一、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
二、课堂教学的过程，实质上是教师指导下自主学习的过程。
三、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
四、失败的尽头是成功，努力的终点是辉煌。
五、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵；用**点燃**，用关爱唤醒心灵。
六、处处是发现之地，天天是发现之时，人人是发现之人。
七、开放不仅是一种智慧，也是一种胸襟。
八、自强不息，厚德载物。
九、课堂是学生展现自我的舞台，让我们用自己的**点燃学生灵感的火花。
一零、合理安排时候，等于节约时间。
一一、自我提升，良性竞争；相互欣赏，互相支持。
一二、莫为失败找借口，多为成功找理由。
一三、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
一四、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
一五、心态决定命运，自信走向成功。
一六、聪明出于勤奋，天才在于积累。
一七、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
一八、在参与中求知，在求知中应用，在应用中提高，在提高中升华，在升华中快乐，在快乐中成长。
一九、责人之心责己，恕己之心恕人。
二零、志存高远，心系天下。
二一、唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。
二二、历史是人写出来的，路是人踏出来的。
二三、尽多少本份，得多少本事。
二四、志在千里，壮心不已。
二五、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二六、凌翅九霄，问鼎苍穹。
二七、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
二八、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
二九、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。
三零、博学敏思，立志共兴。
三一、坚持育人为本，深入实施素质教育。
三二、黑板是师生交流的简捷途径，操场是生生合作的便利场所。
三三、课改使学生精神得以升华，心灵得以放飞，人格得以健全，价值得以体现，尊严得以实现，生命得以狂欢。
三四、功崇惟志，业广为勤。
三五、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
三六、时时心系学生，事事以人为本。
三七、困难是我们的恩人，兴趣是我们的天堂。
三八、相互补台好戏连台，相互拆台一同垮台。
三九、自律，民主，团结，和谐。
四零、态度决定一切，细节决定成败。
四一、做一名阳光教师，是我一生的理想。
四二、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。
四三、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
四四、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
四五、学会求知，学会生存，学会做事，学会做人。人的意义在于奋斗，人的价值在于奉献。
四六、知识是一座宝库，而实践是打开这座宝库的钥匙。
四七、用老师的柔情温暖学生，用老师的热情感化学生，用老师的**带动学生。
四八、非学无以成才，非志无以成学。
四九、看别人不顺眼，是自己修养差。
五零、团结一条心，石头变成金。
五一、习惯改变命运，细节铸就终身。
五二、彩虹风雨后，成功细节中。
五三、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。
五四、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
五五、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
五六、教育其实很简单，一腔真爱，一份宽容而已。
五七、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
五八、静下心来教书，潜下心来育人。
五九、纳百川之流成大海，通千古之典显文才。
六零、人之为学，不日进，则日退。
六一、不读清华不肯休，我心一片磁针石。
六二、青霄有路终须到，金榜无名誓不归。
六三、自我珍惜，生命就有意义、有价值。
六四、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
六五、志强智达，言行行果。
六六、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。
六七、只教学生学会了，是低层次的教学；要教学生会学了，才是高档次的教学。
六八、强化竞争意识，营造团队精神。
六九、习惯决定成绩，细节决定命运。
七零、团结拼搏，求实进取。
七一、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
七二、尊重他人，等于尊重自己。
七三、做人要厚道，求学要严谨。
七四、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
七五、增强道德意识，提高文明素质。
七六、我心一片磁针石，不读清华不肯休。
七七、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
七八、我相信一条：这世界上没有办不到的事，只要有付出就有回报。
七九、自信人生二百年，会当水击三千里。
八零、博览群书何其好也，共育英才不亦悦耳。
八一、多点沟通，少点抱怨；多点理解，少点争执。
八二、实事求是办教育，解放思想抓课改，与时俱进求发展。
八三、德能勤绩，彰显青春。
八四、公德装在心中，文明贵在行动。
八五、教师的一句鼓励的语言，一个鼓励的眼神，一个鼓励的动作，都会给学生无限的动力。
八六、绳锯木断，水滴石穿。
八七、为了梦想，我们不懈努力。
八八、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
八九、人生天地宽，敢为天下先，教育无小事，事事是教育。
九零、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
九一、每天进一步，踏上成功路。
九二、敢于质疑，是一种勇气；敢于展示，是一种能力；敢于创新，是一种奇迹。
九三、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
九四、志不坚者智不达，言不信者行不果。
九五、课堂是享受个性张扬的地方，是改变性格的地方，是改变命运的地方。
九六、求知可增长才干，参与可改变性格，勤奋可改变人生。
九七、静中显竞，竞中取胜。
九八、锲而不舍，存义精思。
九九、讲究社会公德，遵守公共秩序。
一零零、每个孩子都是一部精彩丰厚的书，我们要想办法读懂。