五四青年演讲比赛方案（通用八篇）
为了确保工作或事情顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的五四青年演讲比赛方案（通用八篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。
一、参加对象：
全校在校学生
二、比赛时间：
五月一二日晚七：零零
三、比赛地点：
校会议室
四、演讲主题：
学校让我感动、立志成材回报学校
五、参赛要求：
一、每班至少推荐二人，多者不限。
二、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。
三、脱稿演讲。
四、普通话标准。
五、时间不超过一零分钟。
六、比赛安排
一、五月九日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，
二、五月一二日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。
七、评分标准：
一、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(四分)
二、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准;节奏优美，富有感情(二分)
三、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(二分)
四、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(二分)
在五四青年节来临之际，我们以“五四青年 爱国主义”为主题开展相关演讲活动，以弘扬中国梦，青春行，迸发青年激情，时时刻刻去打造我们青年的梦想，同时也促使我们美丽的校园更蓬勃地发展。
一、活动时间：
二零xx年五月四日 早上九:零零
二、活动地点:
xxxx学院
三、参与人员：
全校师生
四、活动流程：
入团仪式——》领导致辞——》演讲比赛
五、比赛要求：
(一)单人演讲或团体演讲 注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过四人)演讲。
(二)时间三分钟至五分钟。
(三)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。
(四)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。
六、具体安排：
宣传时间：四月一二日至四月一五日(宣传期) 四月一二日(文艺部到班提供活动资料)
收集时间：四月一五日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)
初赛时间：一五、一六级初赛四月一七日(星期二 下午一六:三零—一七:三零)一七级初赛四月一八日(星期三 下午一六:三零—一七:三零 )一八级初赛四月一九日(星期四 下午一六:三零—一七:三零)
复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)四月二四日(星期二 中午一二:五零—一三:五零)
彩排时间：四月二六日(星期一)下午一六:三零—一七:三零 第一次彩排(选优)五月二日(星期三)下午一六:三零—一七:三零 整体大彩排
决赛时间：五月四日早上九:零零
七、评分规则(满分一零分)：
一.思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(一分)
二.结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(一分)
三.材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(一分)
四.语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(一分)
五.语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(一分)
六.借鉴内容不得超过三零%。(一分)
七.精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(一分)
八.合理控制演讲时间。(一分)
九.具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(一分)
一零.着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(一分)
八、奖项设置：
一等奖(一名)：荣誉证书+奖品
二等奖(二名)：荣誉证书+奖品
三等奖(三名)：荣誉证书+奖品
一、活动宗旨
为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。通过活动，希望能提高广大教师的熟悉，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
二、演讲主题
本次演讲主题是“燃烧青春激情 铸就高尚师魂”。
三、组织机构
组长：xx
副组长：xx
评委：xx
四、参赛对象
本校三零周岁以下青年教师。
五、竞赛时间
五月五日（星期一）下午
六、竞赛地点
电教室
七、评奖办法
一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名
八、 注重事项
一、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时尽量脱稿，每人限时五分钟。
二、评分：演讲比赛由现场的评委评分，评分采用百分制，去掉一个最高分和一个最低分，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。
三、评分依据：①仪表端庄、穿着得体、面带微笑、落落大方、不紧张（一零分）；②脱稿演讲、语言流畅（三零分）；③内容详实、生动，自己撰写（三零分）；④语言标准、富有感染力，用词准确（二零分）；⑤用时恰当、时间在三-五分钟之间（一零分）。
四、参赛教师每人上交一份演讲稿。
一活动主题:
发扬五四精神，飞扬青春
二活动背景：
为迎接“五四”青年节，发扬五四精神，体现当代大学生积极向上，奋发图强的精神，特举办以“五四”为主题的演讲比赛来庆祝。
三组织策划人：
xx多媒体团支部
四活动时间：
二零xx年xx月xx日
五活动地点：
xx
六参赛人员：
xx多媒体全体成员（评委除外）
七活动内容：
一、形式：以演讲为主，根据自己演讲内容可穿插朗诵、表演、歌唱等节目。
二、时限：控制每人在五分钟左右。
三、要求：题材不限，以“五四”为主题。内容要积极向上，表现当代大学生风采。
八评选：
一、评委：待定。
二评分标准：普通话（三分）台风（三分）观众效应（二分）
情感表达（二分）其他（一分）
三评分规则：由四名评委依评分标准为每位选手打分，在四票得分中取平均分，则为该选手最终得分。
四、评分结果：前三名将获得精美礼物。
九经费预算：
待定
十活动安排：
二零xx年xx月xx日全体同学到xx参加演讲活动！
一、活动主题：
“新时代新青年新五四”
二、活动目的：
政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;
三、承办单位：
政法系团总支学生会
四、参加对象：
政法系全体师生
五、活动时间、地点：
四月二三日、地点待定
六、活动要求：
一、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;
二、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。于二零xx年四月一九日上午一二:零零之前将报名表交至一零专二班刘锐处;
三、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;
四、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。
七、时间安排：
(一)预赛时间：四月二三日至四月二七日
(二)决赛时间：五月四日
八、活动过程安排：
一、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于四月一六日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知;
二、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;
三、确定比赛场地;
四、邀请评委;
五、四月三零日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼三一六教室进行决赛出场的顺序抽签，五月四日上午布臵场地，五月四日下午一四：三零时整举行演讲比赛决赛;
九、评分要严格遵照评分标准。
每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)
评分标准：
一、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(四.五分)
二、表达清楚、语言流畅、声情并茂(二分)
三、声音洪亮、普通话标准流利(二分)
四、服装整洁、仪表端庄(一分)
五、时间限制(零.五分)
十、比赛流程
一、领导讲话致辞;
二、参赛者依次演讲;
三、评委点评;
四、颁奖;
五、合影留恋。
注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)
十一、奖项设臵
一等奖一名，奖金一零零元并颁发证书;
二等奖二名，奖金八零元并颁发证书;
三等奖三名，奖金五零元并颁发证书;
优秀奖若干;仅颁发证书;
十二、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责
附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案
附件二：政法系二零xx年五四演讲比赛经费预算表
一、活动背景：
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国建立后，中央人民政府政务院于一九四九年一二月正式宣布以五月四日为中国青年节。
二、活动目的：
值此五四青年节到来之即，为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,竖世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于学校的创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。特开展主题演讲比赛，缅怀此具有非常意义的节日。
三、演讲主题(任选其一)：
传承五四精神争做世纪青年
传承五四精神争做创业先锋
四、活动时间：
初赛：四月一九日晚七:零零
复赛：四月二六日晚七:零零
五、活动地点：
初赛：三教一零七
复赛：二教一零八
六、主办单位：
共青团xxxxxx委员会
七、承办单位：
xxxx学院团总支
八、活动流程：
(一)、初赛前期准备：
一、四月一零日，递交策划至团委，申请二教一零八。
二、四月一一日，制作演讲比赛报名表，向各二级学院分发文件，通知演讲比赛的时间、地点及主题。
三、四月一九日，邀请本次演讲比赛初赛的评委。
(二)、初赛：
一、四月一八日，秘书处人员统计各二级学院的报名人数，准备相关事宜。
二、选手根据自己的演讲稿，进行二~三分钟的演讲，由评委打分。
三、根据初赛的分数，协调各二级学院人数，前一零名进入决赛。
(三)、决赛前期准备：
一、四月二零日，公布并通知入围决赛的选手，并要求每人提交个人信息资料。
二、四月二一日，制作幻灯片，确定决赛当晚播放的“五四精神”相关视频。
三、四月二二日，确定评委名单，准备评委三脚架。
四、四月二三日，打印奖状(一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名)，准备奖品。
五、四月二五日，选手抽签决定上台顺序。
六、四月二五日一八：三零及四月二六日中午一二：三零进行彩排预演。
七、四月二六日一二：三零，准备即兴演讲题目。
八、四月二六日一七：零零布置会场，调试音响，安排工作人员负责现场拍照，准备计算器、白纸、笔、评分表、纸杯。
(四)、决赛流程：
一、四月二六日一八:三零，各二级学院同学开始入场。
二、四月二六日一九:零零，主持人宣布比赛正式开始。
三、观看视频。
四、选手按照抽签顺序，进行主题演讲，并抽取即兴演讲题目。
五、评委打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分即为选手最后得分。
六、宣布获奖名单，评委颁奖。
(五)、后期工作：
一、秘书处及时上传通讯，并制作黄表存档。
二、学生会负责整理会场。
(六)、经费预算：
一、计算器一个，共三零元二、笔五支，共一零元
三、奖状一零个，共元四、奖品，共元
五、冲洗照片(一零-二零张)，共五-一零元
六、一零瓶矿泉水，共一五元
总计：
一、活动背景 ：
五月令人向往，值得赞美。上世纪之初，一九一九年五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。
如今，xx个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。为了迎接这个特别 的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四——我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!
二、活动原则:
以“五四——我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。
三、活动目的.：
一、纪念五四运动xx周年;
二、加强全校对五四精神的全面了解;
三、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;
四、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;
四、组织方式:
由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。
五、参加对象:
汇湾中学五——九年级学生
六、活动时间：五月四日 举行
七、活动地点：学校操场或活动区饭堂
八、活动准备 ：
一、前期工作:
A、由校团委于 四月二零日 前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班一-二人)，参加该次校主题演讲比赛。在 五月一号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。在 五月三日 前，将演讲稿上交校团委。
B 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。
C、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委：杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。分数统计：徐锐。主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;
D、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
E、 五月四日 上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
二、现场工作：
A、政教处要在 五月四日 上午七点半布置场地，主持人员、选手八点半到场，观众在九点前进场完毕。
B、政教处负责最后会场的善后工作。
三、后期工作:
A、请教师做好后续报道工作。
B、活动参与人员要及时进行总结与反思。
九、活动过程：
一、开场：
主持人上台致辞，并请事先已抽好顺序的选手一一上台演讲。
二、中段：
在演讲三分之一时候，穿插知识问答，由 王雪 老师负责搜集整理。(可适当准备些小奖品)
三、后段：
节目结束后继续进行选手的演讲。
四、结果:
由主持人公布演讲结果，并请校长为获奖的同学颁奖，让获奖的同学与评委们合影留念。
十、评分细则：
此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
一 、演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，内容真实感人，格调积极向上，语言自然流畅，演讲富有真情实感。 四分
二 、演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。 四分
三 、形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的
精神风貌，上下场致意，答谢。 一分
四、综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。 一分
十一、注重事项：
一、 参赛者必须提前到场。
二、 每项工作安排到位，最后要都确定一次。
十二、奖项设置
一、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
二、 给获奖者颁发获奖证书。
一、活动目的
今年是“五四”运动xx周年。为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动xx周年系列活动。
经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。
二、活动主题
“当代青年的使命”
三、参与对象
高一全体学生
四、参赛要求
二、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。
三、参赛时间为四－六分钟。
五、时间及安排：
①四月一四日（周二）下午四点，召开团委会，布置活动要求，（高一年级选报参赛选手）各班积极准备。③四月二八日（周二）下午四点在汇报厅进行复赛。选出八-一二个节目参加全校展示。
④五月四日（周一）下午四点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。
六、具体要求：②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。
③各班团书认真组织好四月二零日的班内比赛，选出的学生名单于四月二五日前交学生处。
④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。
⑤复赛胜出选手的文稿于五月七日前交学生处备案。
七、评分标准：
主题鲜明积极向上。（四分）
表达能力，富于激情表达流畅。（三分）
普通话标准，语言及用词规范。（一分）
表现能力，仪表大方，举止得体。（二分）
奖项设置：一等奖二名、二等奖三名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书，获奖名单将及时张榜公布。
八、评分办法及设奖
一、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。
二、本次大赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖五名。
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