想要让宝贝有更好的教养，家长应该多鼓励，少批评！但是，如果是在公共场合，影响到了别人，侵犯了其他人的正常权益，那就不太好了。
熊宝贝的出厂方是熊家长，如果家长们都能正确的、积极地管理和引导宝贝的日常行为，规范宝贝的行为习惯，那么，我们在公共场合的体验就会更加舒适，我们出行的品质也会更高一级。
美国儿科学会(以下简称AAP)提供了10条关于如何有效管理宝贝行为的建议：
1、 宝贝只会模仿，不会学习。用冷静的言语和行为引导你的宝贝，一个通情达理的家长也会拥有一个可以好好讲道理的宝贝。
2、 给您的宝贝制定一些明确并且前后一致的规则，并且用他们那个年纪能听得懂的话，把这些规则讲给他们，请他们务必遵守。
3、 讲清楚后果。如果宝贝坚持不端行为，请冷静并且坚定的跟宝贝解释这样做的后果。比如，告诉他，如果不把丢在地上的玩具捡起来，过一会，其他的小朋友就会捡走，那等他想要玩那个玩具的时候，就再也找不回来了。
4、 倾听宝贝。在帮助宝贝解决问题之前，先倾听宝贝陈述事情的前因后果。当宝贝屡次重复同一个不良的行为模式时，不应仅仅止于谈论后果，而是应该与宝贝谈论感受，帮宝贝分析因果，帮他们挖掘“不乖”、“淘气”的行为背后的情绪和逻辑，很可能是“吃醋”、“嫉妒”，也有可能是单纯的表达喜欢。
5、 多关注自己的宝贝。注意力是管理宝贝行为最有效的工具，每个宝贝都希望能得到父母的注意，希望成为父母眼里的焦点。小宝贝就像小海绵一样，需要不停地吸收父母的爱和关注，一旦感觉到被忽视，他们就会故意淘气、做坏事来重新引起关注。
6、 表扬宝贝的良好行为习惯。宝贝的认知有时候很难辨别什么样的行为是好的，什么样的行为是不好的。就像他抓你的头发，他抓一下，你扯一下，他再抓一下，你再扯一下，来来回回，他以为你在跟他闹着玩呢，并没有意识到这是一个不好的行为，下次他还会这样做。所以，当宝贝表现出好的行为时，一定要夸他，告诉他这样做是对的，妈妈很开心。这样，当宝贝表现出不好的行为时，不用批评，他看看你的脸色自然会意识到自己的错误。
7、 适当的忽视。聪明的妈妈应该知道什么时候要给予宝贝回应，什么时候要装作没看见，没听见，故意“冷落”宝贝。比如，当小宝贝屡次把小手伸向一碗热汤时，在保证宝贝手指安全的情况下，放任他去做。这样，被烫过一次之后，他自然而然就不会再做了。只要他的行为没有危险，不会伤害到自己，就放任他去做，有时候，忽视宝贝的不良行为很可能是阻止它的最有效方法。
8、 为即将到来的麻烦做好准备。在开展一项活动之前，家长可以提前预设宝贝可能会遇到哪些麻烦，遇到麻烦之后宝贝可能出现什么样的行为，并且这个时候家长应该如何正确引导。比如今天安排了跟闺蜜家的宝宝一起玩耍，那就有可能出现两个宝宝争抢同一个玩具的惨烈局面，家长完全可以在事情发生前跟宝贝表演一遍，以正确的行为引导宝贝。高超的预判力可以帮你避免很多麻烦，用到宝贝身上也是一样的。
9、 转移不良行为。有时候宝贝做一些调皮捣蛋的事情，或者搞破坏，很可能是因为太无聊了，不知道该干点儿啥，才以搞破坏为乐。当宝贝出现这样的行为时，及时为他提供更好玩的游戏、玩具，让他打发时间，他自然会消停了。
10、 设定时间。设定调整时间，当这个时间到了，必须回归正常状态。当宝贝打破规则或者行为不当时，提醒他们他们做错了什么，并且及时督促他们调整回良好的状态。对于太小的宝贝，可以适当放松界限，跟宝贝沟通，“你觉得ok了吗?调整好了吗?准备解决麻烦了吗?”帮助宝贝及时回归常态。
AAP也提醒父母们，打屁股、苛责宝贝以及其他形式的体罚都不能很好的纠正宝贝的不良行为，对宝贝大喊大叫或者羞辱宝贝更是如此。除了行之无效以外，严厉的身体和言语惩罚也会损害宝贝的长期身心健康。所以，想让宝贝有更好的教养，应该更多的关注宝贝的良好行为，而不是惩罚宝贝的不良行为。
自我管理是需要毕生去实践和学习的一门课，在管理宝贝的同时，我们也在学着更好地管理自己。
没有规矩不成方圆，一个拥有高度幸福感的社会，除了越来越完善的法律约束、道德约束外，更多的需要依赖我们每一个个体的自我约束。共勉。