我就读于台湾省新北大学。
简单的四人宿舍成员应该如何相处？一横一纵，宿舍分成四部分，各占一角，理论上也很容易。但是空气不是绝缘的，一个人的声波不会只是缩在一个角落里；夜深人静的时候，天花板上的吊灯不仅会照亮不睡觉的人。这已经成为一个经济问题。夜晚的宁静是珍贵而不可分割的公共财产。因为市场失灵，吵闹的人和晚上兴奋的人对安静的人和按时睡觉的人造成了负外部性。最好的办法就是封住前者的嘴，从源头上杜绝污染。但对于朝夕相处的同学来说，也是无法承受的。因此，如果我们能够向受害者提供补偿，并将外部性内部化，这也是受欢迎的:
amp; 同学，我们今天要去打游戏。很抱歉打扰你。这是五零零元(当然是新台币)。请接受它。amp;
amp; 看看你，你拿这个干什么？是同学的游戏。amp; 说这话的时候，我心里在想:amp; 五零零元住酒店，明天早上还有早餐amp; hellipamp; hellipamp;
王教授的amp; 中国历史和人民amp; 这门课程很受学生欢迎。他谈到孔孟amp; 修身齐家，治国平天下amp; ，说话韩非amp; 趋利避害，对自己好amp; ，谈论佛教amp; 佛性amp; ；他还说了高雄码头的那个amp; 卖一零元盒饭的奶奶amp; 夸她是个很棒的人。他上课从不点名，却能牢牢记住几个从不缺席的人；他从来不挡学生的路，考前一周会把考题公之于众。他的题目只有两个问题，各五零分:什么是历史？什么是人？他说我之所以公布考题，是为了放那些平时不上课，临时抱佛脚的人一条生路，因为他们还有挽救的价值。我会给另一个类内容作为奖励，因为上帝不会善待一直勤奋的人。有些人称他的班级为amp; 营养科amp; ，有些人在他身上得到灵魂的提升。能得到自己需要的东西不是很好吗？
蔡教授是一所公立大学的高材生，他讲授经济学。他在系里很有名。大刀amp; ，通常是选修其他课程的学生的一半以上amp; 切断amp; 。他考试从来不出选择题，九零分钟写五道论述题。他平时对班上敢违规的学生都很好，平时成绩减零.五X。因此，我战战兢兢地听完了每一节课。蔡教授喜欢问学生问题。在一次课上，他说:如果下一任台北市长要降低停车费，你会选他吗？amp; 我很惊讶。当然，我选择了他。于是我举手说出了我的答案。听完之后，他不置可否。他只是笑着冲我点点头，让我云里雾里不明所以。接下来的课上，他告诉我们，要合理分配资源，台北的停车位紧缺，降价会加剧这种情况。适当提高停车费，可以让真正有需要的人使用停车位，可以用这笔钱建设更多的停车位给人们使用。哈哈，想想也是这个道理。像这样的课程在不经意间为我打开了新世界的大门。
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