大学生汉服知识竞赛活动策划书
一、活动前言
为了提高我校的校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的汉服知识竞赛让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。
三月是值得庆祝的日子，全国两会在这时隆重召开。这是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。相信在很大程度上，中国优秀的传统文化对于中国*的执政理念具有深远的影响，弘扬优秀传统文化，建设和谐精神家园，成为了我们党和人民一直不变地追求着的目标。大学生作为中国未来的建设力量，更应该对中国优秀传统文化有很深的了解。而如今，大学生活丰富多彩，各种活动充斥着学生们的眼球，浮躁的气息不免滋生，又有多少学生读过《论语》、《大学》等代表了中国几千年文化的经典之作？又有多少同学了解汉服、汉文化呢？为此我社团特举办此次汉服文化知识竞赛活动，以气氛活泼的活动形式达到继承优秀传统文化的目的。
二、活动目的及活动意义
两会的召开，无疑会继续完善党的行动纲领和执政理念。为更好的学习先进的时代精神，同时不忘传统，号召同学们温习中国传统文化，增强大学生的传统文化归属感和认同感，宣传中国传统文化。希望当代大学生们能够进一步加深对传统文化知识的熟悉，以便更好地理解党的'政策与执政理念，做一名人、家、国和谐统一的优秀大学生。
三、活动主题
继承优秀传统文化，紧跟先进时代潮流
四、活动对象
全校汉语桥协会新老会员
五、活动策划承办
安徽师范大学汉语桥协会
六、活动主办
安徽师范大学文学院团委
七、活动形式及参与方式
（一）活动形式介绍：
一.活动形式：
[针对参赛选手较多]本比赛分为预赛，初赛和决赛三场，预赛从所有报名选手的笔试结果中选取二四支队伍或个人进入初赛，初赛从一二支参赛队伍或个人中取前一二名进入决赛，决赛诞生一、二、三等奖共六个。比赛场地均在室内，预赛用闭卷考试的形式进行选拔，初赛和决赛利用多媒体设备展示竞赛题目，选手竞答。。【若参与选手较少则省去初赛】
二.赛制介绍：
预赛试卷分为选择题(二零题每道题三分)，填空题（一零空每空二分），简答题（二零分，可分为两个小问）三部分，按成绩取前二四名。初赛和决赛分为必答题、抢答题与拓展题。必答题共一零道题（基础题），每题一零分，答对加分，打错不得分；抢答题共一零题（知识题），每题一零分，答对加一零分，打错减一零分；拓展题共九题（能力题），依据题目难度分为：一零分题三个，二零分题三个，三零分题三个，答对加相应分数，答错扣相应分数。必答题为各队伍必答题目，抢答题每题只能有一支队伍得到答题机会，拓展题为各队伍轮流选题答题。最后，依据选手各轮比赛的成绩得出总成绩，取第一名进入决赛。
（二）参赛方式：
一.由参加者自由组队二人一组，每队可有自己的队名与口号。
二.参加者或队伍在规定时间内报名。
三.参赛者和各队代表在规定时间参加笔试的筛选确定接下来比赛的队伍。
四.主办方按笔试成绩抽取前二四支队伍参加初赛，取前八名参加决赛。
八、活动时间
笔试：xx.三.一三一四:三零——一五:三零
预赛：xx.三.一五一八:三零----二零:三零
决赛；xx.三.一六 一八:三零----二零:三零
【如果人数较少不需要预赛，则把决赛的时间定为xx.三.一五一八:三零----二零:三零 】
九、活动地点
活动场地可临时通知
十、具体活动流程与操作
预赛安排：
（一）前期准备阶段
一.xx年三月八号之前，宣传通知单、宣传海报等准备就绪。
二.xx年三月八日，张贴海报与通知单。
三.xx年三月八日至三月一二日中午，由短信报名【报名信息包括姓名，学号，专业，联系方式等】。
四.xx年三月一二日印刷笔试试卷，通知全部队伍派出代表参加笔试的选拔。
五.xx年三月一三日上午，所有参赛所需物品（预赛试卷，奖品、书写板及活动场地等）全部到位。
六.xx年三月一五日上午之前， ppt准备完毕，占用教室多媒体申请完毕.
（二）活动进行阶段
一.xx年三月一三日一三点五零分，工作人员到达教室布置会场，一四点三零分笔试正式开始。
二.xx年三月一五日一七点五零分，工作人员到达教室布置会场,一八点三零比赛正式开始。
三.xx年三月一六日一七点五零分，工作人员到达教室布置会场,一八点三零比赛正式开始。]
四.操作步骤：
（一）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。
（二）副会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。
（三）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
（四）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛选手举手示意，主持人邀请率先举手的选手起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
（五）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛选手轮流选一零分题、二零分题和三零分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。
（六）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有并列第一名的，必须进行加时赛，如有并列第二名的，在时间允许的情况下可以按参赛选手意愿进行加时赛。
（七）由副会长向参赛选手或队伍颁发奖状。
（八）主持人宣布活动结束。
（九）收拾场地，结束离开。
五.注重事项：
（一）两个教室同时进行比赛，每个教室各进行两场比赛，每场三支参赛队伍。故有一二支参赛队伍共举行四场比赛，最后取每场第一名参加决赛。
（二）每个教室第一场和第二场之间要有一定时差。
（三）保安小组要坚定岗位严把门口，不得让第二场次人员进入第一场次。
（四）到第二场比赛时保持换场安静。
（三）活动后续阶段
一.及时通知参加决赛的队伍做好准备；
二.及时发布预赛通讯稿；
三.着手安排决赛事项。
四.材料归档，书面总结，学分认证，微博博客及时更新.
决赛安排：
（一）前期准备阶段：
一.初赛第二天中午之前，通知各进入决赛的队伍，决赛时间、地点及其他情况。
二.决赛试题与奖品准备就绪。
（二）活动进行阶段
一.xx年三月一三日一三点五零分，工作人员到达教室布置会场，一四点三零分笔试正式开始。
二.xx年三月一五日一七点五零分，工作人员到达教室布置会场,一八点三零比赛正式开始
三.操作步骤：
（一）主持人致辞并邀请各参赛队伍上台进行队伍介绍。
（二）会长介绍比赛规则，之后宣布比赛开始。
（三）进行第一轮必答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍代表在展示板上展示各队的答案，操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
（四）进行第二轮抢答题，操作员以多媒体展示题目，参赛队伍成员举手示意，主持人邀请率先举手的队伍领队起立口头回答（若有同时举手的队伍，由其领队猜拳决定那支队伍回答。），操作员公布答案，记分员在黑板上统计得分。
（五）进行第三轮拓展题，操作员以多媒体展示题目，由参赛队伍轮流选一零分题、二零分题和三零分题，每轮只能选一类题，回答该类题下的一个问题。
（六）记分员统计各轮分数并得出总分，得出第一、二、三名，如有名次并列的，必须进行加时赛，得出前三名。
（七）由副会长向参赛队伍颁发奖状与奖品。
（八）主持人宣布活动结束。
（九）收拾场地，结束离开。
四.注重事项：
（一）保持教室卫生。
（二）选手答题时保持教室安静。
（三）活动后续阶段
一.及时发布决赛通讯稿并及时更新到社团博客。
二.召开总结会议。
三.及时做好会员及参赛人员反馈信息统计。
十一、学分认证
按规定将此次活动进行素质拓展学分认证，认证纳入文化艺术与身心健康类别即c模块，具体分值如下：
级别 一等奖 二等奖 三等奖 参与
院级 零.六 零.四 零.三 零.二
十二、经费预算
事项 数量 单价（元） 总额（元）
一 大奖状 八 一 八
二 荣誉证书 一 七 七
三 笔记本 五 二 一零
四 奖品 三 五 一五
五 宣传通知 五零 零.二 一零
六 笔试题目 五零 零.二 一零
总计 六零
文学院团委汉语桥协会
二〇一三年三月二日
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