典图书，大家可以从封底看到，往往有若干次重印、再版。
第二.获奖情况
“凯迪克大奖”被誉为图书书领域的奥斯卡，每年评选一次，获奖作品绝对是精品中的精品。另外还有安徒生大奖，英国的凯特.格林纳威奖。这些大奖的评选标准都很苛刻，无论图画或文字，都需要达到一定艺术水准。
第三.市场受欢迎程度
参考了几个主流图书网站的排行榜，长期排在前列的童书，会被我纳入备选清单。这些排行榜也会有一些当代创作的作品，跟传统经典形成互补。很多热销图书在咱们二胎妈妈圈的绘本馆也团购过，我也仔细查阅了用户评论，借鉴了最真实客观的一手信息。
第四.自己的体验
近几年来，我陪两个宝贝读过的童书也成百上千了，虽然99%的童书宝贝都能接受，但是被宝贝要求反反复复阅读几十遍的书籍，总共有几十种，这些图书也是我做书单的参考。
这个书单的年龄划分比较细，从0岁开始，每一岁都对应不同的书单，主要基于两方面考虑：首先，儿童的认知水平发育很快，每长一岁都会大有不同；其次，把书单做得精确也是避免各位家长的选择焦虑。但事实上，很多童书的适宜年龄是一个范围，比如2～5岁，3~7岁等，所以，大家在选书时，不要完全拘泥于这个书单上的年龄，往后推两岁左右可能都适合。比如你的宝宝3岁，也可以尝试选读部分4岁或5岁书单上的书。
另外，为了满足本圈用户的特定需求，我把跟兄妹手足有关的图书标成了红色。以下是具体书单。
0～1岁
0岁宝宝也能读书？是的，当宝宝懂得伸手抓取物品时，就可以给他递上一本书了。很多有趣的游戏书，会被宝宝当成玩具，“读”得乐此不疲呢。但是1岁以内宝宝阅读时间不建议过长，15分钟左右即可。
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0～1岁宝宝书单 |
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序号 |
书名 |
主题 |
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1 |
黑白卡 |
颜色 |
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2 |
逛了一圈 |
颜色与形状 |
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3 |
蹦 |
简单运动 |
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4 |
神奇洞洞书 |
游戏互动书 |
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5 |
猜猜我是谁 |
游戏互动书 |
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6 |
红气球 |
颜色与形状 |
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7 |
脸，脸，各种各样的脸 |
认识表情 |
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8 |
苹果与蝴蝶 |
形状 |
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9 |
汪汪 |
动物 |
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10 |
喵喵 |
动物 |
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11 |
背背 |
父母爱 |
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12 |
抱抱 |
父母爱 |
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13 |
首先有一个苹果 |
数字 |
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14 |
换一换 |
语言发音 |
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15 |
婴儿画报（东方娃娃系列） |
期刊 |
1～2岁
这个年龄的宝宝已经能独立行走了，有时候妈妈读了一会儿书，宝贝就走开了。这可能是宝贝被其他事物吸引了注意力，也或许是宝宝这时候需要身体活动。家长们不要沮丧，也不要因此否定某本书。您可以待宝贝走近时再读，或者就陪伴在玩耍的宝贝身边阅读，让妈妈的读书声成为背景音。
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1～2岁宝宝书单 |
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序号 |
书名 |
主题 |
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1 |
粉红线 |
涂画线条 |
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2 |
“小熊宝宝”系列 |
日常生活 |
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3 |
“噼里啪啦”系列 |
认知玩具书 |
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4 |
“聪明的小宝”系列 |
自我认同 |
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5 |
小蓝和小黄 |
认知颜色 |
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6 |
彩虹色的花 |
学习分享 |
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7 |
我喜欢书 |
激发阅读兴趣 |
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8 |
跟屁虫 |
兄妹趣事 |
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9 |
好饿的小蛇 |
食欲 |
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10 |
大卫，不可以 |
淘气 |
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11 |
“可爱的鼠小弟”系列 |
套装书 |
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12 |
棕色的熊，棕色的熊，你在看什么 |
韵律歌谣 |
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13 |
啊呜 |
形状和声音 |
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14 |
谁藏起来了 |
观察不同 |
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15 |
蚂蚁和西瓜 |
探索细节 |
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16 |
我爸爸 |
亲情 |
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17 |
我妈妈 |
亲情 |
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18 |
形状游戏 |
视觉游戏 |
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19 |
我为什么快乐 |
情绪 |
|
20 |
菲菲生气了 |
姐妹争吵 |
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21 |
我好担心 |
敏感和焦虑 |
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22 |
哭了 |
情绪管理 |
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23 |
第五个 |
战胜恐惧 |
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24 |
勇敢的克兰西 |
自我认同 |
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25 |
没关系、没关系 |
轻松心态 |
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26 |
天使 |
母女亲情 |
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27 |
莎莉，离水远一点 |
冒险 |
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28 |
落叶跳舞 |
想像力 |
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29 |
跳绳去 |
快乐游戏 |
2～3岁
这个年龄的宝宝更好动了，也是培养宝宝安静阅读习惯的关键时期。建议家长开始建立固定阅读时段，比如睡前亲子阅读。需要教宝宝识字吗？不必，除非宝宝自己对文字产生兴趣，还是建议以画面引导宝贝的阅读。因为图画、色彩，更能激发宝贝的想像力。
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2～3岁宝宝书单 |
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序号 |
书名 |
主题 |
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1 |
小船的旅行 |
理解空间 |
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2 |
云娃娃 |
天空 |
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3 |
谁的自行车 |
物权 |
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4 |
树真好 |
物品的用途 |
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5 |
阿内宫大战塔罗拉 |
兄妹冲突 |
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6 |
“我讨厌”系列 |
行为规则 |
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7 |
小饼干的大道理 |
合作与耐心 |
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8 |
母鸡萝丝去散步 |
远离危险 |
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9 |
一寸虫 |
智慧 |
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10 |
爱听故事的大熊 |
阅读习惯 |
|
11 |
爱书的宝贝 |
阅读习惯 |
|
12 |
小鱼散步 |
模仿 |
|
13 |
这是我的 |
自我意识 |
|
14 |
巴士到站了 |
职业认知 |
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15 |
拔萝卜 |
团队意识 |
|
16 |
我不要去幼儿园 |
适应幼儿园 |
3～4岁
宝贝开始上幼儿园了，有更多机会接触书籍和阅读了。已经养成习惯的宝贝，自己也懂得选择自己感兴趣的书了。这时候家长要尊重宝贝的选择，对于被宝贝要求重复阅读的书，家长应尽量满足，每重读一遍，宝贝的理解力都会提升一步。尤其是宝贝特别感兴趣的故事，建议选择部分精装书哦，精装书更经得起宝贝的反复翻弄和摔打。
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3～4岁儿童阅读书单 |
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序号 |
书名 |
主题 |
|
1 |
小黑鱼 |
团队合作 |
|
2 |
大脚丫跳芭蕾 |
坚持 |
|
3 |
鲁拉鲁先生的院子 |
分享 |
|
4 |
敌人派 |
宽容 |
|
5 |
一个黑、黑黑的故事 |
勇敢 |
|
6 |
星期二洗发日 |
执拗期 |
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7 |
根本就不脏嘛 |
习惯 |
|
8 |
七彩下雨天 |
色彩 |
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9 |
生气汤 |
生气 |
|
10 |
奥古斯汀 |
适应新环境 |
|
11 |
小阿力的大学校 |
适应幼儿园 |
|
12 |
大猩猩 |
与亲人相处 |
|
13 |
小凯的家不一样了 |
大宝心理 |
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14 |
彼得的椅子 |
适应当哥哥 |
|
15 |
牙印儿 |
与亲戚相处 |
|
16 |
做朋友吧 |
结识朋友 |
|
17 |
我讨厌宝弟 |
与朋友相处 |
|
18 |
南瓜汤 |
学习合作 |
|
19 |
10只小猴加油 |
团结 |
|
20 |
我不知道我是谁 |
认识自我 |
|
21 |
变色龙卡罗 |
自我认同 |
|
22 |
大蝌蚪 |
决心 |
|
23 |
绿眼睛 |
认识生命 |
|
24 |
小牛的春天 |
季节 |
|
25 |
外公 |
死亡 |
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26 |
爸爸的围巾 |
失去亲人 |
|
27 |
我不跟你走 |
保护自己 |
|
28 |
门 |
安全教育 |
|
29 |
噼里啪啦细菌来啦 |
讲究卫生 |
|
30 |
多多老板和森林婆婆 |
爱护环境 |
4～5岁
这个年龄的宝贝可选书目就更多了，同时宝贝的个性特征也开始彰显，不同性别、性格的宝贝，可能会对某一类童书更偏好。家长可以多带宝贝逛书店，图书馆，让宝贝自己选择图书。再过一到两年宝贝就该入学了，是不是该教宝贝识字呢？识字依然不是宝贝的硬任务，而恰当的亲子阅读会让宝贝在潜移默化中识得很多字。比如，妈妈在读绘本时，用手指着文字给宝贝阅读，但你不必强迫宝贝去认。宝贝到了一定阶段，会”自发“地对文字等抽象符号产生兴趣，阅读时宝贝的兴趣点也会在图画和文字中转换。如果宝贝问到“这是什么字”，家长应该给与明确解答，并且可以教宝贝一些衍生知识。
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4～5岁儿童阅读书单 |
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序号 |
书名 |
主题 |
|
1 |
怕浪费婆婆 |
节俭 |
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2 |
爷爷一定有办法 |
创造力 |
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3 |
幸福的大桌子 |
孝顺 |
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4 |
石头汤 |
分享 |
|
5 |
花婆婆 |
美好愿望 |
|
6 |
小狐狸买手套 |
善良 |
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7 |
第一次上街买东西 |
成长、独立 |
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8 |
一只奇特的蛋 |
接受差异 |
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9 |
城里最漂亮的巨人 |
助人为乐 |
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10 |
阿文的小毯子 |
依赖敏感期 |
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11 |
咬人大王布奇奇 |
化解情绪 |
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12 |
我不要去看牙 |
化解恐惧 |
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13 |
我有友情要出租 |
孤独 |
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14 |
永远永远爱你 |
忧伤 |
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15 |
你大我小 |
强大与弱小 |
|
16 |
这是什么队列 |
快乐集体 |
|
17 |
好脏的哈利 |
讲究卫生 |
|
18 |
让我安静五分钟 |
理解大人 |
|
19 |
野兽国 |
幻想 |
|
20 |
温妮的魔法棒 |
魔法幻想 |
|
21 |
驴小弟变石头 |
亲情 |
|
22 |
玛德琳卡 |
穿越旅行 |
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23 |
小真的长头发 |
嫉妒 |
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24 |
妈妈的红沙发 |
灾难/挫折 |
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25 |
我的爸爸叫焦尼 |
父子情 |
|
26 |
隧道 |
兄妹情 |
|
27 |
妈妈你好吗 |
母子情 |
|
28 |
小猫头鹰 |
等待 |
|
29 |
逃家小兔 |
母子情 |
|
30 |
我爱我的爷爷 |
祖孙情 |
|
31 |
我的朋友难过了 |
友情 |
|
32 |
我家宠物是条龙 |
宠物 |
|
33 |
汉娜的惊喜 |
异国风情 |
|
34 |
玛德琳卡的狗 |
环游世界 |
|
35 |
14只老鼠大搬家 |
学习合作 |
|
36 |
有个性的羊 |
认识自我 |
|
37 |
小威向前冲 |
认识生命 |
|
38 |
乳房的故事 |
认识身体 |
|
39 |
小鸡鸡的故事 |
认识身体 |
|
40 |
你不知道的三个朋友 |
健康 |
|
41 |
獾的礼物 |
死亡教育 |
|
42 |
小房子 |
爱护环境 |
|
43 |
风喜欢和我玩 |
感受大自然 |
|
44 |
学会交朋友 |
社交 |
|
45 |
我的第一套数学童话 |
数学 |
|
46 |
雪人 |
感受自然 |
|
47 |
别让鸽子完成这本活动书 |
手工书 |
5～6岁
宝贝快上小学了，还适合看图画书吗？从心智发育程度来讲，6岁的宝贝还是更适合图画书，尤其在以文字为主的学校教材之外，更需要丰富的课外图画书来调节。这个年龄段的图画书文字比例已经大大增加，故事情节也更有深度。家长可以跟宝贝就某一本书进行深入的探讨。如果家里环境许可，是时候给宝贝准备一个家庭图书馆（或图书角）了。宝贝很快就能自主阅读，要给宝贝创造一个舒适宜人的，藏书丰富的阅读环境，这是让宝贝摆脱电视、游戏依赖的最好办法。
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5～6岁儿童阅读书单 |
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序号 |
书名 |
主题 |
|
1 |
勇气 |
勇敢 |
|
2 |
和平是什么 |
热爱和平 |
|
3 |
爱花的牛 |
尊重个性 |
|
4 |
雪花人 |
追求梦想 |
|
5 |
凯琪的包裹 |
分享 |
|
6 |
小皮凯斯的第一次旅行 |
坚强 |
|
7 |
爱心树 |
奉献 |
|
8 |
不是我的错 |
承担责任 |
|
9 |
海底的秘密 |
幻想 |
|
10 |
月下看猫头鹰 |
探险 |
|
11 |
佐姆去航海 |
探险 |
|
12 |
霍莉和爱薇的故事 |
愿望 |
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13 |
园丁 |
与亲人相处 |
|
14 |
妹妹的大南瓜 |
兄妹手足 |
|
15 |
小皮凯斯的第一个朋友 |
与朋友相处 |
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16 |
青蛙和蟾蜍系列 |
友情 |
|
17 |
武士与龙 |
合作 |
|
18 |
我的第一套职业体验书 |
职业体验 |
|
19 |
世界上最美丽的村子——我的家乡 |
异国风情 |
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20 |
北纬36度线 |
旅行 |
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21 |
重要书 |
认识自我 |
|
22 |
“不一样的卡梅拉”系列 |
认知生活 |
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23 |
最想做的事 |
知识的渴望 |
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24 |
大象的算术 |
生命的历程 |
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25 |
活了一百万次的猫 |
生命的意义 |
|
26 |
“自然图鉴”系列 |
热爱自然 |
|
27 |
请让我留在火车上吧 |
环保 |
|
28 |
别和龙喝下午茶 |
安全 |