宝贝如何接触集体生活

幼儿园里三种不同类型的宝贝,看看你家宝贝属于哪一类?可以帮助宝贝健康快乐成长,不仅学到知识,而且可以从小接触集体生活。 IFq中文字网

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宝贝入园了,家中最担心的就是宝贝在幼儿园的表现怎么样,宝贝在幼儿园有没有受到欺负,宝贝和其他小朋友玩得是否开心等问题。由于宝贝家庭、性格等因素,宝贝在幼儿园的表现不一:有的宝贝开朗外向、爱表现、好胜心强,有的宝贝害羞内向、自信心不强,不愿表现自己。宝贝的这些学前教育阶段的表现的影响因素主要来源于家庭的教育引导,当然也有幼儿园和环境因素的影响。笔者总结了一下,幼儿园里的宝贝主要有这三种类型: IFq中文字网

第一种类型:主动性强,性格开朗,表现积极,充满自信,但自我意识、占有欲很强,不懂得谦让; IFq中文字网

这种类型的宝贝看上去很擅长社交,有一定的组织能力,往往能带着一帮小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戏。爱表现,希望能受到身边人的关注,喜欢被别人表扬,总是喜欢尝试新鲜事物。爱以自我为中心,总是希望别的小朋友能围着自己转,在家里也是个小霸王,总能呼风唤雨。这类型的宝贝自信心强,所以承受挫折和失败的能力弱,也不允许别人说自己的不好,可谓是有那么一点点的“专横”,在很多时候,可能不会谦让别的小朋友。 IFq中文字网

教育引导这种类型的宝贝,家长需要注意的是: IFq中文字网

1. 这种类型的宝贝多来自于溺爱的家庭,家长多是百依百顺,有求必应。溺爱不是真爱,家长应该提高认识,转变思想,宝贝的霸道和强势不是本事,家长要以身作则,并正确引导宝贝遵守规则,改正不好的习惯; IFq中文字网

2. 对于好的方面,家长要好好鼓励,不要打击宝贝的积极性,保护宝贝的进取心和好奇心; IFq中文字网

3. 不要过度保护宝贝,让宝贝可以适当受点挫折,尝尝失败的味道,并帮助宝贝分析失败的原因,总结经验,使宝贝能够正确认识自我; IFq中文字网

4.适当让宝贝吃点亏,学会尊重、关心和谦让别人,从而激发宝贝学会分享的意识。 IFq中文字网

第二种类型:“随大流”,自我意识不强,没有个性,缺乏主见,懒惰,不爱思考,喜欢照着别人做,别人做什么就做什么; IFq中文字网

这种类型的宝贝在幼儿园中是最常见的,也是最普遍的。很多家长认为,“随大流”不见得好,也不见得有多坏。其实,家长这种认识就是错误的、片面的。宝贝天性好玩好动,由于家长的一些思想和不正确的教育方式影响着宝贝,导致宝贝思想懒惰,不爱积极进取,没有自己的思考,别人说什就是什么。同时,这类型的宝贝往往没有自己的个性,很容易被别人忽略和淹没,尤其在现在这个社会,个性就是一个人的名片,是与众不同之处。不爱尝试新事物,不爱挑战,不爱思考,就更谈不上创新和发展了。 IFq中文字网

教育引导这种类型的宝贝,家长需要注意的是: IFq中文字网

1. 家长要提高认识,转变思想,根除自身的“随大流”思想,引导宝贝学会独立思考; IFq中文字网

2. 家长要引导宝贝热爱生活,积极向上,激发宝贝的兴趣点,帮助宝贝横向和纵向平衡发展; IFq中文字网

3. 宝贝的懒惰思想要及时根治,多带宝贝出去走走,接触新鲜事物,培养积极向上的心态。 IFq中文字网

第三种类型:“吃瓜群众”,性格内向,不爱说话,不爱表现,自信心不强,不喜欢受到别人的关注,适应性不强; IFq中文字网

这类型宝贝在幼儿园里也是多见的,特别是在入园的初期阶段体现得更为明显,主要表现为宝贝不爱说话,不跟其他小朋友一起玩,总是独立,不喜欢融入集体生活。导致宝贝这些表现的原因很多,可能宝贝本身就内向,也可能是环境的变化,宝贝还不适应。 IFq中文字网

教育引导这种类型的宝贝,家长需要注意的是: IFq中文字网

1. 要注意宝贝的情绪变化,多给宝贝拥抱和鼓励,不要直接问宝贝在幼儿园过得怎么样,可以通过老师从侧面去了解自己的宝贝,掌握情况之后,有针对性地引导教育; IFq中文字网

2. 多带宝贝出去走走。俗话说“读万卷书不如行万里路”,让宝贝多与外界接触,让其学会独立,学会思考,学会探索。 IFq中文字网

3. 家长要善于激发宝贝的潜能,发现宝贝的特长,建立宝贝的自信心。 IFq中文字网

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