在很多二孩家庭中，大宝贝必须让着小宝贝，否则就会被大人打上不懂得谦让的标签，是不懂礼貌的行为。大宝贝要承担更多的责任，这是我国的传统文化，可如果让6岁前的宝贝就严格遵守这个传统，去背负沉重的道德包袱，未免苛刻了。谦让本没有错，可如果家长在宝贝争吵时，不分青红皂白，一味批评大的，保护小的，往往使大宝贝认为父母偏心或者嫌弃他，而渐渐变得叛逆或者不自信，而小宝贝恃宠若娇，变得越来越任性。正确做法是，家长在面对宝贝的争执或矛盾时，做个中立的仲裁者，了解清楚事情的始末，再选择处理办法，做到不偏袒，不护小，让宝贝从小学会分清是非对错，而不是毫无原则地谦让。
很多家长带宝贝出门时，如果碰见熟人，就会催着宝贝和人打招呼，可宝贝说什么也不愿意。家长为了给自己一个理由，就说宝贝有点内向，直接给宝贝贴上了标签，于是一个笃定不爱打招呼的宝贝，就可能这样被家长强化出来了。这个家长就轻而易举地摧毁着宝贝的安全感、归属感和价值感，让宝贝缺乏力量去自我成长、自我构建。其实，见面问好，尤其是见了长辈要问好，是基础的社交礼仪，是宝贝需要掌握的一项技能。但若为了培养宝贝的基础礼仪，而采取逼宝贝打招呼的方式，往往会事与愿违，尤其是对于叛逆期的宝贝，会更加叛逆。
实际上，要培养宝贝“见面问好”的礼貌习惯，并不需要逼迫，大人做好榜样就好。如果爸妈总能热情地与别人打招呼，那么宝贝耳濡目染，自然会养成好习惯。你也可以给宝贝多看些习惯养成的绘本。有时候，书中可爱的形象会让宝贝很有亲切感，他们自然乐于学习这些良好的生活习惯。如果带宝贝去聚会，可以先告诉宝贝会遇到哪些人，因为有些宝贝不喜欢很多人的场合，这样预热可以让宝贝先有个心理准备，到场后就会表现得好很多。
听到夸奖时，习惯性地回复哪里哪里，这也是常见的中国父母的谦虚和礼仪方式，然而，对宝贝而言，会瞬间摧毁宝贝的自信心。很多家长过分谦虚，完全没注意到宝贝内心的活动，更别提保护宝贝的自信。如果经常这样拒绝别人的夸奖，宝贝很可能认为自己的能力不行，努力了还是做不好，可能出现自卑情绪，并且懒于付出努力。家长们需要做的，只是笑纳别人的夸奖，同时鼓励宝贝做得更好。