一、老师发觉了，眼睛弯得月牙似的，微笑着把目光投射到我身上。 老师的眼睛像一面镜子，能够照出我们一丝一毫的过错。老师的眼睛又像妈妈的眼睛一样，充满了对我们的关心和慈爱。
二、高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 一这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过二零岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
三、荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
一、她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
二、高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 一这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过二零岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
三、荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
四、他很年轻，他的一双大眼睛下面有一个尖尖的鼻子，他的嘴巴也很大，脸上有一些痘痘，总保持着笑容，他就是我们的英语老师——杨老师。
五、我非常爱我的数学老师。他长得很精神，大概五十多岁，可是看起来三十多岁。每次去学校都骑着一辆自行车。他说话总是很慈祥、很高兴，而且还很关心我们，他工作也很认真，我们班的同学都喜欢他、爱他。
六、王敏老师长着一双大大的眼睛，一张能说会道的嘴，留着好似芭比娃娃的卷发，经常披在肩头。
荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
他很年轻，他的一双大眼睛下面有一个尖尖的鼻子，他的嘴巴也很大，脸上有一些痘痘，总保持着笑容，他就是我们的英语老师——杨老师。
朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！ 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。
描写老师外貌的句子 她一讲起上帝天堂天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。 她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
描写老师外貌的句子一 王老师一手握笔，一手托腮，看着眼前的难题，紧皱着眉头，冥思苦想着。 我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。
一、这位老师戴着一副眼镜，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一张能说会道的嘴，可爱极了，她叫……嘿嘿，天机不可泄漏。
二、王老师是健美老师，她总是穿着一身得体的运动服，一眼就能看出她是体育老师，王老师梳着一个高高的马尾辫，一看就很精神，上课的时候会不时地和我们说说笑笑，我很喜欢这位老师。
三、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。
四、描写老师外貌的经典句子 篇一 李老师的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。
五、描写老师外貌的好段落 看！向我们走来的那位高高瘦瘦的老师。就是她，他是老师当中最吸引眼球的一位焦点人物。从来没有见过表情如此丰富的老师。
六、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。 她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。
一、走进我们的学校，如果看到一位大个子，小眼睛，一脸“阳光灿烂”的中年男教师，那就一定是我的物理老师——蒋老师了。
二、他很年轻，他的一双大眼睛下面有一个尖尖的鼻子，他的嘴巴也很大，脸上有一些痘痘，总保持着笑容，他就是我们的英语老师——杨老师。
三、描写老师外貌的经典句子 篇一 李老师的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。
四、描写老师外貌的句子一 吴老师也就三零来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。 男数学老师通常给人的印象都是：带副眼镜，不苟言笑，衣着简朴。
五、怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。 外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。
六、描写老师的外貌描写句子如下：朱老师的长相很英俊，深受班上男女同学的追捧。朱老师其实是个很严肃的人，可他在下课时总愿意跟我们打成一片。无论什么时候，他的脸上总能看见那和蔼可亲的笑容。
一、她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
二、高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。 一这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过二零岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。
三、荒草般的头发，黑白参差地纷披在前额。高老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。高老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
四、他很年轻，他的一双大眼睛下面有一个尖尖的鼻子，他的嘴巴也很大，脸上有一些痘痘，总保持着笑容，他就是我们的英语老师——杨老师。