一.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
二.书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
三.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
四.手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——现代陶行知
五.有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极莫测高深的岁月。——罗曼·罗兰
六.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
七.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——俄罗斯乌申斯基
八.父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 ——现代张梅玲
九.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
一零.孩子本身，对成人来说，是个伟大的教育力量。——苏霍姆林斯基
一一.即使在最丑的孩子身上。也有新鲜的东西，无穷的希望。——罗曼·罗兰
一二.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
一三.有些人，尤其是儿童，常常在生人或他们的长辈面前显出一种村俗的羞怯态度，他们的思想言辞容貌，全都显得狼狈不堪；自己在紊乱中也失去了主宰，什么事情都做不成，至少做来显得不自然，不优雅，不能因此得到人家的喜悦与欢迎。医治这种毛病的惟一办法也与医治其他毛病的办法一样，要使他们通过练习养成一种相反的习惯，而主要的就是多交各种朋友。——洛克
一四.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
一五.不要对孩子过早作出好的或坏的评价。——卢梭
一六.书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
一七.要用希望孩子对待你的方式去对待父母。——伊索克拉底
一八.建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
一九.天下最苦恼的事莫过于看不起自己的家。——狄更斯
二零.学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子
二一.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基
二二.合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
二三.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
二四.儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。——如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——（前苏联）苏霍姆林斯基
二五.智慧属于成人，单纯属于儿童。——蒲柏
二六.要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭
二七.假如自负，虚荣心或愤怒使儿童失去了恐怖，或者使他不听恐怖心的劝告，这种心理便应该采取适当的方法消除掉，应该使他稍稍考虑一下，降低火气，三思而后行，看看眼前的事值不值得冒险。——洛克
二八.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
二九.在儿童时期没有养成思想的习惯。将使他从此以后一生都没有思想的能力。——卢梭
三零.书籍若不常翻阅，则等于木片。——佚名
三一.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
三二.智慧之子使父亲快乐，愚昧之子使母亲蒙羞。——所罗门
三三.激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
三四.孩子成功教育从好习惯培养开始。 ——现代马慧连
三五.儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——苏霍姆林斯基
三六.我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
三七.对父母养育之恩的报答，也是对人类劳动的尊重。——俗语
三八.光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢？有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。——卡夫卡
三九.勤者读书夜达旦；青藤绕屋花连云。——《对联集锦》
四零.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
四一.奋斗这一件事是自有人类以来天天不息的。——孙中山
四二.孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——[美]珍妮·艾里姆
四三.我像一个坏孩子，明知自己幸福，却偏偏要亲手破坏它。——张小娴
四四.救救孩子，让孩子本着自己的兴趣多读书吧！——时寒冰
四五.读书给人以快乐给人以光彩给人以才干。——培根
四六.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
四七.孩子是母亲的生命之锚。——索福克勒斯
四八.礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
四九.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 ——法国卢梭
五零.告诫已经长大成年的孩子们别犯错误这是徒劳的。——罗素
五一.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。
五二.教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 ——现代*
五三.教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。 ——现代叶圣陶
五四.智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。 ——现代程鸿勋
五五.家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。——爱默生
五六.帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
五七.养成教育应当是每一位教师每一位家长都应掌握的教育艺术。 ——现代徐惟诚
五八.儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
五九.中国人爱什么什么就遭殃，爱孩子孩子就要吃家什。——周立波
六零.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。