一.人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯
二.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
三.只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。——罗斯金
四.让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
五.没有劳动的生活是盗窃，没有艺术的生活是野蛮。——佚名
六.至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们的蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫
七.不付出怎能会得到，不劳动怎能会收获，只有付出才会得到，只有劳动才会有收获。——夏鹏辉
八.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——（马克思）
九.父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
一零.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。——苏霍姆林斯基
一一.我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。——（奥斯特洛夫斯基）
一二.劳动使人长寿。懒惰催人老，勤劳能延年。——谚语
一三.劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。——（拉·乔乃尼奥里）
一四.灵感，不过是“顽强地劳动而获得的奖赏”。——列宾
一五.肥料是土地的宝贝，汗水是丰收的蜜汁。——维吾尔族
一六.平日不劳动的人，一生就没有节日过。
一七.劳动可以使平时变为节日。——莱尼斯
一八.科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。——门捷列夫
一九.天才就是长期劳动的结果。 英国科学家 牛顿
二零.清洁是健康的基础，劳动是财富的基础。——哈萨克族谚语
二一.劳动是一切知识的源泉。——陶铸
二二.体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
二三.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
二四.装饰的华丽可以显示出一个人的富有，优雅可以显示出一个人的趣味，但一个人的健康与茁壮则须由另外的标志来识别，只有在一个劳动者的粗布衣服下面，而不是在嬖幸者的穿戴之下，我们才能发现强有力的身躯。——卢梭
二五.只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
二六.天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
二七.劳动的后面跟着幸福。——佚名
二八.一个懒惰心理的危险，比懒惰的手足，不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理，比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作，身体的各部分，都感到不安和无聊。反过来说，如果对于这种工作有兴趣愉快，工作效率不但高，身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动，使身心忧郁而患成的病症，医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基
二九.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上，这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果
三零.我这一生基本上只是辛苦工作，我可以说，我活了七十五岁，没有那一个月过的是舒服生活，就好象推一块石头上山，石头不停地滚下来又推上去。——歌德
三一.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
三二.幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。
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