_________是__年___班一位品学兼优的，他活泼开朗，勤学，富有集体荣誉感，是个德智体发展的学生。
一、勤奋好学，成绩优异 在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代，_______同学清楚地知道，只有把自己打造成一个高知识、高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因而她始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。
他专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。
每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
他在每次的考试中都取得优异成绩，走在年级前列。
二、思想进步 _________作为一名共青团员，时时以一个共青团员的标准来要求自己，并积极要求进步，向党组织靠拢，通过自己的努力参加党校学习。
经过一段时间的学习，他提高了自身的思想水平，对党、国家和社会有了更深的认识。
三、工作负责 ______身为______(职务)，不仅自己学习认真刻苦，而且还为班集体做了大量的工作。
对班级工作认真负责，帮助老师进行班级管理，对学校安排的各项工作都能够很好地完成，有较高的组织能力，在同学中有一定的影响力。
四、积极活动 _______作为一个优秀的___中生，不仅品学兼优，还在文体发展自己。
积极参加学校组织的排球赛、篮球赛，在运动中锻炼自己，提高自己的能力。
主动组织同学参加学校校园剧，为班级荣誉作出一份贡献。
夸孩子品学兼优的短文《品学兼优》他活泼开朗，心地善良。
他立志成材，小小年纪却有博大的胸怀和远大的思想。
他品学兼优，全面发展，多次代表学校参加全国“华杯赛”、全国奥英比赛均获一等奖，二零零八年他被评为惠城区优秀少先队员，二零零九年被评为惠州市优秀少先队员。
他不愧是为校争光的学习标兵，是同学们学习的楷模。
陈舒泰同学是班级的领头雁。
他积极参加学校少先队组织的各项活动，并在活动中表现出较强的组织能力和领导能力。
无论是担任无论是担任 五（六）班的学习委员，还是少先队大队部宣传委员，他工作积极，方法灵活，在同学中享有较高的威信，堪称老师的得力帮手。
他积极参加每一期的班级墙报编制，和同学们同心协力，描绘班里的宣传窗口。
在他的精心组织和策划下，班级的板报比赛多次获学校一、二等奖。
他关心同学，乐于助人，热心帮助同学进步。
同学们在学习中遇到疑难问题，都喜欢向他请教，他总是不厌其烦，耐心解答，他是大家公认的“小老师”。
有了陈舒泰同学这只领头雁的带领，五（六）班班风正、学风浓，多次被学校评为文明班，期末考试成绩各科总分均排在第一名或第二名。
陈舒泰同学是一个有主见、有个性的孩子。
他喜欢独立思考，善于质疑，思维创新。
学生的天职是学习，作为一名学生，他深知学业的重要性。
他严于律己，勤学苦练，始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座右铭。
每个学期开学，他都能制定出各科学习计划，合理、周密地安排时间，保证学习效率。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，每次期末素质测评，他总是独占鳌头。
熟练掌握和运用自己祖国的语文文字，是每一个青少年义不容辞的责任。
陈舒泰同学特别注重语文的学习。
他深深地知道，写一手美观大方的规范字是一名学生最起码的素质。
从低年级开始，他就加强了汉字的书写。
为了把一个字写好，他经常捧着一本字帖，潜心研究，，有时还虚心请教写字课的老师。
字无百日功，经过长期的刻苦训练，他写的汉字刚劲有力，潇洒飘逸，是同学们学习的典范。
今年六月中旬他将代表学校参加惠城区规范汉字书写大赛，他相信自己能一展所长，为校争
形容优秀学生的句子三好学生，才思敏捷，聪慧，聪颖，勤奋好学，努力踏实，聪明，有创造力
描写小孩子的句子在公共汽车上见一位年轻妈带着个小男孩坐在最后的那排椅子上。
孩子好可爱，的脑袋，大大的眼睛，发根处留着一条细细的辫子。
二、我有一个好朋友，名叫小红。
以前我是最不喜欢小红，小红是她奶奶带着，爸爸妈妈在外地打工，所以她穿的衣服裤子很土，头发也很乱乱的，我走路时总是躲着她，但从一件小事中，我明白了她是那么善良可爱。
三、她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊
四、她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，乌黑色的秀发，还一个小小的嘴，样子长得非常漂亮。
五、她很调皮。
有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
六、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花。
七、金天是个极普通的男孩，中等个儿，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，浓浓的眉毛，剃了一个平头，有点男子汉的气概。
八、罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。
他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
九、我的同学叫孟郁，她是一个调皮、聪明、可爱的小女孩。
她有一双又黑又亮的大眼睛，短头发、低鼻梁，一个薄嘴唇。
她和我一样，是个娇娇女，喜欢玩布娃娃。
一零、我们班里的一个同学，他不但是我的好朋友，也是我的好邻居。
他有一双黑亮的眼睛，小小的嘴，小小的耳朵。
他小时候留有一条很细很细的马尾辫，听说是他奶奶给他扎的，十岁时剪掉了。
因为十岁是长大的标志，用俗语说就叫“长辫子”，当然就不用留辫子了。
一一、我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。
她总会去帮助一些困难的同学。
比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。
仿佛一位老师在教学生一般。
用对比的方法写一篇作文，我的表弟是个品学兼优的孩子太阳公公不时爬进了云层，只露出身体来，收去暖暖光，只映红一片。
火红的朝霞变幻莫测，一会儿在天空中向我招手，一会儿献上一朵瑰红鲜花，瞧，这会儿，它又变成了一只温顺的小羊，在朝着我咩咩叫呢…… 天空中的朝霞不只是形态万千，而且还有许许多多的颜色，一会儿是橙色，一会儿是红色，一会儿……太阳公公却是更加调皮了，它只露出小半个身体，像是要让人无可奈何似的。
日落，它不只是天空的变幻，花朵儿正在悄悄的低下头去，它们是在为明天的盛开养精蓄锐呢；小动物们准备回家了，它们是在为明天的劳作而准备呢，我在花园里散步，吸允这甘甜的空气，我也要回家了，明天的日落，你会更美吗
描写学生品学兼优疑问句：难道他不是一个品学兼优的孩子吗?陈述句： 他是一个品学兼优的孩子
如何培养一个品学兼优的孩子即是品学兼优，即需从“品”及“学”两方面来看问题。
树立孩子的“品”一）注意家长的言行：家长的言行，是孩子学习的第一来源，因此在孩子面前，需要注意言行，不在孩子面前说空话、假话、脏话；不在孩子面前做不利于孩子生理心理健康的事（抽烟、喝酒、赌博等）二）帮助孩子树立正确而简单的价值观：中国传统文化中，对孩子的教育一直有一个最简单而最高层次的原则：尽量不要给他人和自己增加麻烦。
这是需要在孩子成长阶段反复灌输及提醒的处事原则。
这个原则运用于所有的学习生活中均是适用的。
二.培养孩子“学”的习惯一）建立良好的家庭学习环境，让孩子从小感受到学习的氛围。
二）帮助孩子养成爱看书的习惯：尽量多买一些知识全面宽广的书籍让孩子养成一个潜意识：书籍是信息（知识）的主要来源。
做到以上几点，相信孩子会有更大的成长空间。
大家都说我是品学兼优的乖孩子，我听了以后就觉得自己应该做个有个性一点的，不乖的孩子怎么办
你就是你 不必为了别人的话改变自己大家说你是 你的品学兼优就是你的个性啊所有人都是不同的 每个人都有自己的个性