一.任何成就都是刻苦劳动的结果。
二.穷且益坚，不坠青云之志。王勃
三.家庭教育对孩子的成长至关重要，请问《意见》对加强家庭教育提出了哪些举措？
四.星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
五.沉默的原因有所不同：一位不让说而不说，那是顺从或者愤懑；因为不敢说而不说，那是畏怯或者怨恨；因为不便说而不说，那是礼貌或者虚伪；因为不该说而不说，那是审慎或者世故；因为不必说而不说，那是默契或者隔膜；因为不屑说而不说，那是骄傲或者超脱。
六.人生最低的境界是平凡，其次是超凡脱俗，最高是返璞归真的平凡。
七.沉默有一种特别的力量，当一切喧嚣静息下来之后，它仍然在工作着，穿透可见或不可见的间隔，直达人心的最深处。
八.肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。
九.日，端午佳节，记者采访了解到，学生们放假回家了，教师们依然在为清理校园忙碌着，没能回家与家人团聚。
一零.有仁爱之心，关心热爱学生，在严格要求的同时以恰当的方式让学生感受到教师的爱，积极主动承担构建良好师生关系的责任。
一一.在这个没有上帝的世界上，谁敢说自己已经贯通一切歧路和绝境，因而不再困惑，也不再需要寻找了？我将永远困惑，也永远寻找。困惑是我的诚实，寻找是我的勇敢。
一二.“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏暨教学成果展示大会举办
一三.人在寂寞中有三种状态。一是惶惶不安，茫无头绪，百事无心，一心逃出寂寞。二是渐渐习惯于寂寞，安下心来，建立起生活的条理，用读书写作或别的事务来驱逐寂寞。三是寂寞本身成为一片诗意的土壤，一种创造的契机，诱发出关于存在生命自我的深邃思考和体验。
一四.人际钝感力：别人说了不好的话，也不要耿耿于怀，而要从容的想一想对方为什么要这么做。这种令人心胸宽广的钝感力，是我们生存下去的巨大力量。
一五.故作深沉。主要表现为语言的成人化，动不动就是“可怜天下父母心”“失败是成功之母”“世上无难事，只怕有心人”……语言“成熟之至”，思想老气横秋，毫无与自己的年龄和生活相契合的话语与机智，完全失去了青少年学生的天性。
一六.许多东西，今当我们没有它们也能对付时，我们才发现它们原来是多么不必要的东西。我们过去一直使用着它们，这并不是因为我们需要它们，而是因为我们拥有它们。
一七.浩渺宇宙间，任何一个生灵的降生都是偶然的，离去却是必然的；一个生灵与另一个生灵的相遇总是千载一瞬，分别确实万劫不复。说到底，谁和谁不同是这空空世界里的天涯沦落人？
一八.语言枯涩，最突出的表现是词汇贫乏。这肯定与学生不重视课外阅读有关，但更值得注意的是，不少学生对学过的词语不善于运用，用词单调，总是那几种句式，干巴巴的几条筋，读来味同嚼蜡。这样枯涩的语言当然难以显示出个性。
一九.我天性不宜交际。在多数场合，我不是觉得对方乏味，就是害怕对方觉得我乏味。可是我既不愿忍受对方的乏味，也不愿费劲使自己显得有趣，那都太累了。我独处时最轻松，因为我不觉得自己乏味，即使乏味，也自己承受，不累及他人，无需感到不安。
二零.记者：社会各界对规范校外线上培训十分关注，请介绍一下《实施意见》制定出台的背景。
二一.爱是苛求的，因为苛求而短暂。友谊是宽容的，因为宽容而长久。
二二.每个人都有自己的相对天赋，忽略自己的天赋，会事倍功半
二三.一次，原东德柏林空军俱乐部举行宴会招待空战英雄，一位年轻的士兵在斟酒时不 慎把酒泼在乌戴将军的秃头上，顿时，士兵悚 然，全场寂静。倒是这位将军显得轻松悠然， 他轻轻地拍了拍士兵的肩头，说：“老弟，你以 为这种治疗方法管用吗?”说笑间，人们悬着 的心放松下来。请结合故事，自选话题，写一 篇不少于字的文章，文体不限，要求主 题鲜明，卷面整洁。
二四.你的身体尽可能在世界上奔波，你的心情尽可以在红尘中起伏，关键在于你的精神一定要有一个宁静的核心。有了这个核心你就能成为你奔波的身体和起伏的心情的主人。
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