正确处理宝贝间矛盾，不要让你的宝贝被孤立。甚至把一个同学挤在门后面，手都青了，他却不放在心上，一会儿又拽住另一个同学的领口。
在与男孩妈妈沟通时，妈妈表示这个情况她在宝贝上学前就已经发现了。宝贝和小区里同龄人玩时会动手，所以开始关注宝贝这方面的行为。
和妈妈聊起宝贝这个习惯的起因时，源头居然是姥姥的“教育”——宝贝小时爸爸妈妈工作比较忙，大部分的时间都是姥姥在照看，姥姥带宝贝出去和其他小朋友玩时，在宝贝彼此之间有了矛盾时，姥姥在意的是宝贝有没有吃亏。在宝贝吃亏时，姥姥会着急的说道：““你当时干什么呀?你不能还手打他?”就这样宝贝慢慢“强大”起来，再也不吃“亏”，和其他小朋友玩的时候，发生一些争执就会先动手，这样的“厉害”一直伴随到现在。
当妈妈刚发现宝贝这个缺点时就已经不好改了。
为了避免这个问题，妈妈在给宝贝选学校时是私立班级中人数相对较少的学校，上课外班时也是一对一，甚至每次送宝贝上学的宝贝妈妈都会看着宝贝。这让宝贝更加把握不住与同龄间宝贝玩耍时的分寸，也很难交到自己的朋友，慢慢地被同龄人孤立了。
其实，宝贝之间发生矛盾很正常，而且这还是宝贝发展人际交往能力的契机。在这时，家长千万不要着急，要以平和的心态面对，帮助宝贝一起去分析原因，问清楚事情原由，分析谁对谁错，然后引导和支持宝贝用正确分方法去应对这些矛盾，必要时要争取到其他的宝贝家长或老师的帮助，以免给宝贝带来其他方面的影响，帮助宝贝建立正确的人际交往观。