仙学堂 - 宋,李仲光

天人异所禀，事物皆生知。
强名仙学堂，此语将谁欺。
我欲借隙地，虚檐敞茅茨。
琅琅诵玉章，勉力探希夷。
这首诗《天人异所禀，事物皆生知》是一首富有哲理的诗，表达了作者对自然和人类智慧的深深敬仰。 首两句“天人异所禀，事物皆生知”，表达了作者对自然和人类智慧的深深敬畏。这里，“天人异所禀”表达了作者对自然规律的认知，即每个人从自然中获取的禀赋是不同的，每个人都有自己独特的天赋和才能。“事物皆生知”则表达了作者对事物内在规律和智慧的认知，即事物自身具有其生长、发展和变化的规律，这些规律和智慧是自然而然地存在的，无需人为地去创造或赋予。 接下来的两句“强名仙学堂，此语将谁欺”，表达了作者对这种智慧和规律的尊重，并称之为“仙学堂”。这里，“强名”一词表明这种智慧和规律的重要性，而“将谁欺”则表达了作者对这种智慧和规律的自信和自豪，认为它不会欺骗任何人。 在接下来的四句“我欲借隙地，虚檐敞茅茨，琅琅诵玉章，勉力探希夷”，表达了作者的具体行动计划。他想要找到一块有利的土地，在那里建造一间宽敞的屋子，以便更好地学习和研究这些智慧和规律。他希望通过朗诵玉章（可能指的是学习或研究的篇章），努力探索这些未知的领域，即希夷，表达了他对探索未知领域的决心和勇气。 总的来说，这首诗表达了作者对自然和人类智慧的深深敬仰，以及对探索未知领域的决心和勇气。它是一首富有哲理和深意的诗，值得我们深思和学习。