还有家长说，不知道如何教孩子学拼音？如果用错误的方法，今天教一个字母，明天教一个字母，孩子思维混乱，学了半天也不知道到底学的是什么？这个字母在拼音中到底有什么用？这样的教学方法，你说孩子能学会吗？
所以孩子没弄明白这些拼音字母的意思，蒙头转向的学，就会如同狗熊掰棒子一样，学一个忘一个，学了忘，忘了又在学。
学拼音，首先要让孩子明白，什么是拼音？什么是拼音字母？什么是音节？怎样才能拼出音节？
告诉孩子拼音字母有声母、韵母。声母 韵母就能拼读出音节。所有的汉子都是用音节拼读出来的。学会了拼音，不认识的汉字就会用拼音拼读出来。
比如；
声母【b】 韵母【a】
拼出音节；b–a、ba—（爸爸）
ma、ma—（妈妈）
chi、fan—（吃饭）
shang、ke—（上课）
wo、ai、ma、ma—（我爱妈妈）
就是这样，所有的汉子都会用，声母 韵母=音节。拼音音节就是这样拼读出来的。学会了拼音，学习汉字，拼音是基础。
一，认读拼音字母，声母
声母二三个分别是
b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w
二，认读拼音字母，韵母
韵母二四个
二四个韵母又分组为：
单韵母；（六个）
、百思特网o、e、i、u、
复韵母；（八个）
i、ei、ui、o、ou、iu、ie、e
特殊韵母；（一个）er
鼻韵母（九个）
前鼻韵母（五个）n、en、in、un、n
后鼻韵母（四个）ng、eng、ing、ong
三，整体认读音节
整体认读音节（一六个）：
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yun、yin、yun、ying
拼音字母拼读方法是，声母发声，韵母发音，才会组成音节。教孩子学拼音，第一步就是教会孩子认识拼音字母，孩子分清了什么是声母？什么是韵母？孩子才能学的清楚记得明白。
比如教拼音字母【a】边教边说，a，声母a，长大嘴巴a，a，a，这样教孩子就记住了这个a字母是声母。
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