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健康领域 <?XML:NAMESPACE PREFIX = O />

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一、会姿势正确、灵活的躲闪跑。

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二、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。

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三、能连续跳绳、能助跑跨跳。

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四、能边跑边接球 、边跑边接球。

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五、灵活的向前翻滚,会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。

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六、能单手托提适量物品走、跑。

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七、学做韵律操,动作协调、节奏准确。

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八、初步养成用眼卫生习惯,阅读绘画时,身体姿势正确,能控制用眼时间,不在强光、弱光下阅读、绘画。

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九、初步知道并注重保护牙齿。

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一零、具有初步的自我保护意识和能力。

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一一、提高自身的自律能力。

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社会领域

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 一、知道四季变化与人、动物、植物的密切关系,主动探究人与四季变化的规律。

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二、初步了解人类、动物、植物都生长在地球上并相互依存,萌发“地球是我们的家”,应该保护地球环境的意识。知道自己在保护自然环境方面能做的几件事。

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三、了解空气与水的重要性,知道应防止空气污染保护水资源。

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四、熟悉小学校,了解小学生的情况,激发入学学习的愿望。

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五、养成良好的品德行为习惯,有助人为乐的愿望和情感,关心他人,积极认真的协助成人劳动,愿为弟弟妹妹做事。

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六、愿意为集体做好事,懂得个人的'行动不应妨碍集体,有初步的集体荣誉感。

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语言领域

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一、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。

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二、能有顺序描述人和事,根据图片线索自编、续编故事。

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三、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。

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四、正确运用反义词,掌握易理解的成语。

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五、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。

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科学领域

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 一、熟练掌握一零以内数的分解与组合。正确的书写数字一-一零。

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二、会一零以内数的加减法及会自编一零以内及加减应用题。

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三、 学习二零以内加减法。

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四、熟悉球体、圆柱体、长方体、正方体。

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五、会进行图形的分割和拼合。

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六、熟悉人民币,并会兑换。

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七、熟悉钟表、会看日历。

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八、能主动探究各种科学、自然现象。

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九、种植、观察、记录几种植物的生长过程,熟悉植物的生长过程都是有规律的。

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艺术领域

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 一、喜欢各种音乐,体会不同音乐的特点及优美旋律。

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二、能独立的、有表情的唱歌。

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三、能正确协调的随歌曲演奏乐器,有欣赏音乐的浓厚兴趣。

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四、会根据音乐节奏准确地做动作。

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五、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣,能用绘画形式表达自己的愿望,会较合理的布置画面。

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六、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。

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七、能欣赏和评价自己及同班的作品。

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