一、学而不思则罔，思而不学则殆。
二、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
三、严谨对待工作，平静对待生活。
四、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
五、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
六、心灵的沟通胜于知识传递。
七、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
八、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
九、用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
一零、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
一一、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
一二、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
一三、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
一四、教别人的时候，也是自己学习的时候。
一五、读万卷书，行万里路。
一六、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
一七、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
一八、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
一九、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
二零、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
二一、教育加赞赏等于教育的平方。
二二、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
二三、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
二四、千里之行，始于足下。
二五、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
二六、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
二七、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
二八、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
二九、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
三零、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
三一、把一切知识教给一切人。
三二、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
三三、每一个学生都是好学生。
三四、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
三五、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
三六、眼要看远，脚要近迈。
三七、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
三八、想让生命辉煌，就别浪费青春。
三九、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
四零、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
四一、心佑新蕾吐芳泽，血护柔枝成栋梁。
四二、人若有志，就不会在半坡停止。
四三、努力把自己当成一个孩子。
四四、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
四五、兢兢业业教书，踏踏实育人。
四六、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
四七、学生的进步，我的幸福；学生的幸福，我的骄傲。
四八、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
四九、学生放入进步是我最大的快乐！
五零、为人要正直，做事重责任。
五一、执着杏坛，乐于奉献。
五二、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
五三、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
五四、业精一分汗禾滴，爱心一颗花万朵。
五五、再远的路一步一步也能到达，再近的路不迈开双脚也无法到达。
五六、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
五七、我最期盼的是学生的点滴进步。
五八、捧着一颗心来，不带半根草去。
五九、一切为了孩子，为了一切孩子。
六零、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
六一、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
六二、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
六三、非学无以立身，非教无以立国。
六四、习于智长，优与心成。
六五、表扬用喇叭，批评用电话。
六六、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
六七、教书育人，功德无量。
六八、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
六九、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。