这是一个比较复杂的问题，淘气不淘气不是评价宝贝好坏的唯一标准，可目前不少家长评判宝贝好坏只看听话不听话。为了宝贝的安全，父母往往是一发现宝贝的淘气行为，就马上予以制止，可是愈是制止愈引起他的好奇。
为什么宝贝会这样做？其原因就是他们拥有好奇心。在大人看来司空见惯的东西，在宝贝眼里却是每一样都充满了吸引力，他想一个一个的弄清楚。这种淘气是建立在探索欲望上的行动，并不是坏事。
家长应该怎么做？
父母应珍惜宝贝的好奇心，宽容宝贝一时的破坏行为，给宝贝提供宽松、安全、合理的环境，鼓励宝贝参与各种尝试，支持宝贝积极主动地去探索事物的奥秘，并在这一过程中促进心智的发展。
淘气是宝贝的天性，家长不仅不应阻止，而且还应很好地爱护它、培养它。淘气的宝贝总不满足肤浅的答案，总爱刨根问底，爱挑刺，这实际上是一种逆向思维、发散思维，这是发明创造最需要的一种思维。淘气的宝贝胆大、敢闯、敢干，接触面广，这对扩大知识面，发展个性都有好处。
未来社会需要思维独特、有个性的人才，应该给宝贝一点淘气度，千万别把他们束缚得死死的。儿童心理学家将淘气称做“建立在探索欲望上的行动”，淘气对宝贝自发性的成长起着很大的促进作用。
然而，很多不懂这个道理的父母把淘气看作一件坏事，常常加以阻止，甚至打骂宝贝。可是淘气并不是被打骂之后能立即停止的。
宝贝的理解是有限的，他只感到这是一个制止自己的举动，并不能理解大人的用心，于是宝贝会变得畏缩、恐惧，在成长的过程中产生了不必要的心理障碍。父母如果反复给予严厉地制止或责骂，宝贝会逐渐放弃淘气，变成一个老实听话的“乖宝贝”，其结果必然压抑了宝贝的自发性。当这种“乖宝贝”进入青春期后，由于自我的萌发，他们对长期受压抑的情绪不堪忍受，可能出现更严重的反抗性，甚至会患身心性疾病。
因此，做父母的应该明白，用鼓励和赞扬来塑造宝贝的品行，会比说威胁性、抑制性的话更有效，对宝贝今后人格的发展会产生极大的影响。
顽皮的宝贝往往会做出一些冒险的事情，必然也存在更多的麻烦和风险。但是为了保护宝贝，就把他放置到封闭的世界里，只会捡起芝麻丢了西瓜，对宝贝的成长极为不利。父母需要做的是引导和增加宝贝的安全意识，而不是由自己充当密不透风的安全伞。
父母总不能保护宝贝一辈子。那些不经常运动的安分宝贝，由于他们缺少经验、力量和技巧，在参加集体活动时反而容易出事。所以，从宝宝学会爬开始，父母就要给予充足的运动空间，让他们活动。即使稍有淘气也没关系。对付淘气宝贝，家长既不要纵容，也不要限制，随时关注，注意引导，这是保证宝贝安全的最好方式。