以下这些以礼貌为名义的伤害，是不是也曾经发生在你或者身边人的身上呢？
1、大的让小的
伤害宝贝的物权观和自我认同感
【案例】：4岁的哥哥在玩自己的玩具时，2岁的妹妹来捣乱。俩人争抢起来时候，妈妈看到了，抱起妹妹，安慰她的同时以责备的口吻对哥哥说道：妹妹还小，你要多让着她！哥哥情绪爆发了，一边大哭，一边嚷着：不让，就是不让！
大的让小的，大的要承担更多的责任，这是我国的传统文化，几千年来我们一代一代都是这种文化中成长起来的。但是希望6岁前的小宝贝就严格遵守这个传统，去背负这么沉重的道德包袱，未免苛刻了。
谦让的传统本身无可厚非，但是如果在宝贝争吵时，不分青红皂白，一味地借用这种传统礼貌规则来“批评大的，保护小的”。结果往往是大宝贝认为父母偏心或者嫌弃他，而渐渐变得叛逆或者不自信，而小宝贝却恃宠若娇，变得越来越任性。
其实在宝贝发生争吵时，我们最好做个中立的仲裁者，了解清楚事情的始末，再选择处理办法，做到不偏袒，不护小。你可以走过去跟宝贝们说道：“嘿，告诉 我刚才发生了什么？让我看看有没有更好的解决办法？谁先说？”等宝贝们说明情况之后，再帮助他们分析。如果大宝贝不愿意与小宝贝分享玩具，你可以问他为什么。
2、逼宝贝打招呼
伤害到宝贝的自我和自尊构建
【案例】妈妈带宝贝回老家，出发前就跟宝贝说见到爷爷和奶奶要大声问好。可是宝贝到了老家，怎么说都不肯叫。妈妈烦躁地说道：快喊爷爷啊，怎么这么没礼貌呢？太不听话了。结果是妈妈越批评，宝贝就越犟着不喊。
见面问好，尤其是见了长辈要问好，这是世界性的礼貌。这本身也是基础的社交礼仪，是宝贝需要掌握的一项技能。但若为了培养宝贝的基础礼仪，而采取逼宝贝打招呼的方式，就往往会事与愿违，尤其是对于叛逆期的宝贝，越逼迫越叛逆。
实际上，要培养宝贝“见面问好”的礼貌习惯，并不需要逼迫，大人做好榜样就好。如果爸妈总能热情地与别人打招呼，那么宝贝耳濡目染，自然会养成“见 面问好”的好习惯。你也可以给宝贝多看些习惯养成的绘本。有时候，绘本里可爱的动物或卡通人物会让宝贝很有亲切感，这些良好的生活习惯他们会愿意跟着学习。
如果带宝贝去朋友聚会，或者大家庭聚会，可以先告诉宝贝会遇到哪些人，如果他能和他们见面问好的话，这个聚会就会变得非常high。有些宝贝不喜欢很多人的场合，这样预热可以让宝贝先有个心理准备。到场后就会表现得好很多。
3、面对别人夸奖
“哪里！哪里！”的谦语，伤害宝贝的自信心
【案例】妈妈带着宝贝在小区骑自行车玩，有个阿姨看到了，夸奖说道：“哇！你家宝贝车骑得真好啊！”这种时候，这位妈妈谦虚地说道：“哪里！哪里？好多小朋友都比他骑得好呢。”宝贝听了，一脸黯然。
听到夸奖时，习惯性地回复“哪里！哪里！”，这也是常见的中国父母的谦虚和礼仪方式，然而，对宝贝而言，很多时候却是一味毒药，甚至会瞬间杀死宝贝那点脆弱的自信心。
有的爸妈，在习惯性谦虚礼貌回复的时候，还有另一种担心：害怕宝贝因得到太多夸奖而变得骄傲。他们想用这种方式来培养宝贝谦虚的性格。其实，只要能教给宝贝正确归因的方式，爸妈完全没有必要担心宝贝会骄傲。
总之，面对别人对宝贝的夸奖，慎用“哪里哪里”的谦辞，也许我们需要做的，只是笑纳别人的夸奖，同时鼓励宝贝做得更好。
4、碍于面子不会拒绝
对宝宝有害的分享行为伤害宝宝的身体健康
【案例】春节期间，全家人聚在一起，一个亲戚给两岁半的宝宝喂了一个开心果，本来妈妈也说不要给宝贝吃，但是孩 子想要吃，亲戚就说道：“没有关系的，我家宝贝一直的这么吃。”为了顾及亲戚面子，妈妈没有坚决制止。不料，开心果却卡在宝宝气管里，到医院做了气管切开手 术也没有挽回宝宝的生命。
分享也是我们的传统，接受别人善意的分享是一种礼貌。然而，如果这个分享是你不需要的，或者对宝贝的身体健康有影响，那还是礼貌而坚定地拒绝比较好。比如，“谢谢啊！不过他经常吃了糖之后就不吃饭，千万别给他！”或者“谢谢，我家宝贝还不会吃坚果”等等。
如果宝贝吵着要，对方坚决给，那妈妈就帮宝贝先收下，并告诉宝贝：“奶奶的礼物，妈妈先帮宝宝收着，等宝宝吃玩饭了再拿给宝宝吃”或者“等宝宝长大了再给宝宝吃”等。