1、 争取到患儿的合作
在帮助患儿恢复自理能力的过程当中，要争取到患儿的合作，这样可以起到事半功倍的效果。建议在患儿兴致比较高的时候进行教育，比如在患儿饿的时候教他吃东西，与此同时结合游戏进行，比如同时教宝贝唱歌，或者给宝贝做鬼脸。
2、 要有足够的耐心
脑瘫患儿不能像普通宝贝一样一教就会，需要长期坚持才能够看到效果，因此在发现宝贝不用心或者进步比较慢的时候，家长不能够训斥或者责骂宝贝，要拥有充足的耐心，反复的对宝贝进行指导和示范，给宝贝足够的反应时间，宝贝做好一个动作的时候，则要给予鼓励和表扬。
3、 让宝贝产生成就感
在教宝贝做一件事情的时候，要想办法让宝贝产生成就感，比如在用汤勺教宝贝吃东西的时候，首先抓着他的手，然后顺利的取到食物，当食物快到宝贝嘴边的时候放手，让宝贝完成最后的动作，这样宝贝就能够产生成就感，对下次自己吃东西产生一定的信心。
4、 掌握技巧
脑瘫患儿恢复自理能力是一件特别困难的事情，因此在恢复的过程中难免会产生抗拒的心理，在此时家长要采取不理睬的态度，比如宝贝抗拒不吃饭的时候可以把饭菜拿开，下顿饭再给宝贝吃，长此以往宝贝就不会用不吃饭来威胁家长了。
5、 循序渐进的教导宝贝
脑瘫患儿学会一件事情是一件特别艰难的事情，比如四肢瘫痪的患儿，简单的点头或摇头都是一件特别困难的事情，因此家长要秉持循序渐进的方法教导宝贝，情况比较严重的患儿可以从点头摇头教起，手不听使唤时可以教宝贝用脚画画。
小贴士：
脑瘫患儿在恢复的过程中难免会产生消极的情绪，有时甚至会大发脾气，此时家长要有足够的耐心给予宝贝安抚和鼓励，如果家长在此时生气，只会让宝贝丧失信心，对后续的锻炼产生抵触心理。