精美的句子，常常以励志的句子、正能量的句子、唯美的句子、人生感悟的句子、伤感的句子、搞笑的句子等等面目出现，经过时间的淘洗，流传下来的往往简短而有深意。好句中文字向您推荐囫囵吞枣怎么造句，希望您能保持好心情。
一、我读书经常只是囫囵吞枣的看一遍。
二、每次我看到新的东西，我先是囫囵吞枣，然后在细细琢磨。
三、读书要有收获，千万不能一目十行、囫囵吞枣。
四、水子回到家，将布克写给自己的信囫囵吞枣地看了。
五、读书要反复的读不能囫囵吞枣。
六、善于读书的人当看不懂时，会自觉地反复重读，直到读懂为止。而不善于读书的人则相反，即使第一遍看不懂也囫囵吞枣地读下去。
七、读书要思考，不能囫囵吞枣。
八、他囫囵吞枣地把晚饭塞下肚，好像三天没吃过东西似的。
九、在学习前人的东西时，取囫囵吞枣的方法，不能消化并理解其所以然。
一零、爷爷也不要求这些，因为他本来就讲不明白那些诗，只能让我囫囵吞枣。
一一、我们囫囵吞枣地吃了几口就出门了。
一二、学习知识要深刻理解，不要囫囵吞枣。
一三、做事不能囫囵吞枣，要静下心来做，否则欲速则不达。
一四、然而，人们来不及鉴别、吸收和消化，只能采取浮光掠影或者囫囵吞枣的办法，良莠不分，拾起来便用。
一五、不懂的问题一定要清楚明白才行，不可囫囵吞枣。
一六、囫囵吞枣地吃食物是个坏习惯。
一七、我们在学习新的课文时，一定要仔细阅读，而不能囫囵吞枣。
一八、一饭一粟，来处不易，一本好书的产生，更不是容易的事，我们岂可草草读过，不说对不住作者，就对自己的本身说，也不应囫囵吞枣一般地来读书。
一九、如果使学生处于被动状态，让学生囫囵吞枣死记硬背，即使在学生的头脑里填塞了一大堆知识，也不可能增进他们的思考力。
二零、行为主义的交替反应之说便用以补救这种囫囵吞枣之弊。
二一、倘使囫囵吞枣，似乎没有多大用处。
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囫囵吞枣的近义词一、生搬硬套：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
二、生吞活剥：原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。
三、一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。
四、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
【扩展阅读：造句指导】
一、要把文章写好，让语句通顺流利，首先要造好句，因为造句能力既是遣词用字能力的延伸和发展，又是写好片段作文的基础，所以造句的重要性是非常高的，千万不能忽视。文章是由段落组成的，而段落则是由句子组成的。造句是语文学习的一个基础，而要想造好句，就需要对词汇有一定的积累，对词语的意思能够正确理解。
二、小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。而造句的方法除了老师所教授的之外，更重要的就是结合生活实际进行推敲揣摩。
三、可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如勤奋，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。
四、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用鸦雀无声造句：教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。这就把鸦雀无声写具体了。
五、【仿照法】先找出造句的词语在文中什么地方，这个词又造成了什么句子。即把词放到一定的语言环境里，理解它的意思，再进行仿照。例如《小稻秧脱险记》一文中，要求用激烈一词造句，可先找到含有激烈的句子：一天，水稻田里发生了激烈的争吵。根据这个句子，可仿造许多句子。
六、【引述法】这种造句方法，就是顺着别人引述的意思接着往下说。例如：《世界上第一个听诊器》一文要求用如果就造句，老师作了许多方面的引述，让同学们顺着意思说下去，如如果我是图书管理员如果鱼儿离开了
囫囵吞枣的意思和近义词反义词造句【中文】：囫囵吞枣
【读音】：h ln tūn zǎo
【正音】：枣；不能读成zhǎo。
【辨形】：囫；不能写成忽。