一、人的智慧掌握着三把钥匙一把开启教学，一把开启字母，一把开启音符!知识思想幻想就在其中! 雨果
二、人生在世，每个人都生活在矛盾中，既要看到彼此间的异，又要看到彼此间的同，同中有异，异中也有同
三、智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭——拉伯雷
四、一个人若能从 生活 境遇远不如自己的人身上看出你的可羡慕之处；从生活境遇远比你强的人身上看出值得你同情之处，你就活出了真境界
五、智慧是对一切事物产生这些事物的原因的领悟——西塞罗
六、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的具有自己的志向自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童! 赞科夫
七、智慧唯一的自由! 塞内加
八、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么——巴尔扎克
九、书籍应有助于达到以下四个目的中的一个获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用作者德纳姆
一零、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧! 高尔基
一一、上初中，班上有个同学有次我看到他头上很多头皮屑，便问他有多少天没洗头了他很鄙视地来了一句你不懂，这是智慧的火焰燃烧的灰烬”作者风流 出处风流
一二、酒能够淹没人的智慧作者大普林尼
一三、自由人最少想到死，他的智慧不是关于死的默念，而是对于生的沉思作者斯宾诺莎
一四、即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导
一五、正是借助于智慧，青春美才得以成形，它的内涵才得以充分深刻地体现
一六、简单的灵魂，是质朴；简单的内涵，是本真；简单的归依，是智慧！
一七、需要给人以智慧! 威霍曼
一八、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样——斯宾塞
一九、优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界——秦牧
二零、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧! 卢梭
二一、没有智慧的蛮力是没有什么价值的! 克雷洛夫
二二、人类的智慧就是快乐的源泉! 薄迦丘
二三、机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后，就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿，如果你不拿，它就要把瓶子滚圆的身子给你，而那是很难捉住的!在开端起始时善用时机，再没有比这种智慧更大的了! 培根
二四、智慧愿我们——勇敢无忧矜高刚强，她是一个女人，永远只爱着战士——尼采
二五、【快乐心经】修行就是于内修心养性，于外端正行为心性本一体，修行就是要下功夫好好修心，恢复善之本性，端正行为这是如何做人，如何待人的根本
二六、幽默来自智慧，恶语来自无能——松林
二七、哲学家是忠于智慧和健全理智的，因而是坏蛋贼骗子!社会应该使仇恨教会的人受火刑!这些恶棍竟提醒人们当心在尘世，不要两眼朝天被掏走钱袋! 霍尔巴赫
二八、爱读书，是一种美德世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远
二九、智慧首先教人们辨别是非——玉外纳
三零、【情爱有道】牵挂，不是过了就离的站，牵挂，不是吸了就丢的烟牵挂，牵着扯不断的线，从昨天牵着明天；牵挂，挂着色不褪的画，从天上直挂地下
三一、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐! 玉外纳
三二、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智
三三、良好的人生是受行动和智慧指导的——罗素
三四、百依百顺为了某种目的在完成前所表现的不同寻常的耐心儿童不宜大人们令人感动地把犯错误的危险留给了自己
三五、由智慧养成的习惯成为第二天性
三六、极端的命运是对智慧的真正检验，谁最能经得起这种考验，谁就是大智大慧——坎伯兰
三七、智慧之于灵魂犹如健康之于身体——拉罗什富科
三八、无知会使智慧因缺乏食粮而萎缩! 爱尔维修
三九、决定问题，需要智慧，贯彻执行时则需要耐心——荷马
四零、如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧——培根
四一、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷——但丁
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