主持词
一、开场
尊敬的领导、评委、老师们，亲爱的队员、同学们，大家好：
“千呼万唤”的成语英雄会今天姗姗而至。希望这个活动能让我们每个人在这个阴霾的上午内心变得更充实，更明朗。
很多人说，我们中华民族有五千年的悠久文化历史，如果，把这五千年的浩瀚文化比喻为群星闪耀的夜空，那么，成语则是夜空中最璀璨的那颗星。说到成语，它可是我国传统文化的结晶，既言简意赅，又博大精深。在成语的世界里，我们可以游历史长廊，可以沐文化长河，可以赏人物画卷，可以解风土人情。几千年的文明已经渗入我们日常的生活，我们应该熟悉它们，并灵活运用。很多时候，我们却不能准确的了解它们，张冠李戴，错误百出，以致贻笑大方，自惭形秽。
这就是我们举办本次活动的初衷，希望在学成语的过程中，唤起大家对成语的兴趣，更好地把握成语，为日常交流添一抹亮色。
二、介绍嘉宾
请允许我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：
让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢！欢迎您的指导！
三、赛程介绍
现在进入活动环节。
首先为大家介绍活动流程。本次活动共分六个环节，分别是：
一、完美成语二、群策群力三、心有灵犀
四、成语接龙五、追根溯源六、趣味成语
其中，第三个环节“心有灵犀”穿插在各个环节中，刚才入场前各队已抽取了各环节的登场顺序，一--七队分别是：五九零、五八九、五九四、五六二、五六一、五九三、五九二。
然后，我们对现场观众提几点小小建议：（参考课件一、二、三、四）
四、环节一---完美成语
各位队员，你们准备好了吗？
第一环节----完美成语（主持人读第一环节要求，具体要求如下）
一.本环节为必答题，队长抽取答题顺序。
二.各代表队每名队员两题。
三.将所出示的成语口头补充完整，要求发音正确。
四.各组四位选手依次答题，不得互相提醒。
五.答对一题得一零分。
请一号队五九零班队员到舞台中央。本环节后，五九零、五八九班完成“心有灵犀”（一号队开始答题，其他各队逐序答题）
第一组：
一、淡妆（）（）二、有（）共睹
三、子虚（）（）四、不（）挂齿
五、蹉跎（）月六、（）儒()染
七、风起（）（）八、名不（）传
（其他小组内容略，具体参见课件）
小结：第一环节，选手们小试牛刀，表现得非常出色，各个沉着冷静，请大家用热烈的掌声鼓励他们，加油！
五、穿插环节三----心有灵犀
接下来穿插“心有灵犀”两个班级。
有请一号队五九零班选手（鼓掌）
主持人读环节三的要求（具体内容如下）
一、本环节为必答题，每组自选两名同学参加，选手自行抽题。
二、两位参赛同学一人描述所出示成语，一人猜成语。
三、描述成语的同学在描述过程中不得出现所猜成语的字音，不得使用英语。
四、每套题有二零个成语，选手有三次过的机会。
五、限时三分钟内猜对一题得一零分。
我们把现场交给五九零班的两位同学，五八九班两位选手做准备。
五九零:不亦乐乎五八九：睹物思人
小结：同学们，他们的表演棒不棒？我们可以用哪个成语形容他们的.表现--心有灵犀（珠联璧合、相得益彰）
六、环节二----群策群力
如果说前面环节是活动的热身，那么接下来检测的是团队的配合与默契。请进入第二环节，具体要求如下：
一.本环节为必答题，队长抽取答题内容。
二.每队成员在规定的时间内合作完成--成语填图，所填成语书写必须正确。
三.每补充完整一个成语得一零分。
四.本环节限时三分钟。
请工作人员为各团队发题。
注意：该环节结束，五九四、五六二班准备“心有灵犀”
请准备，计时开始......(工作人员三分钟倒计时)
各位观众，想知道场上队员在“群策群力”忙什么呢？
在选手答题的间隙，我们也请观众一显身手。请看大屏幕：这就是选手们完成的题型。该图包括八个成语，需要补充完整。先观察观察，你也可以试试？
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