网友提问：
备考教师编制该如何复习？
优质回答：
考教师编制的考试内容一般为《教育基础知识》《公共基础知识》和《学科专业知识》，教育基础知识部分主要包括教育学、教育心理学、教育法律法规和教师职业道德等，岗位要求的专业知识部分按专业类别分类命题，就看你选择什么学科就考什么了。因此，要想备考必须做好如下工作。
一.首先要了解考试的内容和题型。（一）考试的试题主要包括教师职业道德与教育政策法规、教育学、教育心理学等三部分，各部分分值占总分的百分比大致为一五%、 四八 %、 三七 %。各部分分值具体所占比例以当年考试试卷为准 。（二）试卷包含选择题和非选择题两大题型，各占 五零 %分值。选择题包括单项选择题和多项选择题。非选择题包括判断辨析题、论述题和案例分析题。
二.其次要通读和全面理解教育学、教育心理学等教材内容，根据大纲要求抓住重点，解决难点，该记的记，该背的背，该理解的理解，能烂熟于心最好，起码要看到题目就能联想到相关知识点就好。
三.在熟悉理解知识点的基础上，还要多多刷试卷，了解试卷考查的知识点，还要多看答案，掌握答题方法和技巧，多做多练，以达熟能生巧。
四.专业知识的考查，实际上是各人基本功和能力的体现，同时也是自己特长的展示，故要扬长避短，充分发挥自己的特长，争取多拿一些分。
五.面试环节要先在家里对着镜子或家人进行练习，持别是和评委时，不要看他们的眼睛，那样会更紧张，但要看他们两眼之间的印堂部位，给人以直视他们的感觉，同时自己也不会紧张。
六.关键是要做好准备，保持心态，大不了今年不行，来年还可从头再来。只要成竹在胸，心态良好，机会一定会垂青有准备之人的。
其他网友回答
半个月前，我收到了教师编上岸的好消息，当然自己当时真的激动得快要跳起来了，回顾从最开始的备考到现在成为编制老师，时间过得还真是快。
我的备考时长是差不多四个月左右，我总结了一下备考中出现的问题，希望能对大家有所帮助啊！
一.准备工作没有做好
错误示范：刚开始备考的时候，我真是无从下手，自己经验贴看了不少，大家有推荐这个教材那个教材，还是不知道该买哪个。
正确做法：不要百度找资料含金量不高，先看你准备考的那个学校近几年公告，根据考试内容选教材，我个人推荐一起考教师课程，很偏僻的知识点都能找到。
二.学习计划不够严谨
错误示范：首先备考计划表制定得不到位，还有自己平时拖拖拉拉，备考的时候早上赖床，学习的时候不是想刷抖音就是想看电视剧。
正确做法：备考前可以自己做一下往年真题试卷，看看自己的水平，距离考试还差多少，根据教材总内容制定每天的学习计划，越详细越好，手机上抖音什么娱乐软件统统卸载掉。
三.学习遭遇瓶颈期
错误示范：其实我刚开始备考还是很顺利的，教材上很多也都看得懂，但是到中期阶段，发现自己水平一直停留在原地，做试卷分数怎么都上不去。
正确操作：个人学习能力有限，最好看一起考教师课提升一下自己的水平，老师在上课的时候通常都会找一些比较典型的题，来举例讲解，会讲不通题型及题型的解法。跟着老师的学习中，我掌握了很多做题的小技巧，终于突破了自己的学习瓶颈期。
四.结构化备考技巧
错误示范：当时去考试的时候，我自己都不知道要提前准备一下，自己以为这个只要背背就行，结果考得一塌糊涂。
正确做法：①熟悉每个答题模板，以便自己知道每种题型到底应该如何解答。②背诵一些自己认为对的词，熟练度拿捏好，要做好考试的时候可以流利说出。③收集一些经典或者各种犀利角度的句子，例重成绩轻教育..
五.说课备考技巧
错误示范：复习前去死记硬背的记稿子，教案看不懂，自己写不出来，就去生搬硬套。
正确做法：①模仿优秀教案。②教学过程适当创新，可适当插入试讲。③练习的时候可以录视频，找自己的问题。
六.时间管理
！！第一要明确的工作性质，即它是否存在时间供你备考教师编。这个时间是工作之外还是工作之外。你是否可以掌握这些时间。
！！第二，根据时间进行安排，细化到每个小时。每天制定合理计划。考编很忌讳三天打鱼，两天晒网。
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